|
E5 English Literature Students Level Five Forum |
![]() |
|
أدوات الموضوع |
![]() |
#61 |
أكـاديـمـي ذهـبـي
![]() |
رد: تقديم شكوى لمادة المقال
وانا معكم مشتكيه مشتكيه الله يوفق الجميع بالمادة
|
![]() |
#62 |
أكـاديـمـي
![]() |
رد: تقديم شكوى لمادة المقال
الله يرفع قدركم يارب وتعاوننا جميعا باء\ن الله بتتحسن معدلاتنا ربي يعطيكم العافيه يارب ونا معاااكم مشتكيه مشتكيه الله لايعوق بشر بس مانتفق على كلام واحد مثل ماتفضلو الاخوان كل واحد يجود مابقريحته << متعوب على قريحته ههههههه
|
![]() |
#63 |
أكـاديـمـي
![]() |
رد: تقديم شكوى لمادة المقال
مع احترامي للجميع ولصاحب الموضوع .... بس كلمة حق لازم تنقال ... الدكتور صحيح ما كان متعاون لكن المحتوى كان سهل جدا و واضح ... والاختبار اسهل منه مافي ..صح في كم سؤال اجاباتها متقاربه .. لكن بشكل عام الامتحان واااااااااااضح ... الي ذاكر المحتوى زين راح يحل وهو مغمض .. اتمنى ما حد يزعل بس المفروض قبل ما نلوم غيرنا نلوم نفسنا قبل كل شي ...
![]() |
![]() |
#64 | |
أكـاديـمـي نــشـط
![]() |
رد: تقديم شكوى لمادة المقال
اقتباس:
لأكن فيه نقطه هناك من سهر وتعب وجهد متواصل وماده المقال كم سبق لدكاتره قدمو الامتحانات فيها عباره عن براقراف ومقال واسلة متنوعه شامله المنهج انا طلعت وأقول سهله بس مع تدقيق وجدت أجابت غلط للي تشابها فيها حد كبير وتعريفات حفض وكانت الفراغات ليس من قلب تعريف المطلوب. الي يمثل هذا تعريف وكرر نمط في اكثر من طريقه اختي المذاكرة بكف والإدراك وتركيز بكف وكلن قدرته هو خمسين سوْال وضعها من بين الأسطر لم يراعي تنوع فيها |
|
![]() |
#65 | |
أكـاديـمـي فـضـي
![]() |
رد: تقديم شكوى لمادة المقال
اقتباس:
وشكرا |
|
![]() |
#66 | |
أكـاديـمـي فـضـي
![]() |
رد: تقديم شكوى لمادة المقال
اقتباس:
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
|
![]() |
#67 | |
أكـاديـمـي فـضـي
![]() |
رد: تقديم شكوى لمادة المقال
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() اقتباس:
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
|
![]() |
#68 |
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
![]() |
رد: تقديم شكوى لمادة المقال
رح تنزل بكرا بالنظام ورح ارفع تظلم..
اليوم رفعت للتتابعيه جاب لنا سؤالين كل الاختيارات صحيحه حليمو حسبي الله عليك دنيا وآخره انت خصيمي يوم القيامه والله مااسامحه ع حقي في الشرح الله لايسامح اللي مايأدّي الامانه اللي وكلت له ترام دايم ارفع تظلم واحيان تجيني درجات واحان لا.. لاتترددون مجرد ماتحسون بظام ارفعوا ترا مااحد يعض في ايقونة الشكوى هههههههههههههههه |
![]() |
#69 |
أكـاديـمـي فـضـي
![]() |
رد: تقديم شكوى لمادة المقال
|
![]() |
#70 |
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
![]() |
رد: تقديم شكوى لمادة المقال
|
![]() |
مواقع النشر (المفضلة) |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
أدوات الموضوع | |
|
|
![]() |
||||
الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
[ استفسار ] شكوى لمادة الاحصاء | TA7REER | المستوى الثاني - كلية الأداب | 6 | 2014- 12- 27 10:44 PM |
[ اسئلة اختبارات ] : تقديم شكوى اساسيات البحث العلمي د. معتصم ابوزيد | اخر العشاق | إدارة أعمال 4 | 70 | 2014- 12- 25 07:31 PM |
[ اسئلة اختبارات ] : شكوى لمادة الاستماع والتحدث حول رداءة الصوت | al_saher_56 | E4 | 12 | 2014- 12- 25 03:38 PM |
[ المستوى الثالث ] : أسئلة أصول الفقه 1 يجب تقديم شكوى ع سؤال رقم 47 نمودجa | ابوهذال | الدراسات الإسلامية | 24 | 2014- 12- 24 08:41 PM |
[ مواد مشتركة ] : لكل من عنده استراتيجيات التدخل المبكر | نورا البارقي | تربية خاصة 5 | 102 | 2014- 5- 14 12:29 AM |