|
تربية خاصة 7 ملتقى طلاب وطالبات المستوى السابع تربية خاصة التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل جميع المسارات أعاقة عقلية _ صعوبات تعلم _ اعاقة سمعية |
|
أدوات الموضوع |
2014- 5- 15 | #111 |
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: غرفة مذاكرة (الموهوبين لذوي صعوبات )موضوع اخر بيتعرض للاغلاق
خصائص الجسمية للموهبين
1- وزن اكبر عند النمو 2- المشي والكلام في وقت مبكر 3- ظهور مبكر للاسنان 4- تغذية اعلى من المتوسط 4- قدرة حركية عالية 5- عيوب حسية اقل 6- درجة اقل من عيوب النطق والاعراض العصبية 7-تازار بصري وحركي 8-تمتع بصحة جيدة 9-زيادة في الطوول والوزن واتساع في الكتفين 10-مستوى مرتفع من اللياقة البدنية خصائص اكاديمية 1- قراءة كتب الكبار 2- قدر كبير من الطلاقة اللفضية والفكرية سعة مجال الانتباه القدرة على التعميم والتجريد ميلهم غير العادى للقراءة قراءت مستفيضة في مجالات خاصة المرونة التلقائية قدرة على الاستمرار في المهمة قدرة على نقد الذات والاخرين تحمل عالي للمواقف الغامضة قدرة عالية للمثابرة قدرة مستمرة للمهمة |
2014- 5- 15 | #112 |
أكـاديـمـي
|
رد: غرفة مذاكرة (الموهوبين لذوي صعوبات )موضوع اخر بيتعرض للاغلاق
|
2014- 5- 15 | #113 |
أكـاديـمـي
|
رد: غرفة مذاكرة (الموهوبين لذوي صعوبات )موضوع اخر بيتعرض للاغلاق
:D
|
2014- 5- 15 | #114 |
أكـاديـمـي
|
رد: غرفة مذاكرة (الموهوبين لذوي صعوبات )موضوع اخر بيتعرض للاغلاق
|
2014- 5- 15 | #115 |
أكـاديـمـي
|
رد: غرفة مذاكرة (الموهوبين لذوي صعوبات )موضوع اخر بيتعرض للاغلاق
|
2014- 5- 15 | #116 |
أكـاديـمـي
|
رد: غرفة مذاكرة (الموهوبين لذوي صعوبات )موضوع اخر بيتعرض للاغلاق
|
2014- 5- 15 | #117 |
أكـاديـمـي
|
رد: غرفة مذاكرة (الموهوبين لذوي صعوبات )موضوع اخر بيتعرض للاغلاق
|
2014- 5- 15 | #118 |
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: غرفة مذاكرة (الموهوبين لذوي صعوبات )موضوع اخر بيتعرض للاغلاق
وش فيكــ يا مناحي
|
2014- 5- 15 | #119 |
أكـاديـمـي
|
رد: غرفة مذاكرة (الموهوبين لذوي صعوبات )موضوع اخر بيتعرض للاغلاق
صعووووبااااااات يااااحيااااااتي انلحس مخي
|
2014- 5- 15 | #120 |
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: غرفة مذاكرة (الموهوبين لذوي صعوبات )موضوع اخر بيتعرض للاغلاق
وكز على العلماء ,, الباقي مثل المعلومات العامه ,,
|
مواقع النشر (المفضلة) |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
أدوات الموضوع | |
|
|