 |
|
||||||
| تربية خاصة 1 الى 4 ملتقى طلاب وطالبات المستوى الاول و الثاني والثالث والرابع تربية خاصة التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل |
|
|
أدوات الموضوع |
2014- 5- 15
|
#21 |
|
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: مهارات التعلم و التفكير
المحاضرة الثامنه ( التوثيق ) من أحسآس سلطآن في الفقرة رقم 8 من توثيق الفكره 8- لدي فكرة واريد أن أكتبها فوجدت أنها مكتوبه في اكثر من كتاب وكل كاتب تكلم عنها بطريقته الخاصه وأريد أن أوثق هؤلاء الكٌتاب اكتب جميع المراجع مع بعضها وارتبها حسب الأقدم في الطباعه مثال: أشار ( النعيم , 1420هـ ؛ الحاجي 1421هـ , الفارسي , 1422هـ ؛ القادري , 1423هـ ؛ الفارسي , 1424هـ) << المثال فيه خطأ مطبعي بطريقة وضع الفواصل وهي مهمه لاتستهينون فيها بالمحاضرة المسجله واثناء الشرح كتبها الدكتور على السبورة الالكترونيه بطريقة صحيحه وحبيت احطها لكم عشان تفهمون الفقره بشكل صحيح لان لو اعتمدتو على المثال الموجود بالمحتوى راح تنحاسون شوي وتتلخبط الافكار لان المثال فيه أخطاء بالفواصل والمثال بشكله الصحيح : أشار ( النعيم , 1420هـ ؛ الحاجي , 1421هـ ؛ الفارسي , 1422هـ ؛ القادري , 1423هـ ؛ الفارسي , 1424هـ ) الاختلاف هنا بترتيب الفواصل نشرحها لكم للفائده الفاصله ( , ) توضع بين اسم المؤلف وسنة تأليف الكتاب (النعيم , 1420هـ ) لاحظو الفاصله الفاصله المنقوطه ( ؛ ) توضع للتفريق بين كل مؤلف وسنة تأليف الكتاب (النعيم , 1420هـ ؛ الحاجي , 1421هـ ؛ الفارسي , 1422هـ ) كذلك خطأ بالفقرة ب_ الاقتباس في المثال الاول الموضح لعلامات التنصيص مثال: ذكر ( البدر , 1429هـ : 415 " ) <<< هنا خطأ بعلامة التنصيص يجب ان تكون بعد القوس التصحيح : ذكر ( البدر , 1429 هـ : 415 ) " ثم نكتب الكلام..........." |
|
2014- 5- 15
|
#22 |
|
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: مهارات التعلم و التفكير
مهارات التعلم والتفكير-مراجعة المحاضرة الثالثة ( فيزيائية )
http://www.ektbr.com/do.php?id=292 مهآرآت التعلم والتفكير ( الجْــ ــبِيليَّهـ , ) http://www.ektbr.com/do.php?id=321 مهآرآت التعلم والتفكير ( الجْــ ــبِيليَّهـ , ) http://www.ektbr.com/do.php?id=320 مهارات التعلم والتفكير ( khulod ) http://www.ektbr.com/do.php?id=317 مهارات التعلم والتفكير - غير محلوله ( khulod ) http://www.ektbr.com/do.php?id=318 مهارات التعلم والتفكير2 - غير محلوله ( khulod ) http://www.ektbr.com/do.php?id=319 مهآرآت التعلم والفكير , ( الجْــ ــبِيليَّهـ , ) http://www.ektbr.com/do.php?id=315 مهآرآت التعلم والتفكير ( الجْــ ــبِيليَّهـ , ) http://www.ektbr.com/do.php?id=311 مهآرآت التعلم والتفكير4 ( الجْــ ــبِيليَّهـ , ) http://www.ektbr.com/do.php?id=309 |
|
2014- 5- 15
|
#23 |
|
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: مهارات التعلم و التفكير
|
|
2014- 5- 15
|
#24 |
|
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: مهارات التعلم و التفكير
موفقين اتمنى تستفيدون الله يوفقكم يارب وفالكم +a
|
|
2014- 5- 15
|
#25 |
|
مميز في الساحه العامه للتعليم عن بُعد
|
رد: مهارات التعلم و التفكير
ما شاء الله عليك يا ناجحه وبقوة
بيض الله وجهك ولك جزيل الشكر |
|
2014- 5- 15
|
#26 | |
|
مميز في الساحه العامه للتعليم عن بُعد
|
رد: مهارات التعلم و التفكير
اقتباس:
جميعها لا تعمل
|
|
|
2014- 5- 15
|
#27 |
|
مميز في الساحه العامه للتعليم عن بُعد
|
رد: مهارات التعلم و التفكير
( 22 ) يجب أن يكون المخلص :-
