مهارت البحث التربوي تحت سقف واحد..

[ŤŋảђĕeĐ]

وهنا حل المحاضره الاولى والثانيه لا اختنا نجوان
الله يجزاها خير
فإن اصبت فمن الله وان اخطأت فمن نفسي
اسئله على المحاضرة الاولى+الثانيه
البحث العلمي يعتمد على الرأي والانطباع
1- صح
2- خطأ
دائما مايكون حصولنا على المعرفه بطرق علميه
1- صح
2- خطأ
من المهارات العلميه اللازمة للبحث التربوي
1- المجال التخصصي فقط
2- الوضوح
3- مناهج البحث والقياس
4- 1+3
من خصائص الطريقة العلميه ((الذاتيه))
1- صح
2- خطأ
يجب على الباحث ان ينسب القول الى صاحبه:
1-الدقه
2-التوثيق
3- الموضوعيه
4- الامانه
من اسباب امكانيه وقابليه اعادة البحث:
1- للحصول على النتائج
2- للتحقق منه
من خصائص الطريقة العلميه الدقة , وتعني:
1- انساب القول الى صاحبه
2- ان تكون جمل البحث محددة ولاتستخدم العمليات العامه
3- التحقق من البحث
4- التجرد للحقيقه
من صحة البحث يجب الاعتماد على تعميم العينات الفردية:
1- صح
2- خطأ
من خصائص الباحث ان يكون:
1- مرنا
2- غير متعصب لرأي معين
3- متعصب وغير متفتح الذهن
4- 1+2
من خصائص الباحث الجيد ان يكون قادرا على الحكم الصائب اي:
1-عليه ان يأتي بافكار جديدة
3- ان يميز بين الادله والمراجع السابقه
4- ان يحتاج الى الصبر والجلد
معرفه حجم الظاهرة كنايه عن:
1- وصف الظاهرة
2- تفسير الظاهرة
3- التنبؤ بها
4- التحكم
ماهي العوامل التي تؤدي الى التدخين؟ تعتبر:
1- وصفا للظاهرة
2- تفسيرا للظاهرة
3- التنبؤ بالظاهرة
4- التحكم بالظاهرة
مدى استخدام الاجهزة الحديثه في المنازل. تعتبر:
1- وصفا للظاهرة
2- تفسيرا للظاهرة
3- التنبؤ بالظاهرة
4- التحكم بالظاهرة
عندما يعرف الباحث العلاقه بين تمدد الزئبق في ميزان الحرارة وبين ارتفاع الحرارة فيمكن ان.....نوع الملابس التي يجب ان يرتديها الناس عند ارتفاع الحرارة. تعتبر
1- يوصف
2- يفسر
3- يتنبؤ
4- يتحكم
هو النشاط الذي يهدف الى زيادة قدرة الانسان على السيطرة على الطبيعه
1- الفهم
2-العلم
3-الوصف
4التفسير
يكتفي العلم بأن يوصف ويُفهم:
1- صح
2- خطأ (-- العكس يفهم ثمن يوصف
يهدف العلم الى دراسه العلاقات بين الظواهر
1- صح
2- خطأ
الغرض الاساسي للعلم
1- الفهم
2- الهدف
صحة التنبؤ تعتمد على المعلومات السابقه
1- صح
2- خطأ
صحة التنبؤ تعتمد على التحقق التجريبي او الاثبات العلمي لصحة المعلومات
1- صح
2- خطأ
المحاضره الثانيه ..
اول خطوة في اي بحث:
1- المقدمة
2- تحديد مشكله البحث
3- تحديد اسئله للبحث
4- تحديد فروض البحث
ما انواع المصادر التي يرجع اليها الطالب:
1- الثانوية
2- الاوليه
3- 1-2
4- مجتمع البحث
تعتبر الكتب والمراجع المتخصصه والموسوعات والمقالات العلميه ابحاثا:
1- صح
2- خطأ
سبب تسميه الكتب والمراجع ابحاثا ثانوية:
1- لانها لم تحصل على المعلومة بطريقه مباشرة
2- لانها حصلت على المعلومة بطريقة مباشرة
3- لانها نُقلت من مصادر اوليه
4- 1+3
فائدة المصادر الثانوية:
1- العمق في التحليل
2- ذات عنوان وموضوع محدد
3- تزود القارئ بافكار وموضوعات للبحث سواء بشكل مباشر او غير مباشر
متى يرجع الباحث الى الدراسات والابحاث السابقه في بحثه؟ عندما:
1- يختار مجال بحثه
2- يركز على جانب من جونب التخصص
3- الاجابتين صحيحة
من معايير اختيار المشكله ان تكون:
