|
المستوى الثاني - كلية الأداب ملتقى طلاب وطالبات المستوى الثاني جميع تخصصات كلية الآداب التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل. |
![]() |
|
أدوات الموضوع |
![]() |
#51 | |
صديقة علم إجتماع
![]() |
رد: الخروج من .... عنق الزجاجة .... ماذا بعد ؟؟؟
اقتباس:
فتش عن نفسك وشوف امكانياتك .. فيه ناس سمعيين مستحيل يسمع شي وينساه .. وفي ناس بصريين يقرأ وتلتقط الذاكرة الصور ... وفيه ناس تكتب وانا منهم وتخطط لكل محاضرة وتربط بين الاشياء .. وافضل السماع لمن يستحقون احيان لا اجد الوقت واحيان لاجد من يستحق .. |
|
![]() |
#52 |
أكـاديـمـي ذهـبـي
![]() |
رد: الخروج من .... عنق الزجاجة .... ماذا بعد ؟؟؟
بما ان الموضوع فضفضه بحكي لكم شويه عني او عن اللي حسيت فيه !
في اول ترم لي كنت اذاكر اول بأول كل اربعاء واخلص واختم المواد قبل الاختبارات بشهر ! لكن الترم هذا حسيت او فهمت اللعبه اني انا واللي بس يذاكرون من الاسئله الماضيه متساويين ونفس الدرجات يعني دراستنا هنا ماهي صعبه ابدا تحتاج مجرررد حفظ ! نحكي عني / 1 السنه الي فاتت طبعا سجلت الترم الثاني في الترم الاول تركت الجامعه انتظام بسبب ظروف كثيره صعب اذكرها طبعا قضيت فيها كثير والترم الثاني سجلت اون لاين طبعا اول ترم لي كان طويل جدا ماانكر قضيته بالبكاء الطويل كطول الترم والسبب مش مقتنعه او مصدومه اني خلاص تركت الجامعه وكنت حاطه براسي انو الدراسه انتساب للي راح عليهم القطار لكن تبين عكس ذلك 2/ اهلي مرررا حطموني وعلى قولة وحده التحطيم سمة من سمات العائله السعوديه !كيف <<انو انا فشلت بنظرهم المره الاولى معناته بفشل بكل خطواتي الجايه لان الكل قالو لي لاتتعبي نفسك وتدرسي مارح تفلحي بس من داخل كان غضب وقوه مع ضعف وانكسار كنت بحالة تشتت انو ابغى اثبت لهم العكس وانو يمكن كلامهم يصدق في شيء لازم يفهمونه بعض الاهالي اللي رسمتوه او اللي تمنوتوه لعيالكم بس ماتحقق مو مشكلة ترى ! 3/ بدآت المقآرنات تجرحني بيني وبين اختي التي تكبرني بعام واحد واربعه اشهر فقط ! والسبب انها تدرس الطب وبآخر سنه لها بينما انا لست سوى فاشله بنظرهم ولكني رأيت ان نظرتهم لي بدآت تتغير هذا الفصل او لاني نجحت بأول ترم وبمعدل لابأس به لكني لازلت مقتنعه بأني مختلفه وبأني يوما ما سيصبح لي شأن ! سوري / ![]() |
![]() |
#53 |
صديقة علم إجتماع
![]() |
رد: الخروج من .... عنق الزجاجة .... ماذا بعد ؟؟؟
فتاة الغد مشاركتك رائعه
![]() ![]() ![]() ![]() |
![]() |
#54 |
أكـاديـمـي فـضـي
![]() |
رد: الخروج من .... عنق الزجاجة .... ماذا بعد ؟؟؟
كلن يغني على ليلاه
كل منا له هدف من الدراسه وتبعا لها تكون الطريقه لا اعلم اهدافكم ولا طريقتكم لكن اعلم اني ادرس لاتعلم فقط وبكل استمتاع وانتظر المحاضرات بشغف تدرون ليش لاني حرمت من الدراسه مرغمه قبل سنين طويله شكرا حبيبتي تورين اعجبني موضوعك |
![]() |
#55 | |
متميز بعلم إجتماع
![]() |
رد: الخروج من .... عنق الزجاجة .... ماذا بعد ؟؟؟
اقتباس:
انا من بصريين اقراء وتلتقط الذاكرة الصور اما السمع قليل جدا اذا سمعت ما انساه ام الكتابه لا ومن ناحية الربط متوسط او اقل اقدر اربط بين الاشياء على عدم فهمي للغة الانجليزي الا اني اعرف الحرف فحاولت بجهد حفظ الاربعين كلمة بالغرمر |
