|
المستوى الخامس - إدارة اعمال ملتقى طلاب وطالبات المستوى الخامس إدارة اعمال التعليم عن بعد جامعة الدمام |
|
أدوات الموضوع |
2014- 5- 20 | #311 |
متميزة بإدارة أعمال
|
رد: مذكرة جماعية -المقرر إداره التفاوض و حل النزاعات
هذا اول عند البنت الموافقه الحين تصمت لعده اسباب
|
2014- 5- 20 | #312 |
متميزة بإدارة أعمال
|
رد: مذكرة جماعية -المقرر إداره التفاوض و حل النزاعات
انا حبيت الماده واحس بيكون الاختبار حلو
يعطييك العافيه اريج❤️ |
2014- 5- 20 | #313 |
متميزة في قسم مستوى ثامن اداره اعمال
|
رد: مذكرة جماعية -المقرر إداره التفاوض و حل النزاعات
أنَـا و صلت الى مَـرحلة التبلـد
قراء و لا اعَـلم ماذا اقرا المهم اني قرات مَـا قرات و انتهى!!!! |
2014- 5- 20 | #314 |
متميزة في قسم مستوى ثامن اداره اعمال
|
رد: مذكرة جماعية -المقرر إداره التفاوض و حل النزاعات
ما هي النتائج والفوائد المرجوة من الصراعات الإيجابية؟
• التعلم على حل المشاكل وتفادي الأخطاء. • تكوين العلاقات المثمرة بين الأفراد والمجموعات داخل منظومات العمل وزيادة الثقة بين الموظفين بشكل عام. • الاتفاق على الحلول العادلة والمرضية للأطراف المتصارعة )المختلفة في الرأي(. |
2014- 5- 20 | #315 |
متميزة في قسم مستوى ثامن اداره اعمال
|
رد: مذكرة جماعية -المقرر إداره التفاوض و حل النزاعات
ما هي أنواع الصراعات؟
• الصراع الوظيفي المحمود الصراع الغير الوظيفي الهادم |
2014- 5- 20 | #316 |
متميزة في قسم مستوى ثامن اداره اعمال
|
رد: مذكرة جماعية -المقرر إداره التفاوض و حل النزاعات
وهناك عوامل رئيسية تسبب التشويش في الاتصالات اللفظية،
يتمثل العامل الأول فيما يعرف ب "التصفية"، أو بتعبير آخر وجود شكل ما من أشكال التشويش النفسي يعمل على تغيير رسائل الآخرين، ومن هذه الأشكال : • الافتراضات. • التوقعات. • التصورات أو المفاهيم المسبقة. • الحالة العاطفية. • التحيُّز. ويطلق على العامل الثاني من عوامل التشويش اسم " الرسائل المزدوجة " وهذا العامل يجعل الإصغاء صعبا ؛ لأنك تتلقى أكثر من رسالة واحدة من المرسل. |
2014- 5- 20 | #317 |
متميزة في قسم مستوى ثامن اداره اعمال
|
رد: مذكرة جماعية -المقرر إداره التفاوض و حل النزاعات
ويمكن تحديد أنماط الأسئلة التي تفيد في الموقف التفاوضي على
النحو التالي : – الأسئلة العامة : وتهدف إلى الاستطلاع ومحاولة وضع إطار عام للمناقشة. – الأسئلة المباشرة : وهي التي توجه إلى شخص معين بصيغة محددة. – الأسئلة الإيحائية : وهي التي تحمل في طياتها توجيه الإجابة في اتجاه معين. – الأسئلة المحددة : وهي التي تلقى بغرض الحصول على معلومات تفصيلية. – الأسئلة المبهمة : وهي التي تحمل أكثر من معنى. – الأسئلة الاستفزازية : وهي التي قد تستهدف إظهار الاختلاف بين آراء فريق الرطف الآخر أو إشغاله أو استثارته. – الأسئلة التي يجاب عنها ب " نعم " أو " لا " : وهذا النمط من الأسئلة من أكثرها خطورة، ولا يوجه عادة إلا بعد تهرب الطرف الآخر من الإجابة. – الأسئلة المرتدة : وهي التي توجهها إلى سائلها للتخلص من الإجابة |
2014- 5- 20 | #318 |
متميزة في قسم مستوى ثامن اداره اعمال
|
رد: مذكرة جماعية -المقرر إداره التفاوض و حل النزاعات
اسباب عامة
. 1 اسباب خارجة عن قدرات الانسان .2 اسباب ترجع للإنسان) سوء التقدير والتقييم والفهم لموضوع معين . . 3 الاخطاء البشرية خلال العمل . . 4 الاشاعات . 5 تعارض المصالح و الاهداف |
2014- 5- 20 | #319 |
متميزة في قسم مستوى ثامن اداره اعمال
|
رد: مذكرة جماعية -المقرر إداره التفاوض و حل النزاعات
اسباب مرتبطة بالمؤسسة
. 1 ممارسة الادارة بمفهوم ضيق . . 2 الاساليب الدفاعية للإدارة والمؤسسة . 3 المعتقدات والثقافة الخاطئة . 4 الضعف الاداري والمالي . 5 عوامل متعلقة بالمؤسسة ونموها |
2014- 5- 20 | #320 |
متميزة في قسم مستوى ثامن اداره اعمال
|
رد: مذكرة جماعية -المقرر إداره التفاوض و حل النزاعات
الي فوق الاسباب رئيسية للازمات
|
مواقع النشر (المفضلة) |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
أدوات الموضوع | |
|
|
المواضيع المتشابهه | ||||
الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
[ موضوع عام ] تــجـــمــــع مـــقـــــرر تــــعـــــاقـــد وتـــفــــاوض | المحترمه | إدارة أعمال 8 | 1285 | 2014- 5- 17 03:34 PM |
[ النظام الأفتراضي ] : مذكرة جماعية -المقرر السلوك التنظيمي | rana.a | المستوى الخامس - إدارة اعمال | 388 | 2014- 5- 14 03:07 PM |
[ النظام الأفتراضي ] : مذكرة جماعية -المقرر نظم المعلومات الادارية | rana.a | المستوى الخامس - إدارة اعمال | 286 | 2014- 5- 12 05:25 PM |