ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام

العودة   ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام > .: سـاحـة التعليم عن بعد (الانتساب):. > ملتقى طلاب التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل > كلية الأداب > اللغة الأنجليزية > E7
التسجيل الكويزاتإضافة كويزمواعيد التسجيل التعليمـــات قائمة الأعضاء   أعتبر مشاركات المنتدى مقروءة

E7 English Literature Students level seven Forum

موضوع مغلق
 
أدوات الموضوع
قديم 2014- 5- 11   #131
شــــروقي
أكـاديـمـي
 
الصورة الرمزية شــــروقي
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 97459
تاريخ التسجيل: Thu Dec 2011
المشاركات: 45
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 50
مؤشر المستوى: 0
شــــروقي will become famous soon enough
بيانات الطالب:
الكلية: كلية الآداب
الدراسة: انتساب
التخصص: اللغة الانجليزية
المستوى: المستوى الخامس
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
شــــروقي غير متواجد حالياً
رد: [ مجلس النقد الأدبي ] تجمعنا لمادة النقد الأدبي

آلوآجب آلآول :
1\ Why did Plato ban poetry and the poet from the city?
1-Because poetry distracts the citizens from their duties and responsibilities
2-Because poetry does not help citizens become good warriors
3-Because Poetry cripples the mind and make citizens imitate ideas without understanding them
4-Because Plato wanted the philosopher to rule

2\ Aristotle defines “plot” as:
1- The story of a tragedy
2- The events that lead to the climax
3- The resolution of the conflict in tragedy
[COLOR="rgb(46, 139, 87)"]4- The cause-effect sequence in which the events of a tragedy are presented to the audience
[/COLOR]
3\ Which Roman author compared the process of writing good plays and poems to the process that bees go through in the production of honey?
[COLOR="rgb(46, 139, 87)"]1- Seneca
[/COLOR]2- Cicero
3- Quintilian
4- Horace

آلوآجب آلثآني :
1\ The Formalist school was not interested in the psychology and biography of the author, or in the politics of literature or the readers’ reactions because:
[COLOR="rgb(46, 139, 87)"]1- They wanted establish literary scholarship as a distinct and autonomous field of study
[/COLOR]2- They wanted to separate psychology from literature
3- They waned to create a new market
4- The psychology and biography of the author was becoming boring

2/ Who said: "The subject of literary scholarship is not literature in its totality but literariness (literaturnost'), i.e., that which makes of a given work a work of literature.”
1- Vladimir Propp
[COLOR="rgb(46, 139, 87)"]2- Roman Jackobson
[/COLOR]3- Viktor Shklovsky
4- Boris Eichenbaum


3\ How many functions did Vladimir Propp establish in the Morphology of the Folktale, and how many types?
1- 7 functions and 31 types
[COLOR="rgb(46, 139, 87)"]2- functions and 7 types 31
[/COLOR]3- functions and 20 types 20
4- functions and 10 types 10
آلوآجب آلثآلث :
1\ Structuralism in literature is a continuation of the work of
1- Renaissance Humanism
2- Marxist criticism
3- Russian Formalism
4- Traditional criticism

2\ Structuralism is not interested in the interpretation of literature, it is interested in
1- The spirituality of literature
2- The consumption of literature
3- The magic of literature
4- The structures of literature

3\ Gerard Gennette explains that traditional criticism confuses under “Point of View”:
1- The question of “who sees?” and the question of “who speaks?
2- The question of “who writes?” and the question of “who tells?
3- The question of “who writes?” and the question of “who reads?”
4- The question of the author with the question of the narrator

4\ Roland Barthes calls for the “Death of the Author” because:
1- He hates the author
2- He wants to liberate the author
3- He wants the reader to have more freedom to interpret the text
4- He wants to create competition between the author and the critic
 
قديم 2014- 5- 11   #132
شــــروقي
أكـاديـمـي
 
الصورة الرمزية شــــروقي
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 97459
تاريخ التسجيل: Thu Dec 2011
المشاركات: 45
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 50
مؤشر المستوى: 0
شــــروقي will become famous soon enough
بيانات الطالب:
الكلية: كلية الآداب
الدراسة: انتساب
التخصص: اللغة الانجليزية
المستوى: المستوى الخامس
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
شــــروقي غير متواجد حالياً
رد: [ مجلس النقد الأدبي ] تجمعنا لمادة النقد الأدبي

الواجب الاول::

1\ Why did Plato ban poetry and the poet from the city?
1-Because poetry distracts the citizens from their duties and responsibilities
2-Because poetry does not help citizens become good warriors
[COLOR="rgb(46, 139, 87)"]3-Because Poetry cripples the mind and make citizens imitate ideas without understanding them
[/COLOR]4-Because Plato wanted the philosopher to rule

