|
صعوبات تعلم - ارشيف تربية المستوى 5 صعوبات تعلم - ارشيف تربية المستوى 5 التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل |
|
أدوات الموضوع |
![]() |
#11 |
متميزة بكلية التربية
![]() |
رد: اسئلة اهم لصعوبات التعلم في ضوء النظريات
![]() ![]() موفقةةة ي بعععدي,, ![]() ![]() |
![]() |
#12 |
أكـاديـمـي
![]() |
رد: اسئلة اهم لصعوبات التعلم في ضوء النظريات
3-يحكم على الطفل الذي لايستطيع قراءة قطعة من النثر ان لدية مشكلة في:
1-الانتباه 2-الادراك 3-الذاكرة 4-الدافعية الله يعافيكم عطوني الاجابه الصحيحه |
![]() |
#13 |
أكـاديـمـي نــشـط
![]() |
رد: اسئلة اهم لصعوبات التعلم في ضوء النظريات
صح اجابتك الادراك
|
![]() |
#14 |
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
![]() |
رد: اسئلة اهم لصعوبات التعلم في ضوء النظريات
![]() مين عنده الحل الصحيح |
![]() |
#15 |
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
![]() |
رد: اسئلة اهم لصعوبات التعلم في ضوء النظريات
كل الشكررررلك موفقين جميعا ان شاءالله0
|
![]() |
#16 |
أكـاديـمـي فـضـي
![]() |
رد: اسئلة اهم لصعوبات التعلم في ضوء النظريات
كتبت الاسئلة اللي صورها اهم الترم اللي فات الله يوفقه ويسهل عليه اختباراته
ونحاول نحلها مع بعض 1-اغلب المنظرون في النموذ ج النيرولوجي يرون ان صعوبات التعلم تنتج من: 1-اصابات المخ المكتسبة 2-عدم توازن قدرات التجهيز المعرفي بين نصفي المخ 3-العوامل الكيمائية الحيوية 4-جميع ماذكر صحيح 2-يقوم النموذج للعمليات النفسية على افتراض: 1-التفاعل بين مهام انشطة التعلم ومستوى نضج الطفل 2-ان قصور العمليات النفسية يعد مظهرا اوليا للاضطراب الوظيفي 3-ان العديد من اطفال صعوبات التعلم لديهم اصابات دماغية 4-لاتوجد اجابة صحيحة 3-يحكم على الطفل الذي لايستطيع قراءة قطعة من النثر ان لدية مشكلة في: 1-الانتباه 2-الادراك 3-الذاكرة 4-الدافعية 4-يقصد بقصر مدى البصر: 1-فشل في نقل الضوء او الصورة بشكل صحيح الى الشبكية 2-تجميع الصورة خلف الشبكية وليس عليها 3-تجميع الصورة البصرية في بؤرة امام الشبكية وليس عليها 4-جميع ماذكر صحيح 5-هناك عدد من المختصين في مجال صعوبات التعلم: 1-يوفر خطوات محددة للتشخيص والعلاج 2-يحدد السبب الرئيس لتفسير صعوبات التعلم 3-يوفر مرونة اعظم للتشخيص والعلاج 4-جميع ماذكر صحيح 6-من اوجه النقد التي توجه الى النموذج السلوكي: 1-فشله في تقديم تعليل كاف لاسباب صعوبات التعلم 2-ان مدى واسع من العلامات النيرولوجية البسيطة 3-اعتماده على استراتيجيات غير ملائمة 4-لاشيء مماذكر 7-يعاني الطلاب ذوو صعوبات التعلم من مشكلات الدافعية المعرفية التي تعني: 1-عدم ربط نتائج المهمة بمجهودهم ومهاراتهم السلبية 2-حسهم لتعلم الامور النظرية اكثر من التطبيقية 