|
![]() |
#56 |
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
![]() |
رد: الخروج من .... عنق الزجاجة .... ماذا بعد ؟؟؟
مساء المسرات موضوع رائع ب رووووعه أصحابه دائماً أجد نفسي وما يجول في خاطري في انفسكم وكتباتكم ولهذا أرتاح كثيراً , بالنسبه لتجربتي لهذا المستوى وللأسف متغيره كثيراً نعم لا أنكر اني اسمتعت جيداً في حضور المحاضرات وأستفدت كثيرا كنت أحاول أن أسمتع قدر الأماكن في حضور المحاضرات وأنا أستفيد منها لا لأجل فقط الشهاده لا بل أريد الأستمتاع بها أريد ان أستفيد منها في حياتي وان أرى تأثير هذا الشئ إيجابياً أريد أن أطور من نفسي ومن قدراتي أريد أعوض ما فات من حياتي في دراستي فقد كنت في جامعتي السابقه قسم اللغه العربيه لم أجد نفسي فيه لانها لم يشبع راغباتي كنت أريد قسم قريب من نفسي مثل علم النفس أو علم الأجتماع فرحت كثيراً عندما ألتحقت بالجامعه جامعه الملك فيصل وقلت هذا القسم الذي أريده وهذه الدراسه التي أريدها والتي لا تعتمد على الحفظ والتلقين ...أريد شئ يحترم عقولنا أريد شئ أرى أثره الأيجابي في حياتي العامه .....هذا المستوى قلب كثير من أعتقادي كنت أحضر المحاضرات وأستمتع بها وكل شئ على مايرام حتى بدات فتره الأختبارات رايت الواقع المرير خاصه في أختبار الأحصاء كنت أحضر المحاضرات واسجل القاعدات حتى كنت اقوول لابد من الأستمتاع بهذه الماده وانشط عقلي وأحركه بحفظ القوانين والعمليات الحسابيه وفعلا اجتهدت وذاكرت الماده اطلعت على نموذج للأسئله العام لكن للأسف كان ناقص وكان فيه أسئله أجوبته خاطئه المهم دخلت الأختباربكل ثقه فوجدت عكس كل تصوراتي أغلب الطالبات خلصوا الأختبار في 20 دقيقه كنت أنظر أليهم بإستغراب
![]() ![]() |
التعديل الأخير تم بواسطة ~طموحي الفردوس~ ; 2013- 1- 3 الساعة 03:53 PM |
|
![]() |
#57 | |
صديقة علم إجتماع
![]() |
رد: الخروج من .... عنق الزجاجة .... ماذا بعد ؟؟؟
اقتباس:
ارى ان الموضوع بدأ يتكامل ... كان قد بدأ بداية رائعه من البعض وبالاخص الرائع ابو فهد ... وايضاً جنون .. تحدثوا عن خطوط شامله وعريضه ... والان اتى البعض ووضع النقاط على الحروف .. ولربما يأتي من يُشكل لنا الكلمات .. فأهلاُ بكم جميعاً ![]() ![]() لا ادري من هم هؤلاء المغامرون ... اللذين فقط استذكروا نماذج الاسئله .. انهم بحق شجعان ... لست منهم وارى ان الكثيرين يخالفونهم ... من ذا الذي يضع كل البيض في سله واحده ... اذا وقعت تكسر جميعه ولم تقم له قائمة ... يالها من مغامره فريده ... قد يندم عليها كثيراً .. اشبه بمن ذهب الى مكان مجهول ولا يدري هل سيعود ... الدكتور خالد خليل عضو في الملتقى .. ومتواصل مع طلابه في قسم الاداره يعرف مايعرفون وما يخططوون راجع مع طلابه المنهج كامل ووضع اسئله للفاهمين ... خرجوا يدعون عليه بالويل والثبور وعظائم الامور .. بالنسبه للمقارنات العائلية للأسف تحدث .. وعلى الاهالي الوعي .. لكن هذا الغالب ... تستطيعين اكمال الماستر والدكتوراه ... هههه الدكترة لكل من سبق اسمه حرف الدال وفي اي تخصص وليست لمن امسك فقط بسماعة الطبيب .. اتاسف ارد على عجاله عندي ضيوف ... ![]() لكنك رائعه .. ![]() |
|
![]() |
#58 | |
صديقة علم إجتماع