2\ Aristotle defines “plot” as:
1- The story of a tragedy
2- The events that lead to the climax
3- The resolution of the conflict in tragedy
[COLOR="rgb(46, 139, 87)"]4- The cause-effect sequence in which the events of a tragedy are presented to the audience
[/COLOR]
3\ Which Roman author compared the process of writing good plays and poems to the process that bees go through in the production of honey?
1- Seneca
2- Cicero
3- Quintilian
4- Horace
 
قديم 2014- 5- 11   #133
شــــروقي
أكـاديـمـي
 
الصورة الرمزية شــــروقي
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 97459
تاريخ التسجيل: Thu Dec 2011
المشاركات: 45
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 50
مؤشر المستوى: 0
شــــروقي will become famous soon enough
بيانات الطالب:
الكلية: كلية الآداب
الدراسة: انتساب
التخصص: اللغة الانجليزية
المستوى: المستوى الخامس
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
شــــروقي غير متواجد حالياً
رد: [ مجلس النقد الأدبي ] تجمعنا لمادة النقد الأدبي

ليه يطلع معي كذا
 
قديم 2014- 5- 11   #134
ساره 2005
متميزة اللغة الانجليزية - المستوى السابع
 
الصورة الرمزية ساره 2005
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 67372
تاريخ التسجيل: Mon Dec 2010
المشاركات: 1,452
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 1623
مؤشر المستوى: 71
ساره 2005 has a brilliant futureساره 2005 has a brilliant futureساره 2005 has a brilliant futureساره 2005 has a brilliant futureساره 2005 has a brilliant futureساره 2005 has a brilliant futureساره 2005 has a brilliant futureساره 2005 has a brilliant futureساره 2005 has a brilliant futureساره 2005 has a brilliant futureساره 2005 has a brilliant future
بيانات الطالب:
الكلية: جامعة الملك فيصل
الدراسة: انتساب
التخصص: لغه انجليزيه
المستوى: المستوى الثامن
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
ساره 2005 غير متواجد حالياً
رد: [ مجلس النقد الأدبي ] تجمعنا لمادة النقد الأدبي

6-During the Renaissance, Humanist critics relied heavily on theories of imitation that …. Developed :
A-In Rome
B-In Greece
C- In Europe
D-In the Muslim world
 
قديم 2014- 5- 11   #135
ساره 2005
متميزة اللغة الانجليزية - المستوى السابع
 
الصورة الرمزية ساره 2005
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 67372
تاريخ التسجيل: Mon Dec 2010
المشاركات: 1,452
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 1623
مؤشر المستوى: 71
ساره 2005 has a brilliant futureساره 2005 has a brilliant futureساره 2005 has a brilliant futureساره 2005 has a brilliant futureساره 2005 has a brilliant futureساره 2005 has a brilliant futureساره 2005 has a brilliant futureساره 2005 has a brilliant futureساره 2005 has a brilliant futureساره 2005 has a brilliant futureساره 2005 has a brilliant future
بيانات الطالب:
الكلية: جامعة الملك فيصل
الدراسة: انتساب
التخصص: لغه انجليزيه
المستوى: المستوى الثامن
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
ساره 2005 غير متواجد حالياً
رد: [ مجلس النقد الأدبي ] تجمعنا لمادة النقد الأدبي

Formalists located literary meaning in :

A- The poet
B- The poem
C- The figures of speech
D- The impact of the poem on the reader
 
قديم 2014- 5- 11   #136
ساره 2005
متميزة اللغة الانجليزية - المستوى السابع
 
الصورة الرمزية ساره 2005
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 67372
تاريخ التسجيل: Mon Dec 2010
المشاركات: 1,452
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 1623
مؤشر المستوى: 71
ساره 2005 has a brilliant futureساره 2005 has a brilliant futureساره 2005 has a brilliant futureساره 2005 has a brilliant futureساره 2005 has a brilliant futureساره 2005 has a brilliant futureساره 2005 has a brilliant futureساره 2005 has a brilliant futureساره 2005 has a brilliant futureساره 2005 has a brilliant futureساره 2005 has a brilliant future
بيانات الطالب:
الكلية: جامعة الملك فيصل
الدراسة: انتساب
التخصص: لغه انجليزيه
المستوى: المستوى الثامن
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
ساره 2005 غير متواجد حالياً
رد: [ مجلس النقد الأدبي ] تجمعنا لمادة النقد الأدبي

تفضلوا الواجبات
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc الواجبات الثلاثة للنقد الآدبي.doc‏ (13.1 كيلوبايت, المشاهدات 79) تحميل الملفإضافة الملف لمفضلتكعرض الملف
 