3-ربط ميع نتائج المهمة بمهودهم ومهاراتهم الايجابية 4-جميع ماذكر صحيح 8-النموذج السلوكي له نقاط قوى كثيرة كونه يركز على : 1-خصوصية استراتيجية العلاج 2-يعتمد على المستوى التحصيلي للطلاب في تقديم العلاج 3-تركيزه على الفردية في التعامل مع التلاميذ ذوو صعوبات التعلم 4-جميع ماذكر صحيح 9-يتكون الجهاز المسئول عن عملية التجهيز البصري من عدد من الاجزاء: 1-عضلة العين 2-العين 3-الفص القذالي 4-جميع ماذكر صحيح 10-الانكسار الضوئي هونتيجة اصابة او عيب في عدسة العين ومن المشكلات الانكسارية : 1-قصر مدى البصر 2-طول مدى البصر 3-الاستجماتزم 4-جميع ماذكر صحيح 11-يؤدي الى تغيير في وظائف معينة وبالتالي مظاهر معينة في سلوك الطفل مثل عسر القراءة واختلال الوظائف اللغوية : 1-عدم توازن نصفي قدرات التجهيز المعرفي 2-خلل في المخ 3-مشكلات النفسية 4-مشكلات اجتماعيةو بيئية حاولت أحل الأسئلة والله موب سهلة ![]() 5و8 ياليت اللي يعرفهم ينجدنا بالحل لإني ماأدري من وين جايه |
![]() |
#17 |
:: متميزة ::
في منتدى تربية خاصة المستوى الرابع ![]() |
رد: اسئلة اهم لصعوبات التعلم في ضوء النظريات
1-اغلب المنظرون في النموذ ج النيرولوجي يرون ان صعوبات التعلم تنتج من:
1-اصابات المخ المكتسبة 2-عدم توازن قدرات التجهيز المعرفي بين نصفي المخ 3-العوامل الكيمائية الحيوية 4-جميع ماذكر صحيح 2-يقوم النموذج للعمليات النفسية على افتراض: 1-التفاعل بين مهام انشطة التعلم ومستوى نضج الطفل 2-ان قصور العمليات النفسية يعد مظهرا اوليا للاضطراب الوظيفي 3-ان العديد من اطفال صعوبات التعلم لديهم اصابات دماغية 4-لاتوجد اجابة صحيحة 3-يحكم على الطفل الذي لايستطيع قراءة قطعة من النثر ان لدية مشكلة في: 1-الانتباه 2-الادراك 3-الذاكرة 4-الدافعية 4-يقصد بقصر مدى البصر: 1-فشل في نقل الضوء او الصورة بشكل صحيح الى الشبكية 2-تجميع الصورة خلف الشبكية وليس عليها 3-تجميع الصورة البصرية في بؤرة امام الشبكية وليس عليها 4-جميع ماذكر صحيح 5-هناك عدد من المختصين في مجال صعوبات التعلم: 1-يوفر خطوات محددة للتشخيص والعلاج 2-يحدد السبب الرئيس لتفسير صعوبات التعلم 3-يوفر مرونة اعظم للتشخيص والعلاج 4-جميع ماذكر صحيح هذا ماادري بس مافيه سبب رئيسي لصعوبات التعلم اتوقع والله اعلم انه يعطي مرونه للتشخيص والعلاج 6-من اوجه النقد التي توجه الى النموذج السلوكي: 1-فشله في تقديم تعليل كاف لاسباب صعوبات التعلم 2-ان مدى واسع من العلامات النيرولوجية البسيطة 3-اعتماده على استراتيجيات غير ملائمة 4-لاشيء مماذكر 7-يعاني الطلاب ذوو صعوبات التعلم من مشكلات الدافعية المعرفية التي تعني: 1-عدم ربط نتائج المهمة بمجهودهم ومهاراتهم السلبية 2-حسهم لتعلم الامور النظرية اكثر من التطبيقية 3-ربط ميع نتائج المهمة بمهودهم ومهاراتهم الايجابية 