ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام

العودة   ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام > .: سـاحـة التعليم عن بعد (الانتساب):. > ملتقى طلاب التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل > تربية خاصة > ارشيف التربية الخاصة > ارشيف المستوى 4 تربية خاصة
التسجيل الكويزاتإضافة كويزمواعيد التسجيل التعليمـــات قائمة الأعضاء   أعتبر مشاركات المنتدى مقروءة

ارشيف المستوى 4 تربية خاصة ارشيف المستوى الرابع تربية خاصة التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل

 
 
أدوات الموضوع
قديم 2011- 12- 19   #531
ابوغـــــلا
أكـاديـمـي نــشـط
 
الصورة الرمزية ابوغـــــلا
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 48787
تاريخ التسجيل: Sat Feb 2010
المشاركات: 178
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 100
مؤشر المستوى: 61
ابوغـــــلا will become famous soon enoughابوغـــــلا will become famous soon enough
بيانات الطالب:
الكلية: جامعة الملك فيصل
الدراسة: انتساب
التخصص: تربية خاصة
المستوى: المستوى السادس
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
ابوغـــــلا غير متواجد حالياً
رد: °o.O (اليوم الثالث.. واستراتيجيات التدريس) O.o°

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عاشقة القمر
هذآ هوآ آلسؤآل


السؤال الرابع

المادة: الجغرافيا

الدرس: عمان

أهداف الدرس:

أن يصف الطالب مناخ دولة عمان.

أن يحدد الطالب ملامح السطح في دولة عمان.

أن يحدد الطالب المدن الرئيسة في دولة عمان.

أن يبين الطالب أهمية ثلاث مدن رئيسية في دولة عمان.

طريقة التدريس: التدريس باللعب.

سيقسم المعلم الطلاب في مجموعات، ومن ثم سيطلب منهم قراءة الدرس قراءة متأنية، ومن ثم سيطلب منهم تأليف نص حواري وتوزيع أدوار النص عليهم لتحقيق الأهداف السابقة.

ماهو نوع لعب الأدوار الذي أتبعة المعلم في المثال السابق:


الاجابات
.لعب الأدوار المقيد.

لعب الأدوار المبني على نص غير حواري.

لعب الأدوار الحر.

جميع الإجابات صحيحة.




حآسه هالمآدهـ بتجيب فينآ آلعآطل



الاجابة الصحيحة بإذن الله هي
لعب الأدوار المبني على نص غير حواري

لماذا
لعب الادوار المبني على نص غير حواري الطلاب هم اللي يضعون الحوار اما بالحر هم مايصيغون حوار هم يعبرون باسلوبهم عن دور كل واحد منهم

 
قديم 2011- 12- 19   #532
التعب منسي
صديق الملتقى
 
الصورة الرمزية التعب منسي
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 25461
تاريخ التسجيل: Wed Apr 2009
المشاركات: 1,593
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 59061
مؤشر المستوى: 138
التعب منسي has a reputation beyond reputeالتعب منسي has a reputation beyond reputeالتعب منسي has a reputation beyond reputeالتعب منسي has a reputation beyond reputeالتعب منسي has a reputation beyond reputeالتعب منسي has a reputation beyond reputeالتعب منسي has a reputation beyond reputeالتعب منسي has a reputation beyond reputeالتعب منسي has a reputation beyond reputeالتعب منسي has a reputation beyond reputeالتعب منسي has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: كلية التربية
الدراسة: انتساب
التخصص: إعاقة عقلية
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
التعب منسي غير متواجد حالياً
رد: °o.O (اليوم الثالث.. واستراتيجيات التدريس) O.o°

[QUOTE=باتيل الخبر;5194664]س - من من مفاهيم لعب الأدوار هو أسلوب واسع الاستخدام في التعليم لاكتساب المهارات المعرفية كما انه السبيل الوحيد لمحاكاة الخبرة لتظهر الحقيقية
1- Barbara 1993
2- Allan 1989
3- احمد زكي1987