1- مبتكرة وليست مكررة
2- ان يكون مهما وذا قيمه
3- ان يكون قابل للبحث من الناحيه الدينيه\الاجتماعيه
4- جميع الاجابات صحيحة
تساعد على تقييد الافكار وتثيتها:
1- مشكله البحث
2- خطة البحث
3- عنوان البحث
4- مقدمة البحث
من فوائد كتابه الخطة للمؤسسة:
1- التاكد من كفاءة الطالب وقدراته العلميه
2- طمانه الباحث بانه في الاتجاه الصحيح
3- تساعد في التقييم النهائي للبحث
تشتمل الخطة على النتائج النهائية للبحث:
1- صح
2-خطأ
استغناء الباحث عما كتبه في الخطة في البحث النهائي:
1-صح
2-خطأ
تقرير البحث هو:
1- الخطة
2- مقدمة البحث
3- البحث المنتهي
4- التوصيات
مستقل بذاته:
1-مقدمة البحث
2- اسئله البحث
3- فروض البحث
4- عنوان البحث
عندما يتناول الباحث موضوع ما ويكتب عنه بشكل عام ويتوسع فيه ولا يدخل في صلب الموضوع يكون:
1- عنوان للبحث
2- مقدمة للبحث
3- اسئله للبحث
4- فروض للبحث
عندما يقوم الباحث بعمل فروض للبحث يجب ان تكون فروضه عشوائيه وغير منطقيه
1-صح
2-خطأ
عندما يقوم الباحث بعمل الفروض للبحث يختارها جميعا :
1-صح
2-خطأ
بناء على خبرة الباحث العلميه وقراءته في الابحاث السابقه:
1-يختار سؤال البحث
2- يختار فرض البحث
3- يختار مصطلحات البحث
4- يختار اهمية البحث
هل توجد علاقه بين متسوى الذكاء والتحصيل؟
1- سؤال للبحث
2- عنوان للبحث
3- فرض للبحث
العلاقه بين مستوى التحصيل والذكاء:
1- فرض
2- عنوان
3- سؤال
لاتوجدعلاقه بين مستوى التحصيل والذكاء:
1- سؤال للبحث
2- فرض للبحث
3- عنوان للبحث
المساهمه العمليه للبحث في علاج المشكلات وتحسين البيئه من حولنا:
1- الاهميه العلميه
2- الاهميه التطبيقيه
(العلاقه بين الدافعيه والانجاز المدرسي لدى الطالب) اي المصطلحات التاليه يحتاجه الباحث لتوضيحه:
1- الطالب
2- الدافعيه
3- المدرسه
الذكاء وتعريفه\ وتطور مفهومه\ ونظرياته تعتبر:
1- عنوان للبحث
2- اساس نظري وفلسفي للبحث
3- مقدمة للبحث
لكي تكون العينه ممثله بطريقه صحيحة يجب ان تكون:
1- عشوائيه
2- غير عشوائيه
الخطأ الذي لايمكن تقديره وتصعب معالجته:
1- خطأ التحيز
2- الخطأ العشوائي
يمكن التخلص نهائيا من خطأ العينه:
1-صح
2-خطأ
اذا كانت العينه متشابه في الصفات:
1- فنقلل عدد العينه
2- نزيد عدد العينة
البحوث التي تحتاج الى عينه كبيره:
1- البحوث المسحيه
2- البحوث الارتباطيه
3- البحوث التجريبيه
البحوث التي تحتاج الى عينه متوسطة:
1- البحوث المسحيه
2- البحوث الارتباطيه
3- البحوث التجريبيه
البحوث التي تحتاج الى عينه قليله
1- البحوث الارتباطيه
2- ابحوث المسحيه
3البحوث التجريبيه
تعتبر من افضل الطرق لتمثيل المجتمع
1- الطريقه البسيطة
2- الطريقه الطبقيه
3- الطريقه الحصصيه
الطريقه المنتظمة
اختبارت الذكاء والتحصيل تعتبر:
1-اختبارت معرفيه ذهنيه
2- اختبارت غير معرفيه \شخصيه
اختبارت القلق والضغوط النفسيه تعتبر:
1- اختبارات معرفيه
2- اختبارت شخصيه
الفرق بين مخاوف طلاب الابتدائيه.........تعتبر:
1- اختبار المخاوف بها معرفي ذهني
2- اختبار المخاوف بها غير معرفي شخصي
اداة البحث التي تستخدم في الابحاث التربوية
1- الاستبانه
2- المقابله
3- الاختبارات
4- الملاحظة
وبختام انزال الحل لمن طلبه لاحظت انها شامله لمعظم المحاضرات
فمن كل بحراََ قطره
وبالتوووووفيق ياارب