قديم 2014- 5- 11   #137
Hnofah
أكـاديـمـي فـعّـال
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 172157
تاريخ التسجيل: Sun Dec 2013
المشاركات: 250
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 796
مؤشر المستوى: 46
Hnofah will become famous soon enoughHnofah will become famous soon enoughHnofah will become famous soon enoughHnofah will become famous soon enoughHnofah will become famous soon enoughHnofah will become famous soon enoughHnofah will become famous soon enough
بيانات الطالب:
الكلية: طالب
الدراسة: انتساب
التخصص: طالب
المستوى: المستوى السادس
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
Hnofah غير متواجد حالياً
رد: [ مجلس النقد الأدبي ] تجمعنا لمادة النقد الأدبي

ساره ممكن الملف 50 سوال pdf
 
قديم 2014- 5- 11   #138
ساره 2005
متميزة اللغة الانجليزية - المستوى السابع
 
الصورة الرمزية ساره 2005
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 67372
تاريخ التسجيل: Mon Dec 2010
المشاركات: 1,452
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 1623
مؤشر المستوى: 71
ساره 2005 has a brilliant futureساره 2005 has a brilliant futureساره 2005 has a brilliant futureساره 2005 has a brilliant futureساره 2005 has a brilliant futureساره 2005 has a brilliant futureساره 2005 has a brilliant futureساره 2005 has a brilliant futureساره 2005 has a brilliant futureساره 2005 has a brilliant futureساره 2005 has a brilliant future
بيانات الطالب:
الكلية: جامعة الملك فيصل
الدراسة: انتساب
التخصص: لغه انجليزيه
المستوى: المستوى الثامن
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
ساره 2005 غير متواجد حالياً
رد: [ مجلس النقد الأدبي ] تجمعنا لمادة النقد الأدبي

تفضلي
الملفات المرفقة
نوع الملف: pdf Literary Criticism 50 question with answer.pdf‏ (332.4 كيلوبايت, المشاهدات 188) تحميل الملفإضافة الملف لمفضلتكعرض الملف
 
قديم 2014- 5- 11   #139
JASMENN
متميزة في مستوى سادس قسم اللغة الانجليزية
 
الصورة الرمزية JASMENN
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 72362
تاريخ التسجيل: Sat Feb 2011
المشاركات: 1,837
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 1561
مؤشر المستوى: 75
JASMENN has a brilliant futureJASMENN has a brilliant futureJASMENN has a brilliant futureJASMENN has a brilliant futureJASMENN has a brilliant futureJASMENN has a brilliant futureJASMENN has a brilliant futureJASMENN has a brilliant futureJASMENN has a brilliant futureJASMENN has a brilliant futureJASMENN has a brilliant future
بيانات الطالب:
الكلية: كليه الآداب بالاحساء
الدراسة: انتساب
التخصص: لغة انجليزية
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
JASMENN غير متواجد حالياً
رد: [ مجلس النقد الأدبي ] تجمعنا لمادة النقد الأدبي

(33) The books of ancient Greece were translated back into Latin from:
A. Russian sources
B. Jewish sources
C. Greek sources
D. Arabic sources

شنو الجوابِ
 
قديم 2014- 5- 11   #140
ساره 2005
متميزة اللغة الانجليزية - المستوى السابع
 
الصورة الرمزية ساره 2005
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 67372
تاريخ التسجيل: Mon Dec 2010
المشاركات: 1,452
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 1623
مؤشر المستوى: 71
ساره 2005 has a brilliant futureساره 2005 has a brilliant futureساره 2005 has a brilliant futureساره 2005 has a brilliant futureساره 2005 has a brilliant futureساره 2005 has a brilliant futureساره 2005 has a brilliant futureساره 2005 has a brilliant futureساره 2005 has a brilliant futureساره 2005 has a brilliant futureساره 2005 has a brilliant future
بيانات الطالب:
الكلية: جامعة الملك فيصل
الدراسة: انتساب
التخصص: لغه انجليزيه
المستوى: المستوى الثامن
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
ساره 2005 غير متواجد حالياً
رد: [ مجلس النقد الأدبي ] تجمعنا لمادة النقد الأدبي

(33) The books of ancient Greece were translated back into Latin from:
A. Russian sources
B. Jewish sources
C. Greek sources
D. Arabic sources
 
موضوع مغلق

مواقع النشر (المفضلة)

« الموضوع السابق | الموضوع التالي »

الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)
 
أدوات الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع


All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 05:24 AM.


Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd. جامعة الملك الفيصل,جامعة الدمام
المواضيع والمشاركات في الملتقى تمثل اصحابها.
يوجد في الملتقى تطوير وبرمجيات خاصة حقوقها خاصة بالملتقى
ملتزمون بحذف اي مادة فيها انتهاك للحقوق الفكرية بشرط مراسلتنا من مالك المادة او وكيل عنه