س - عبارة عن خطة من خطط المحاكاة في موقف يشابه الموقف الواقعي ويتقمص كل فرد من المشاركين في النشاط التعليمي احد الأدوار التي توجد في الموقف الواقعي ويقوم بهذا النشاط أكثر من فرد حسب ادوار الموقف التعليمي
1- إستراتيجية لعب الأدوار
2- مفهوم لعب الأدوار
3- لعب الأدوار الحر


س - من مميزات إستراتيجية لعب الأدوار
1- استغلال النشاط الموجود لدى الطالب وتوظيفه بصورة سليمة - وتوفير فرص التعبير عن الذات
2- تثير الدافعية لدى الطلاب وتزيد اهتمامهم بموضوع الدرس - وتكسب الطلاب قيما واتجاهات وتعديلا لسلوكهم
3- تساعد في تنمية التفكير والتحليل لدي الطلاب – وتساعد على اكتشاف الموهوبين وذوي القدرات - وتعزز نوع من التواصل بين الطلبة وتنمي المهارات الاجتماعية لديهم
4- جميع ماذكر


س – من أنواع لعب الأدوار
1- لعب الأدوار المقيد
2- لعب الأدوار المبني على نص غير حواري
3- لعب الأدوار الحر
4- جميع ماذكر


س – هو الذي يقوم على أساس الحوار والمحادثة الموجودة في الدرس
1- لعب الأدوار المقيد
2- لعب الأدوار المبني على نص غير حواري
3- لعب الأدوار الحر

س - فيه يمثل الطلاب موقفا يقومون فيه بالتعبير بأسلوبهم الخاص عن دور كل منهم في حدود الموقف المرسوم لهم
1- لعب الأدوار المقيد
2- لعب الأدوار المبني على نص غير حواري
3- لعب الأدوار الحر


س - العناصر التي يجب توافرها لنجاح إستراتيجية لعب الأدوار
1- الأدوار – القوانين
2- الأهداف – الطقوس
3- اللغة – المعيار
4- جميع ماذكر

س - من الأهداف التي يسعى إليها المعلم في لعب الأدوار
1- إكساب الطالب المعرفة
2- تنمية مهارات التفكير والتحليل والاستنتاج
3- تنمية مهارات التواصل والتعاون بين الطلاب
4- جميع ماذكر


س - معايير تقيم الأداء عند الطلاب في لعب الأدوار
1- الملاحظة – القدرة على تجسيد الدور كما كان حدث في الطبيعة
2- كمية الأفكار المنتجة
3- الالتزام بالنص المطلوب التعبيرات الجسدية المناسبة مع الحدث
4- جميع ماذكر

س – تحويل الموضوع من الإطار النظري إلى انجاز عملي من خلال سلسلة من الأنشطة يقوم بها الفرد أو الجماعة
1- التدريس بالمشروع
2- التدريس بالمشاركة
3- التدريس الحر

س - من خطوات التدريس بالمشروع
1- اختيار المشروع
2- وضع خطة للمشروع
3- تنفيذ وتقويم المشروع
4- جميع ماذكر

س – الشروط الواجب توفرها في عملية اختيار المشروع او الفكرة
1- يتناغم مع ميول الطلبة ومشبعا لحاجاتهم
2- يرتبط بواقع حياة الطلبة - ويعرض الطلبة لخبرات متنوعة
3- يتناسب مع قدرات الطلبة والإمكانات المتوفرة – التخطيط للمشروع وفق وقت محدد
4- جميع ماذكر

س – التدريس بالمشروع يهدف الى
1- إكساب الطالب المعرفة ومجموعه من مهارات التفكير
2- إكساب الطالب معلومات جديدة
3- إعطاء الطالب الحرية في اختيار الفكرة
4- جميع ماذكر

س – من العوامل التي يجب مراعاتها عن وضع خطة المشروع
1- أهداف المشروع
2- خطوات التنفيذ والمدة الزمنية
3- تحديد الموارد المستخدمة والأنشطة والأدوار
4- حميع ماذكر


