 |
|
||||||
| المستوى الأول - الدراسات الاسلامية وعلم اجتماع ملتقى طلاب وطالبات كلية الأداب تخصصات الدراسات الاسلامية وعلم اجتماع التعليم عن بعد جامعة الدمام |
 |
|
|
أدوات الموضوع |
2012- 2- 21
|
#5911 |
|
أكـاديـمـي ذهـبـي
|
رد: تجمع طلآب وطآلبآت قسم | علم الإجتمآع | . .
هاي صبايا .. لو سمحتو اللي شعبه 2 وشيكت ع البلاك تقولي اذا فيه وااججبات
|
|
2012- 2- 21
|
#5912 |
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: تجمع طلآب وطآلبآت قسم | علم الإجتمآع | . .
واجب في الصحة واللياقة
واجب الامراض الغير معدية اذكر نوع من الامراض الغير معدية الغير مذكورة في المحاضرة مع توضيح سبل الوقايه منها؟ بالتوفيق Ksboboshet@ud.edu.sa |
|
2012- 2- 21
|
#5913 |
|
أكـاديـمـي ذهـبـي
|
رد: تجمع طلآب وطآلبآت قسم | علم الإجتمآع | . .
مشكووره نهاااااد
 
|
|
2012- 2- 21
|
#5914 |
|
مشرفة سابقة
|
رد: تجمع طلآب وطآلبآت قسم | علم الإجتمآع | . .
نحو تطبيقي
ثانيا الحروف الألف رفع المثنى (يقرأ الطالبان ) الطالبان : فاعل مرفوع وعلامة رفعة الألف لأنة مثنى نصب الاسماء الستة (ابو- اخو -حمو -فو - ذو -هن) رأيت اباك اباك : مفعول به منصوب وعلامة نصبة الألف لانه من الأسماء الستة ------------------------------------------------------ الواو رفع الاسماء الستة حضر ابوك ابوك : فاعل مرفوع وعلامة رفعة الواو لأنة من الأسماء الستة رفع جمع المذكر السالم (بصلي المسلمون ) المسلمون : فاعل مرفوع وعلامة رفعة الواو لانه جمع مذكر سالم ------------------------------------------------------- الياء نصب وجر المثنى رأيت الطالبين في فصلين مختلفين الطالبين : مفعول به منصوب وعلامة نصبة الياء لأنة مثنى فصلين: اسم مجرور بحرف الجر في وعلامة جرة الياء لانه مثنى نصب وجر جمع المذكر السالم رأيت المعلمين يتحدثون الى المشرفين المعلمين : مفعول به منصوب وعلامة نصبه الياء لأنه جمع مذكر سالم المشرفين : اسم مجرور بحرف الجر الى وعلامة جره الياء لانه جمع مذكر سالم جر الاسماء الستة مررت بأخيك اخيك : اسم مجرور بالياء وعلامة جرة الياء لأنه من الأسماء الستة ----------------------------------------------------------- النون حذف النون نصب وجزم الأفعال الخمسة الافعال الخمسة هي كل فعل مضارع اتصلت به الف الأثنين او واو الجماعة او ياء المخاطبة المحتاجون لن يطلبوا العون المحتاجون لم يطلبوا العون يطلبوا :فعل مضارع منصوب بلن وعلامة نصبة حذف النون لأنة من الافعال الخمسة يطلبوا: فعل مضارع مجزوم بلم وعلامة جزمة حذف النون لأنه من الافعال الخمسة --------------------------------------------------------- ثبوت النون رفع الأفعال الخمسة (المحتاجون يطلبون العون ) يطلبون :- فعل مضارع مرفوع وعلامة رفعة ثبوت النون لأنه من الأفعال الخمسة ------------------------------------------------------------------ حذف حرف العلة (الالف -الواو -الياء) جزم الافعال المعتلة قوله تعالى (ولا تمش في الارض مرحا) تمش: فعل مضارع مجزوم بلا الناهية وعلامة جزمة حذف حرف العلة من اخرة ------------------------------------------ بالتوفيق |
|
التعديل الأخير تم بواسطة N o o r a h ; 2012- 2- 21 الساعة 05:56 PM |
|
|
2012- 2- 21
|
#5915 | |
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: تجمع طلآب وطآلبآت قسم | علم الإجتمآع | . .
اقتباس:
العفووو ي غلاتي 
|
|
|
2012- 2- 21
|
#5916 |
|
مشرفة سابقة
|
رد: تجمع طلآب وطآلبآت قسم | علم الإجتمآع | . .