4-جميع ماذكر صحيح 8-النموذج السلوكي له نقاط قوى كثيرة كونه يركز على : 1-خصوصية استراتيجية العلاج 2-يعتمد على المستوى التحصيلي للطلاب في تقديم العلاج 3-تركيزه على الفردية في التعامل مع التلاميذ ذوو صعوبات التعلم 4-جميع ماذكر صحيح هذا مااظن انه جميع ماذكر لان فقره يعتمد على تحصيل الطلاب تبع النموذج التطوري 9-يتكون الجهاز المسئول عن عملية التجهيز البصري من عدد من الاجزاء: 1-عضلة العين 2-العين 3-الفص القذالي 4-جميع ماذكر صحيح 10-الانكسار الضوئي هونتيجة اصابة او عيب في عدسة العين ومن المشكلات الانكسارية : 1-قصر مدى البصر 2-طول مدى البصر 3-الاستجماتزم 4-جميع ماذكر صحيح 11-يؤدي الى تغيير في وظائف معينة وبالتالي مظاهر معينة في سلوك الطفل مثل عسر القراءة واختلال الوظائف اللغوية : 1-عدم توازن نصفي قدرات التجهيز المعرفي 2-خلل في المخ 3-مشكلات النفسية 4-مشكلات اجتماعيةو بيئية هذا والله اعلم وصلى الله وسلم على محمد |
![]() |
#18 |
:: متميزة ::
في منتدى تربية خاصة المستوى الرابع ![]() |
رد: اسئلة اهم لصعوبات التعلم في ضوء النظريات
سبقتين بالحل ياام شهد بس نفس الاسئله اللي وقفت عنده وقفتي عنده
|
![]() |
#19 |
:: متميزة ::
في منتدى تربية خاصة المستوى الرابع ![]() |
رد: اسئلة اهم لصعوبات التعلم في ضوء النظريات
بالنسبه لطول النظر وقصر النظر ابشرحه بطريقه مبسطه للي مايفرق بينهن لاني كنت اتلخبط بينهن فشرحتهن لي وحده جزاه الله خير وبعده فرقت بينهن
قصر النظر يعني القصيرين ( القزمان ) يصفون قدام علشان نشوفهم اي امام الشبكيه طول النظر العمالقه يصفون اخر الطابور يعني ورا القصيرين اي خلف الشبكيه |
![]() |
#20 |
أكـاديـمـي فـضـي
![]() |
رد: اسئلة اهم لصعوبات التعلم في ضوء النظريات
هههههههههههههههه
والحل وش. نسوي ![]() |
مواقع النشر (المفضلة) |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
أدوات الموضوع | |
|
|
![]() |
||||
الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
مراجعة مـــادة صعوبــات التعلم ( الجزء الأول 1- 5 ) | scorpion | ارشيف المستوى 4 تربية خاصة | 48 | 2012- 5- 19 06:07 PM |
~¤¦¦§¦¦¤~يوم الاحد ... ومادة صعوبات التعلم في ضوء النظريات~¤¦¦§¦¦¤~ | النك غير متاح | صعوبات تعلم - ارشيف تربية المستوى 5 | 63 | 2012- 5- 13 03:27 PM |
أسماء العلماء في مقرر صعوبات التعلم في ضوء النظريات | •¦[ٱبيڪَ قٌربيے | صعوبات تعلم - ارشيف تربية المستوى 5 | 15 | 2012- 5- 13 06:22 AM |
اهم ماذكر في المحاضرات المباشرة لمادة صعوبات التعلم في ضوء النظريات | ام زيزفون | صعوبات تعلم - ارشيف تربية المستوى 5 | 15 | 2012- 5- 12 11:09 PM |
أسـئـلـة مراجـعـة لـمـقـرر علم النفس التربوي | totoo | ارشيف المستوى 3 تربية خاصة | 19 | 2012- 5- 12 09:21 PM |