|
إدارة أعمال 1 ملتقى طلاب وطالبات المستوى الأول ادارة اعمال التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل |
|
أدوات الموضوع |
2012- 2- 17 | #211 | |
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: قــروب الريــآضيات [1]~
اقتباس:
بوضح لك الحين طريقة الحل معليش مااقدر اسوي الاسس ع الكيبورد احاها وارفق الصوره |
|
2012- 2- 17 | #212 |
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: قــروب الريــآضيات [1]~
|
2012- 2- 17 | #213 |
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: قــروب الريــآضيات [1]~
|
2012- 2- 17 | #214 |
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: قــروب الريــآضيات [1]~
|
2012- 2- 17 | #215 |
أكـاديـمـي ذهـبـي
|
رد: قــروب الريــآضيات [1]~
المحاضره الأولى غرزت عند مثال و ما فهمته بلييييز اللي فاهمه يقولي
اللي هو اوجد حاصل جمع المقادير الجبريه التاليه 2x+4y-3z, -4x-5z+2y, 6z+7x-8y بعد ما رتبها الدكتور و حط الاشارت تحت بعض و كذا..للحين الوضع اوك بس اول مابدء يجمع من اليسار قال 9 رقم 9 من وين جاااابه بليز هيلب مي |
2012- 2- 17 | #216 |
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: قــروب الريــآضيات [1]~
الله يعطيك العافيه يارب
|
2012- 2- 17 | #217 |
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: قــروب الريــآضيات [1]~
بحسب قانون الضرب مع الهلامات المتشابهه انها تكون موجب والعلامات الغير متشابهه تكون سالب
الصوره بالمرفق العمليه الحسابيه : ليه قال +4ab وماقال - هل لانه اخذ علامة الاكبر ؟ وبعدين طرح الرقمين من بعض ؟ |
|
|
2012- 2- 17 | #218 | |
متميزه بملتقى التعليم عن بعد - ادارة اعمال
|
رد: قــروب الريــآضيات [1]~
اقتباس:
الحل ماااافيه رقم 9 انتي اللي من ويين جايبه الرقم هذي نتيجة الحل : 5x -2y -2z |
|
2012- 2- 17 | #219 | |
متميزه بملتقى التعليم عن بعد - ادارة اعمال
|
رد: قــروب الريــآضيات [1]~
اقتباس:
ايوووة اخذ علامة الاكبر وطرح الرقمين من بعض ... موو كل المسأله نحلها بقانون الضرب بس اول خطوة بعدين نجمع عااادي ..... |
|
2012- 2- 17 | #220 |
أكـاديـمـي ذهـبـي
|
رد: قــروب الريــآضيات [1]~
|
مواقع النشر (المفضلة) |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
أدوات الموضوع | |
|
|