نحو تطبيقي
المثنى = المفرد + (ان) في الرفع جاء الطالبان المثنى = المفرد + (ين ) في النصب والجر رأيت الطالبين - مررت بالطالبين ------------------------------------------------- جمع المذكر السالم = المفرد + (ون ) في الرفع جاء المعلمون جمع المذكر السالم = المفرد + (ين) النصب والجر رأيت المعلمين - مررت بالمعلمين --------------------------------------------------------- الأسماء الستة (ابو-اخو - حمو -ذو -فو -هن ) ترفع بالواو (جاء ابوك ) تنصب بالألف (رأيت اباك ) تجر بالياء (مررت بأبيك ) --------------------------------------------------------------- الأفعال الخمسة فعل مضارع + واو الجماعة (يدرسون) +او الف الأثنين (يدرسان) +او ياء المخاطبة (تدرسين) -------------------------------------------------------- الفعل المنتهي بأحد حروف العلة (الالف - الواو - الياء ) يخشى - يدعو- يرمي ) ------------------------------------------------ بالتوفيق
|
|
التعديل الأخير تم بواسطة N o o r a h ; 2012- 2- 21 الساعة 05:55 PM |
|
|
2012- 2- 21
|
#5917 |
|
مشرفة سابقة
|
رد: تجمع طلآب وطآلبآت قسم | علم الإجتمآع | . .
تحرير عربي
تلخيص مواضع همزة الوصل والقطع اولا مواضع همزة الوصل الف التعريف (ال) (اليوم-الشمس- السماء- الشعر ) الاسماء العربية الاتية ومثناها اسم - ابن - ابنة - امرؤ - امرأه -( اثنان -اثنتان وهي بصيغة المثنى ) اسم اسمان ابن ابنان ابنه ابنتان امرؤ امران امرأه امراتان اثنان اثنتان كذلك اسمية - اسمي فعل الامر من الفعل الثلاثي نظر / انظر كتب / اكتب فعل الماضي من الخماسي وامره ومصدره :- فعل ماضي خماسي فعل الامر المصدر اجتمع اجتمع اجتماعا اقترح اقترح اقتراحا الفعل الماضي من السداسي وامره ومصدرة فعل ماضي سداسي فعل الامر المصدر استخرج استخرج استخراجا استقبل استقبل استقبالا بالتوفيق
|
|
2012- 2- 21
|
#5918 |
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: تجمع طلآب وطآلبآت قسم | علم الإجتمآع | . .
بـِ الإرادهـ تصل لما تريدهـ ~ بسم الله الرحمن الرحيم اسعد الله أوقاتكم بالخيــرر . . قوة الإرادة في عام 1989 ضرب زلزالمدمر أرمينيا، وكان من أقسى زلازل القرن العشرين وأودى بحياة أكثر من خمسة و عشرينألف شخص خلال عدة دقائق، ولقد شلت المنطقة التي ضربها تماماً وتحولت إلى خرائبمتراكمة، وعلى طرف تلك المنطقة كان يسكن فلاح مع زوجته، تخلخل منزله ولكنه لم يسقط،وبعد أن اطمأن على زوجته تركها بالمنزل وانطلق راكضاً نحو المدرسة الابتدائية التييدرس فيها ابنه والواقعة في وسط البلدة المنكوبة، وعندما وصل وإذا به يشاهد مبنىالمدرسة وقد تحول إلى حطام، لحظتها وقف مذهولاً واجماً، لكن وبعد أن تلقى الصدمةالأولى ما هي إلا لحظة أخرى وتذكر جملته التي كان يرددها دائماً لابنه ويقول لهفيها: مهما كان (سأكون دائماً هناك إلى جانبك)، و بدأت الدموع تنهمر على وجنتيه،وما هي إلا لحظة ثالثة إلا وهو يستنهض قوة إرادته و يمسح الدموع بيديه ويركز تفكيره ونظره نحو كومة الأنقاض ليحدد موقع الفصل الدراسي لابنه وإذا به يتذكر أن الفصل كانيقع في الركن الخلفي ناحية اليمين من المبنى، و لم تمر غير لحظات إلا وهو ينطلق إلىهناك ويجثو على ركبتيه ويبدأ بالحفر، وسط يأس وذهول الآباء والناسالعاجزين. حاول أبوان أن يجراه بعيداً قائلين له: لقد فات الأوان، لقدماتوا، فما كان منه إلا أن يقول لهما: هل ستساعدانني؟!، واستمر يحفر ويزيل الأحجارحجراً وراء حجر، ثم أتاه رجل إطفاء يريده أن يتوقف لأنه بفعله هذا قد يتسبب بإشعالحريق، فرفع رأسه قائلاً: هل ستساعدني؟!