![]() |
رد: الخروج من .... عنق الزجاجة .... ماذا بعد ؟؟؟
اقتباس:
لاتنظري للموضوع انه حرمان انها الاقدار تاتي دائماً في اوقاتها... تركت الجامعة قبل فترة طويله كنت تخصص لغة انجليزية ... تحسرت اشد الحسرة لكن عوضي ربي بخير عظيم ... اولادي شموع حياتي ... حفظت القرآن الكريم ... واليوم اكمل دراستي .. واستمتع بكل الصخب ..واللغط .. والحضور ... والغياب ... تجمعت لي كل الخيوط يالها من نعمة عظيمة .. اسال الله شكرها ... ولا زلنا نبحث عن الافضل في كل هذا الزخم ... فالرضا لايعني دائماً الاستسلام ... وانما الاكتشاف لطاقاتنا وعقباتنا .. وابتكار الحلول .. لنخرج من عنق الزجاجه ..بافضل نتائج وأقل خسائر ... اهلاً بك ياصافيه .... ![]() ![]() |
|
![]() |
#59 | |
صديقة علم إجتماع
![]() |
رد: الخروج من .... عنق الزجاجة .... ماذا بعد ؟؟؟
اقتباس:
واحلى مساء .. للطامحين ..الرائعين ![]() ![]() ![]() برغم كل شجونك الا اني قد اخالفك في البعض منها .. لا نستطيع الحكم على الآخرين بالعين المجرده ...ومن انهى الاختبار في 20 دقيقه لا نستطيع الجزم بأنهم قد حفظوا نموذج الاسئله .. استمعت لجميع محاضرات الاحصاء واهتممت بالمادة كثيراً ..نموذج الاختبار جلست 3 ايام افكك كل الطلاسم واعرف كيف توصلت لنتائج الاجابات .. ثم راجعتها وراجعتها ... ايضاً نموذج الادارة فصلته تفصيل الى ان عرفت وفهمت مع اسئلة النجار اللي تركها في ملخص مليئ بالاخطاء ... وانهيت الاختبار في 20 دقيقة بتمكن واقتدار ومع ذلك عندي غلطين ...واستخدمت الاله الحاسبة في التأكد من بعض النتائج .. انه تمرين وتعليم ــــــ من اين تؤكل الكتف ... فقط لا أكثر في ظل التكرار ... يجب ان نتمتع بالمهاره دون الاهمال والتواكل ![]() |
|
التعديل الأخير تم بواسطة Turning point ; 2013- 1- 3 الساعة 07:36 PM |
||
![]() |
#60 | |
صديقة علم إجتماع
![]() |
رد: الخروج من .... عنق الزجاجة .... ماذا بعد ؟؟؟
اقتباس:
انا راح آخذه ان شالله هذا الفصل .. مشكلة الانجليزيه اننا نفتقر الى التطبيق والممارسه .. فيه ناس تتحدث بطلاقه فقط لانها تتواصل مع من يتحدثون الانجليزيه ليس لذكائهم ولا لسرعة حفظهم ... اذا كانت تهمنا كتواصل علينا ان نهتم ونتعب من اجلها لانه يوجد ناس تسافر وتروح وتجي ماينفع مايكون ماعندها لغة .. اما ان كانت لاتعنينا في التواصل فعلينا ان لا نعيرها اكثر مما تستحق .. |
|
![]() |
مواقع النشر (المفضلة) |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
أدوات الموضوع | |
|
|
![]() |
||||
الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
غرفة المذاكره لمادة [التدريب الميادني (1) ]~ | نبض السعوديه | اجتماع 4 | 430 | 2012- 5- 21 06:00 PM |
استيراتجيات التدخل المبكر | ابوامونه | مواد مشتركة - ارشيف تربية المستوى 5 | 35 | 2012- 5- 20 01:52 PM |
مجموعة : كتب Pediatrics طب الأطفال [ الطب البشري Medicine ] | بيان باراس | مكتبة الملتقى | 0 | 2012- 3- 27 12:17 PM |
خمس أطعمه هي السر وراء ذكاء الأطفال | ملكة الاحساس | منتدى كلية العلوم الزراعية و الأغذية | 24 | 2010- 9- 22 04:40 AM |
الثقافه الجنسية | سجايا روح | ملتقى المواضيع العامة | 12 | 2007- 2- 15 09:58 PM |