ماعاد امداني احل الباقي وعسى اجاباتي صحيحه
 
قديم 2011- 12- 19   #533
التعب منسي
صديق الملتقى
 
الصورة الرمزية التعب منسي
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 25461
تاريخ التسجيل: Wed Apr 2009
المشاركات: 1,593
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 59061
مؤشر المستوى: 138
التعب منسي has a reputation beyond reputeالتعب منسي has a reputation beyond reputeالتعب منسي has a reputation beyond reputeالتعب منسي has a reputation beyond reputeالتعب منسي has a reputation beyond reputeالتعب منسي has a reputation beyond reputeالتعب منسي has a reputation beyond reputeالتعب منسي has a reputation beyond reputeالتعب منسي has a reputation beyond reputeالتعب منسي has a reputation beyond reputeالتعب منسي has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: كلية التربية
الدراسة: انتساب
التخصص: إعاقة عقلية
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
التعب منسي غير متواجد حالياً
رد: °o.O (اليوم الثالث.. واستراتيجيات التدريس) O.o°

موفقين يارب وان شاء الله نحصل الاختبار سسسسهل ونرجع وحنا كذا من الوناسه


خروج


 
قديم 2011- 12- 19   #534
ALZ3EM
أكـاديـمـي ذهـبـي
 
الصورة الرمزية ALZ3EM
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 46857
تاريخ التسجيل: Fri Feb 2010
المشاركات: 905
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 288
مؤشر المستوى: 69
ALZ3EM is a jewel in the roughALZ3EM is a jewel in the roughALZ3EM is a jewel in the rough
بيانات الطالب:
الكلية: جامعة الملك فيصل
الدراسة: انتساب
التخصص: اعاقة سمعية
المستوى: المستوى الثامن
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
ALZ3EM غير متواجد حالياً
رد: °o.O (اليوم الثالث.. واستراتيجيات التدريس) O.o°

يارب ياكريم توكلنا عليك
يالله استاذن بطلع اصلي على الدرب على بال ما اوصل للمركز
يارب نطلع من الاختبار ووجهينا كذا -->
 
قديم 2011- 12- 19   #535
السواح العربي
أكـاديـمـي ذهـبـي
 
الصورة الرمزية السواح العربي
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 71766
تاريخ التسجيل: Mon Feb 2011
المشاركات: 639
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 50
مؤشر المستوى: 62
السواح العربي will become famous soon enough
بيانات الطالب:
الكلية: التربية
الدراسة: انتساب
التخصص: تربية خاصة - صعوبات تعلم
المستوى: المستوى السادس
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
السواح العربي غير متواجد حالياً
رد: °o.O (اليوم الثالث.. واستراتيجيات التدريس) O.o°

صلو على نبي الله محمد عليه أفضل الصلاة والسلام
الله يوفقنا و يوفقكم وينجحنا وينجحكم وييسر أمرنا وأمركم
 
 

مواقع النشر (المفضلة)

الكلمات الدلالية (Tags)
الثالث, التدريس, اليوم, oo°, واستراتيجيات, °oo

« الموضوع السابق | الموضوع التالي »

الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)
 
أدوات الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

المواضيع المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
ملخصات علم أجتماع الاسره والطفوله أبوالعز اجتماع 3 5 2011- 2- 23 11:35 PM
اسئله تحرير شامله ولد النماص ملتقى طلاب التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل 23 2011- 1- 22 08:09 PM
الصحه واللياقه للأفادهـ لايهمونك محمد مراد المستوى الأول - كلية الأداب 13 2011- 1- 15 11:54 PM
تعالواا نجمع اكبر عدد من الاسئله لماده ( اسس الخدمه) JojO- اجتماع 3 101 2011- 1- 15 01:07 PM
محاضرات التحرير الي عندي يارب تستفيدو منها ولد النماص قسم المحذوفات و المواضيع المكررة 14 2011- 1- 13 12:00 PM


All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 01:01 PM.


Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd. جامعة الملك الفيصل,جامعة الدمام
المواضيع والمشاركات في الملتقى تمثل اصحابها.
يوجد في الملتقى تطوير وبرمجيات خاصة حقوقها خاصة بالملتقى
ملتزمون بحذف اي مادة فيها انتهاك للحقوق الفكرية بشرط مراسلتنا من مالك المادة او وكيل عنه