[ مذاكرة جماعية ] : الاحصاء الاجتماعي / الثلاثاء / 26-2-1437 هـ || من 3:45 إلى 5:45 , وفّقكم المولى

[البعد الرابع]

والله اختي اتوقع لو التجميع هذا ... جمعتيه بموضوع مستقل وقفلتيه وثبتيه بيكون افضل وتعم الفائده للجميع خصوصاً الزملاء الي لسا مادخلو

[.Perfect]

ملفات الجنوبي جزاه الله خير ,
word + pdf

الجزء الثاني

بالمرفقات ~

[.Perfect]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة البعد الرابع

والله اختي اتوقع لو التجميع هذا ... جمعتيه بموضوع مستقل وقفلتيه وثبتيه بيكون افضل وتعم الفائده للجميع خصوصاً الزملاء الي لسا مادخلو

باذن الله اسويها اليوم

[غرور انثى**]

السلام عليكم
عندي مسأله اختبار ت لمجموعتين لعينتان مرتبطه
طلع الناتج 3,25 وشلوون صارت
احـــد يفهمني

[مانسيتك !]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة % الجنوبي %

رجعت للمحاضرة المباشرة 2 ... الدكتور لمح لبعض النقاط وهي كالاتي .


1- المحاضرة راح تكون مشابهه لحداً كبير لاسئلة الترم الماضي .
2- راح يكون نهاية ورقة الاختبار صفحه مكتوب بها العديد من القوانين مثل كا2 + حجم التأثير + معامل الارتباط + ت تست t tast ....


اما الوسط الحسابي + المنوال + الوسيط (مهمه لكن لن تكتب قوانينها نهاية ورقة الاسئلة ) لانها سهله .
3- تعريف الوسط الحسابي + تحديد نوع الفروض هل هو صفري (تعرفه اذا كان بداية الجمله مكتوب لاتوجد )او بديل (اذا كان مكتوب توجد ..... ) او موجهه (اذا كان مكتون توجد لصالح ... ) .


4- الخطأ من النوع الاول والخطأ من النوع الثاني ... حاضرة في الاختبار .


5- معامل الارتباط بطريقة الرسم لتبيين نوعن الانتشار (صفري - سالب - موجب - تام - .... الخ ) .


6- المنوال = هو القيمة الاكثر تكرارن .


7- المدى = اكبر قيمة - اصغر قيمة (مهم اذا كانت البيانات على شكل فئات لاننقص اكبر عدد في التكرارات من اصغر عدد لا الصحيح اقوم بتنقيص اكبر عدد الفئات من اصغر قيم الفئات ) .


8- تعريف الثبات ... تعريف الصدق .... هذا حتيجي كتعريفات .


9- سؤال اذكر نوع هذا الفرض وماهو الاسلوب الاحصائي المناسب له وهي (معامل الارتباط / فروض علاقية) (ت تست / فروض فارقة )(تحليل الانحدار/ فروض تنبوئيه )(تحليل المسار / فروض سببيه ) مهم


10 - تحليل التباين ليس هناك في الاختبار مسائل حسابيه في هذا الدرس . لكن نركز في نوع البيانات التي يعالجها تحليل التباين .

في المحاضرة المباشرة 3 ... راح يكون تحديد اكثر دقه ..

المحاضرة المباشرة 3

* ركز على الاشكال والرسومات الموجودة في المحاضرات المدرج التكراري والمضلع التكراري والجداول المجزئه والمتلاصقه .
· * نركز على الفرض من النوع الاول من النوع الثاني / وهل هيبديل موجه او غير موجه او صفريه .
· *المنوال والوسط والوسيط المدىوالانحراف عن المتوسط والتباين والجذر التربيعي حاضرة في الامتحان .
· * مقاييس التشتت ومقاييس النزعةالمركزية (لن ترفق قوانينها اخر الورقه)لانها بسيطه .
· *اختبار ت + كاتربيع + معامل فاي (راح ترفق قوانينها اخر الورقه ).
· * تعريف الصدق والثبات وانواع الصدقوالثبات نركز عليها .
· * الارتباط الصفري والموجب والسالبالتام الضعيف ... الخ ، واشكال الانتشار ونعرف انواعه الأربعة .
· * لابد من معرفة نوع العينات هل هي عشوائية او غير عشوائية .
· * تحليل التباين + تحليل الانحدار (ليسفيها مسائل فيها فقط جانب نظري ) .
· * ارجعوا لامتحانات الاعوام الماضيه... (هنا تلميح افهم يافهيم )
·المحاضرة المباشرة الرابعه راح نشرحبعض النقاط

[ابو الكادي]

Perf Manal مبدع بكل ماتعنيه الكلمة

اتمنى ان تفتح موضوع جديد وتضع مشاركاتك

في اول صفحة

[عضو محذوف]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة غرور انثى**

السلام عليكم
عندي مسأله اختبار ت لمجموعتين لعينتان مرتبطه
طلع الناتج 3,25 وشلوون صارت
احـــد يفهمني

اوووووك شوفي الملف ارفقته فيه الشرح اذا لاحظتو خطاء نبهوني
منال لاتنسين ترفقين الملف

[بيرو+a]

ياجماعه الدكتور علاء كم نموذج له درس الاحصاء

[مستكشف 11]

والله ماني عارف كيف ابدا
لاحول ولا قوة الا بالله

[البعد الرابع]

راجعت الوسيط ووجدت للأخ الجنوبي حل الوسيط وهو التالي .. (اللون الأحمر نسخ اجابة الأخ الجنوبي )

( المسئلة الاولى ... ايجاد الوسيط


1/ نقوم بترتيب البيانات تصاعدياً او تنازلياً


2/ البيانات فرديه لان عددها (35) ناخذ العددين الي في المنتصف رتبتها طلع لي 15 / 15


نقسمهم على 2 حتى توجد قيمة الوسيط طلع الجواب (15) عندك الجواب 14.83 ولا ادري اين الغلط )

اليس عندما تكون البيانات فرديه يكون العدد اللي بالوسط هو الوسيط ؟ بعد الترتيب طبعاً سواءً تنازلياً او تصاعدياً
.. وعندما تكون البيانات زوجيه نجمع العددين الي بالوسط ونقسمها على 2

ترى دوبي بديت اذاكر الوسيط ولا انا متأكد من معلوماتي ولكن بجد لحست مخي


اتمنى الأفاده