|
E7 English Literature Students level seven Forum |
![]() |
|
أدوات الموضوع |
![]() |
#241 |
أكـاديـمـي فـعّـال
![]() |
رد: Here :: مُنآقشَة وتَرجمة وشَرح Literary Criticism ::
يا اخ اش قصدك بالصوره
|
![]() |
#242 |
متميزة بقسم التعليم عن بعد - اللغة الانجليزية
![]() |
رد: Here :: مُنآقشَة وتَرجمة وشَرح Literary Criticism ::
انا من عندي لكم احفظوا العشر اسئلة الواجب + 30 المشاركات هاذي طلعت 40 ينقصكم 20 درجة للنجاح شدوا حيلكم لازم تجمعونها عشان تعدون المادة نعديها لانها 3 ساعات تخسف ام المعدل مو ناقصين نحاتي الترجمة الابداعية والنقد مصيبة بصراحة
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
![]() |
#243 |
أكـاديـمـي مـشـارك
![]() |
رد: Here :: مُنآقشَة وتَرجمة وشَرح Literary Criticism ::
من الثالثه ::
- كان اليونان يسمون جميع انواع الادب بـ(( الشعر )) .. - في كتاب افلاطون (( الجمهوريه )) سنحلل فقط الفصل الثالث والعاشر فقط . - اخبار القصه كـشخص ثالث يسمى :: داياجيسيس - اخبار القصه كـشخص اول يسمى :: ميماسيس - وضح افلاطون الفرق بين الميماسيس والداياجيسيس في الكتاب رقم 3 - في الكتاب رقم 10 ذكر افلاطون قراره الاشهر بان يتم ابعاد او نفي الشعراء من المدينه . - المثقفون الاوروبين استغربوا كيف انهم بنوا ثقافتهم وحضارتهم على الحضاره والثقافه اليونانيه واهم فيلسوف يوناني افلاطون قد رفض الادب وطالب بنفي الشعراء او الادباء من البلد .. ليش سوا كذا ؟؟ - كريستوفر جانواي هو الذي لخص بكلامه رد الفعل الاوروبي تجاه راي افلاطون .. |
![]() |
#244 | |
أكـاديـمـي فـضـي
![]() |
رد: Here :: مُنآقشَة وتَرجمة وشَرح Literary Criticism ::
اقتباس:
قسم بالله مبدع .... ![]() |
|
![]() |
#245 |
أكـاديـمـي فـعّـال
![]() |
رد: Here :: مُنآقشَة وتَرجمة وشَرح Literary Criticism ::
|
![]() |
#246 |
أكـاديـمـي فـضـي
![]() |
خلصت المحاضرة ٦
والبرين عمل Auto lock ?! ماعاد فيه مجال استوعب اكثر 😩 Sent from my iPhone using Tapatalk |
![]() |
#247 |
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
![]() |
رد: Here :: مُنآقشَة وتَرجمة وشَرح Literary Criticism ::
|
![]() |
#248 |
أكـاديـمـي مـشـارك
![]() |
رد: Here :: مُنآقشَة وتَرجمة وشَرح Literary Criticism ::
انا توني مخلصه آلثآنيه وجآني نوم
![]() بس صموووووووووووووود ![]() ![]() |
![]() |
#249 |
أكـاديـمـي ذهـبـي
![]() |
رد: Here :: مُنآقشَة وتَرجمة وشَرح Literary Criticism ::
![]() |
![]() |
#250 |
أكـاديـمـي ذهـبـي
![]() |
رد: Here :: مُنآقشَة وتَرجمة وشَرح Literary Criticism ::
شباب في تقنية حلوة اسمها موت الطالب على وزن موت المولف
فكرتها انه لو الطالب فهم المادة استوعب اللي يقدر عليه بس الوقت مااسعفه يكمل الباقي عندها ماله الا حل واحد هنا الطالب يختار عمود اجابات من اثنين الثاني او الثالث يعني بي اور سي ويعلم على كل الاسئلة اللي ماحصل لها اجابات وفالكم التوفيق ![]() |
![]() |
مواقع النشر (المفضلة) |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
أدوات الموضوع | |
|
|
![]() |
||||
الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
literary criticism lecture 9 general ideas | flying without wings | E7 | 3 | 2012- 12- 3 03:35 PM |