1- مختصراً 2- شاملاً 3- موضوعياً =========== ( 23 ) : يصنف سلوك (( الهرب )) على إنه سلوك بسيط ======== ( 24 ) : الفرق بين التفكير ومهارات التفكير في :- التفكير معالجة المدخلات ومهارات التفكير معالجة المعلومات =============== ( 25 ) : الشخص الذي يقرأ القرآن الكريم ويستنبط الاحكام ويسعى للكشف عن الجو العام للسورة وفيما يتحدث يطلق عليه شخص :- استنتاجي =========== ( 26 ) : كل ما يكتسبه الفرد خلال حياته على اختلاف صوره انما هو نتاج لعملية :- التعلم ============== ( 27 ) : يمكن القول بإنه :- يوجد اختلاف عام بين العلماء في مدى امكانية تعلم مهارات التعليم ================ ( 28 ) : تعتبر القراءة بوجه عام :- وسيلة وليست غاية |
|
2014- 5- 15
|
#28 |
|
مميز في الساحه العامه للتعليم عن بُعد
|
رد: مهارات التعلم و التفكير
( 29 ) : التفكير في قضية او موضوع من وجهات نظر مختلفة يعتبر :-
مرونة ============== ( 30 ) من خصائص الدافعية :- توجه الفرد نحو هدف معين ============= ( 31 ) : الانفعال الشديد يؤثر في الذاكرة :- سلباً ============= ( 32 ) : حالة داخلية تؤدي إلى استثارة الفرد وتوجهه نحو هدف معين يعتبر تعريف :- الدافعية ============ ( 33 ) : يتناول المدرج الذي وضعه (( ماسلو )) :- الحاجات ============ ( 34 ) : الثبات النسبي للسلوك له :- جانب ايجابي وسلبي ============ ( 35 ) : يقصد بــ .... هو تنظيم الافكار وتسلسلها وترابطها بطريقة تؤدي إلى ( غير واضح ) على حجج معقولة :- التفكير المنطقي |
|
2014- 5- 15
|
#29 |
|
مميز في الساحه العامه للتعليم عن بُعد
|
رد: مهارات التعلم و التفكير
( 36 ) : انفعال قلق الامتحان لديك يمكن التغلب عليه عن طريق :-
عمل استرجاع ذاتي للمعلومات قبل الاختبار ( بروفة ) ========== ( 37 ) : الهدف الاهم لممارسة ( تدوين الملاحظات ) و ( عمل الملخصات ) هو :- تسهيل عملية تذكر المعلومات والتفاعل معها وربطها واعادة ترتيبها =========== ( 38 ) : يركز التفكير التباعدي على :- توليد بدائل منطقية من المعلومات المعطاة ========== ( 39 ) : التفكير الابتكاري هو القدرة على ...... :- انتاج الافكار التي تتميز بالاصالة والطلاقة والمرونة ========== ( 40 ) : من خصائص التغيرات التي تحدث خلال النضج انها :- تغيرات يمكن توقعها او التنبؤ بها . ========== ( 41 ) : الركيزة الاساسية التي تميز النشاط الانساني وتنظم المواقف المستقبلية له ..... :- الذاكرة |
|
2014- 5- 15
|
#30 |
|
مميز في الساحه العامه للتعليم عن بُعد
|
رد: مهارات التعلم و التفكير
طرحت لكم اسئلة 1435 للمادة أعلاه
وللأسف كثير من الاسئلة لم استطع العثور عليها |
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
| أدوات الموضوع | |
|
|
المواضيع المتشابهه
|
||||
| الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
| [ صعوبات تعلم ] : غرفة مذاكرة (الموهوبين لذوي صعوبات )موضوع اخر بيتعرض للاغلاق | سيتحقق الحلم | تربية خاصة 7 | 168 | 2014- 5- 15 03:01 PM |
| [ المستوى الرابع ] : كل مايخص صعوبات التعلم | بنت ولي كلمة | تربية خاصة 1 الى 4 | 114 | 2014- 5- 15 11:10 AM |
| [ مواد مشتركة ] : لكل من عنده استراتيجيات التدخل المبكر | نورا البارقي | تربية خاصة 5 | 102 | 2014- 5- 14 12:29 AM |
| [ مذاكرة جماعية ] : كل ما يتعلق بمادة مهارات البحث و التفكير % موعد الإختبار يوم الثلاثاء 7/14 % ... تم التحديث | * Sarah * | إدارة أعمال 4 | 226 | 2014- 5- 13 06:11 PM |
| [ صعوبات تعلم ] : |*|~هنا~ مذاكرة(دراسه حاله لصعوبات التعلم)^_^ | فرولة توت | تربية خاصة 6 | 90 | 2014- 5- 12 05:00 PM |