، واستمر في محاولاته، وأتاه رجال الشرطةيعتقدون أنه قد جن، وقالوا له: إنك بحفرك هذا قد تسبب خطراً وهدماً أكثر، فصرخبالجميع قائلا: إما أن تساعدوني أو اتركوني، وفعلا تركوه، ويقال أنه استمر يحفر ويزيح الأحجار بدون كلل أو ملل بيديه النازفتين لمدة (37 ساعة)، وبعد أن أزاح حجراًكبيراً بانت له فجوة يستطيع أن يدخل منها فصاح ينادي: (ارماند)، فأتاه صوت ابنهيقول: أنا هنا يا أبي، لقد قلت لزملائي، لا تخافوا فأبي سوف يأتي لينقذني وينقذكملأنه وعدني أنه مهما كان سوف يكون إلى جانبي. مات من التلاميذ 14، وخرج 33 كان آخر من خرج منهم (ارماند)، ولو أن إنقاذهم تأخر عدة ساعات أخرى لماتوا جميعا، والذي ساعدهم علىالمكوث أن المبنى عندما انهار كان على شكل المثلث، نقل الوالد بعدها للمستشفى، وخرجبعد عدة أسابيع. والوالد اليوم متقاعد عن العمل يعيش مع زوجته وابنه المهندس، الذيأصبح هو الآن الذي يقول لوالده: مهما كان سأكون دائماً إلىجانبك...! . إن تحقيق هدفك في الحياة بحاجة إلى مزيد من العزيمة، و قوة الإرادة والثقة بالنفس، و القوة النفسية، بيد أنك ستواجه سيلاً عارماً من التثبيط و منالتشكيك، و من التنقيص،لذلك عليك أن تكون على قدر طموحاتك ورغباتك، وأن تعمل على تقوية إرادتك لتصبع عصية على الانكسار هذا الكلام كاتبته : عسولة الشرقية بالمنتدى |
|
التعديل الأخير تم بواسطة mnool ; 2012- 2- 21 الساعة 06:15 PM |
|
|
2012- 2- 21
|
#5919 |
|
مشرفة سابقة
|
رد: تجمع طلآب وطآلبآت قسم | علم الإجتمآع | . .
تحرير عربي
ثانيا / همزة القطع كل الحروف والضمائر والاسماء المبنية مهموزة مثل (الى- أن- أين - أما - أنا- أنتم _ وغيرها ) همزة الاستفهام أرايت الرجل ؟ أيعجبك هذا ؟ جميع الاسماء المبنية ماعدا ماذكر في همزة الوصل الافعال الخماسية والسداسية ومصادرها أسماء- أبناء - أشجار - أحمد - أنسان كل الاسماء الاعجمية أسماعيل - أمريكا -أسحاق - أسكيمو صيغة التفضيل على وزن افعل أجمل - أكثر - أعلى كل الافعال ماعدا التي ذكرت في همزة الوصل ماضي ثلاثي مهموز الاول ومصدرة أتى أتياناً أكل أكلاً أسر أسراً ماضي رباعي مهموز ومصدرة وامرة الفعل الماضي الامر مصدرة أنجز أنجز أنجازاً أسرع أسرع أسراعاً أغفل أغفل أغفالاً أمهل أمهل أمهالاً أوصل أوصل أيصالاً همزة المضارعة (مع المفرد المتكلم ) في كل الأفعال أنا أنجز - أنا أركض - أنا أستثني - أنا أستحسن بالتوفيق
|
|
2012- 2- 21
|
#5920 |
|
ღ مراقبة عامة ღ<br>التعليم عن بُعد جامعة الدمام
|
رد: تجمع طلآب وطآلبآت قسم | علم الإجتمآع | . .
مسآء الخيرآت
يعطيكم العآفيه بنآت .. السعوديه في دمي يعطيك العآفيه تلخيص بسيط ووآضح يآخي اذا خشيت هينآ آحس اني صدق طآلبة <<ليتهآ تسكت 
|
|
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الكلمات الدلالية (Tags) |
| الإجتمآع, تجمع, عمل, وطآلبآت, طلآب, قسم |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 2 ( الأعضاء 0 والزوار 2) | |
| أدوات الموضوع | |
|
|
المواضيع المتشابهه
|
||||
| الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
| شجرة طلآب وطآلبآت آلآعآقه آلعقليه..<~| محد سسرق.. | بْحھَہّ آلـْمَ ! | اعاقة عقلية- ارشيف تربية المستوى 5 | 174 | 2012- 3- 12 10:48 AM |
| حكمة تحمل أسرار قدرة الإنسان على تخزين واستعادة المعلومات...~ | Mo0oly.B | منتدى السعادة و النجاح و البرمجة اللغوية العصبية | 8 | 2012- 1- 8 05:56 PM |
| [ قسم المكتبات ] : مادة مقدمة في علم المعلومات والمكتبات | سديم الروح | منتدى كلية الآداب بالدمام | 1 | 2011- 9- 30 03:34 PM |
| خدمة الفرد والجماعة | علم الاجتماع1 | اجتماع 3 | 11 | 2011- 1- 8 09:58 PM |
| ممكن ملخصات خدمة الفردوالجماعة | علم الاجتماع1 | اجتماع 3 | 13 | 2011- 1- 4 08:11 PM |