ولا تنسونا من صالح دعائكم

ŤŋảђĕeĐ

[meero0o]

مشكوووووووووووووووورة خيتو
ŤŋảђĕeĐ

[كبريآء أنثى]

حبآآيبي ممكن تفيدوني ياللي ذاكرتو هالمادة لازم الكتاب ولا نكتفي بالمحتوى انا طبعت اللي منزلها الاخ هتاااان

وتوى بس بذاكر هالمادة الحمد الله ختمت بعض المواد بس تاخرت في كم ماده

وقبل شوي سمعت المحاضره الأولى حسيت الدكتور يشرح كثير واغلب كلامه مو من المحتوي

ممكن تفيدوني<<<< واللي عندها ملزمه مشروحه تساعدني رجيتكم

[احمد السّيار]

طرح قيم ومفيد وجهد اكثر من رائع
بارك الله فيك اختي الكريمة وجعلها في موازين حسناتك
تقبلي فائق احترامي ....

[ايمـــان]

الله يجزاك الجنه يارب

[حلم وآنتهى]

يعطيك الف عاافيه والله يوفقك يارب

بسس ابي اسال انا عندي ملزمة هتان ماادري وش تفرق عن اللي منزلتها انتي الماده باقي مافتحتها

[الوحيدهـ*]

الله يعطيك العافيه خليني اراجع فيها

[ويبقى الأمل ..]

ماقصرتي خيتو
الله يوفقك ويستر عليكي

[ŤŋảђĕeĐ]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة meero0o

مشكوووووووووووووووورة خيتو
ŤŋảђĕeĐ

العفو حبيبتي
ولو ماعملنا شي

ŤŋảђĕeĐ

[ŤŋảђĕeĐ]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة كبريآء أنثى

حبآآيبي ممكن تفيدوني ياللي ذاكرتو هالمادة لازم الكتاب ولا نكتفي بالمحتوى انا طبعت اللي منزلها الاخ هتاااان

وتوى بس بذاكر هالمادة الحمد الله ختمت بعض المواد بس تاخرت في كم ماده

وقبل شوي سمعت المحاضره الأولى حسيت الدكتور يشرح كثير واغلب كلامه مو من المحتوي

ممكن تفيدوني<<<< واللي عندها ملزمه مشروحه تساعدني رجيتكم

هلا بك حبيبتي
يب كلام سليم انا عندي الكتاب ولا فتحته
اعتمدت بعد الله سبحانه وتعالى على ملزمة هتان جزاه الله خير
ويارب تختميها كلها بيسر وسهوله
بس فيه تلاخيص انا منزلتها هنا
يعني بتساعدك بترتيب افكارك مع الاسئله
بس الملزمه هي الاصل
وبالتوفيق ياااااااااااارب

ŤŋảђĕeĐ