|
||||||
| علم إجتماع طلاب وطالبات المستوى الثالث واعلى تخصص علم اجتماع التعليم عن بعد جامعة الدمام |
![]() |
|
|
LinkBack | أدوات الموضوع |
|
|
#41 |
|
أكـاديـمـي
|
رد: الإختبار النصفي لمقرر علم اجتماع التنظيم والتخطيط
اقترحا عدة شروط ينبغي توفرها في البيانات الإحصائية اللازمة لعمليات التخطيط, هما الباحثان:
A. ميردال ومرتون b. دافيد وهيوم c. أوسكار ولانج d. لوبريتون وهيننج |
|
|
#42 |
|
أكـاديـمـي
|
رد: الإختبار النصفي لمقرر علم اجتماع التنظيم والتخطيط
المرحلة التي يسودها فيها التفكير الموضوعي الذي يهدف إلى التعرف على العلاقات القائمة بين الظواهر والنظم الاجتماعية، هي مرحلة :
A. التخطيط b. التنفيذ c. المتابعة d. التقويم |
|
|
#43 |
|
أكـاديـمـي
|
رد: الإختبار النصفي لمقرر علم اجتماع التنظيم والتخطيط
21-تتالف من مجموعه مركبه من الافراد من حيث السن والجنس والحاله الوظيفيه: القوه العامله 22- تقاس بتقدير النسبه بين التكالفيف او المدخلات الى العائد او المخرجات: الزياده الانتاجيه الفوارق الاجماليه التكلفه الجمليه الكفايه الانتاجيه 23- حاول وضع مقياس مركب للتعرف على مستوى تنميه الموارد البشريه في عدة البلدان العالمان هاربيسون ومايرز تونيز وبارسونز فبير وتولس هايمز ولانديس 24-ان الاستراتيجيه الجيده للتعليم الثانوي هي تلك التي تركز الاهتمام على : الكيف 25- ان التجارب الراسماليه في التقدم تلازمت تلازما كاملا مع: الاستعمار |
|
|
#44 |
|
أكـاديـمـي
|
رد: الإختبار النصفي لمقرر علم اجتماع التنظيم والتخطيط
تفيد المتابعة في تحديد الصورة الحقيقية للمشروعات الاجتماعية التي يتم تنفيذها، من الناحية:
A. النظرية b. الفلسفية c. المبدئية d. التطبيقية |
|
|
#45 |
|
أكـاديـمـي
|
رد: الإختبار النصفي لمقرر علم اجتماع التنظيم والتخطيط
حاولا وضع مقياس مركب للتعرف على مستوي تنمية الموارد البشرية في عدد من البلدان، العالمان:
A. فبير وتونيس b. تونيز وبارسونز c. هاربيسون و مايرز d. هايمز ولانديس |
|
|
#46 |
|
أكـاديـمـي
|
رد: الإختبار النصفي لمقرر علم اجتماع التنظيم والتخطيط
من الضروري أن تتماشي فلسفة التخطيط في البلاد النامية مع:
A. الموارد الاقتصاديّة b. الاعتبارات الإنسانية c. المعطيات البشرية d. النظام السياسي |
|
|
#47 |
|
أكـاديـمـي
|
رد: الإختبار النصفي لمقرر علم اجتماع التنظيم والتخطيط
يتطلب التخطيط وفرة في البيانات عن ظروف المجتمع وأوضاعه الاجتماعية والاقتصادية والسياسية، يسمّى ذلك الشرط:
A. الخصوصية b. الدقّة c. المرونة d. الشمول |
|
|
#48 |
|
أكـاديـمـي
|
رد: الإختبار النصفي لمقرر علم اجتماع التنظيم والتخطيط
-يفيد في جمع البيانات عن المجتمع قبل واثناء وبعد تنفيذ البرامج والمشروعات منهج :26 المسح الاجتماعي 27يتناول ايمجهود موجه نحو محاوله معرفه التغيرات التي حدثت خلال وبعد تنفيذ مشروع معين مفهوم : التقويم 29 تقوم احصائيات السكان باعطاء صوره كامله عن بناء المجتمع: الديموجرافي 30المبداء اللذي مؤداه تخير الوسيله التي تحقق افضل نتيجه باقل تكلفه ممكنه هوو مبدا: الفردانيه العقلانيه الراسماليه النفعيه- |
|
|
#49 |
|
أكـاديـمـي
|
رد: الإختبار النصفي لمقرر علم اجتماع التنظيم والتخطيط
أشار آدام سميث إلي أن القدرات المكتسبة والنافعة لدي سائر السكان أو أعضاء المجتمع تعتبر ركنا أساسيا في مفهوم رأس المال:
A. المتحوّل b. البشري c. الاقتصادي d. الثابت |
|
|
#50 |
|
أكـاديـمـي
|
رد: الإختبار النصفي لمقرر علم اجتماع التنظيم والتخطيط
يفضل استخدامها عند جمع معلومات تتصل بسلوك الأفراد الفعلي في بعض المواقف الواقعية في الحياة:
A. الملاحظة المباشرة b. الملاحظة بالمشاركة c. المقابلة المباشرة d. المقابلة المقيدة |
![]() |
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
| أدوات الموضوع | |
|
|
المواضيع المتشابهه
|
||||
| الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
| [ المحاضرات ] : ❣ ❀ المحاضـرة المبـاشرة الثانية " علم اجتماع التنظيم والتخطيط " د . حسام صالح " ❀ ❣ | ســــلآف | اجتماع 8 | 6 | 2016- 11- 23 11:52 PM |