[ مذاكرة جماعية ] : °¨¨™¤¦ مجلس مذاكرة : قراءات ومطالعات - الأربعاء 27-2-1437 ' ¦¤™¨¨°

[مودرن]

لوو سمحتووا ابي ملخص لجنات الجززء الثاني لقيت مملف بس مايفتح معي

[النهرالجاري]

special
?a noun or adjective

[همس الروح 2015]

special

صفة يعني adj
لوجود cial

[Evelyn]

بسم الله الرحمن الرحيم

استراتيجيات القراءه:هي فهم الكلمه الجديده بدون العوده للمعجم وترجمتها عن طريق التخمين

ولها 3 طرق:

1-علامات الترقيم:

وش هي علامات الترقيم اللي نتكلم عنها ؟هي:

- () , . : ;

لدينا جمله,بها كلمه غريبه وجديده لم نفهم معناها,نجد معناها في كلمه تقع بين علامتين من علامات الترقيم

اما بين فاصلتين ,بين قوسين,بين شخطتين...الخ

مثل التالي:

2-النظر الى الكلمات المحاطه:

اذا لم نجد علامتي الترقيم ولم نفهم جيدآ معنا الكلمه ,ننتقل الى الجمله التي تليها سنلاحظ ان(الجمله الثانيه هي نفس الجمله الأولى لاكن بصيغه اسهل) فـ الجمله الثانيه تأدي مهمه الجمله الأولى التي تحتوي على الكلمه الجديده

3-المنطقLogic :

هذه الطريقه نستخدمها عندما لا يمكن استخدام الطرق الأخرى

مثلا:

تتحدث الجمله عن المرآه من وقد ذكرت صفه من صفاتها لاكنها جديده علينا فـ ماذا نفعل؟

نحن نعرف المرآه ونستخدمها في حياتنا اليوميه ومن اشهر صفاتها انها تعكس صورنا

فـ تكون الصفه الجديده داله على الإنعكاس

مثل المثال التالي:

تدريبات:

---------

الفكره الرئيسيه:

الفكره الرئيسيه: جمله او جملتين يمكن إجادها في بداية او وسط او نهاية الفقره او القطعه والمتعارف عليه انها تكون في البدايه

كيف لنا معرفه الفكره الرئيسيه من الفقره او من القطعه (كلها بنفس الطريقه)؟

1-عن طريق قراءه اول جمله في الفقره واخر جمله في الفقره.

فـ المتعارف عليه ان ملخص الفقره او الفائده منها يذكرها الكاتب في اول جمله ونادرآ ماتكون في اخر جمله

فـ اذا قرأنا اول جمله ووجدنا ان فيها فكره مهمه ونعتقد ان الكاتب سيتحدث عنها في باقي جمل الفقره

ستكون هذه الجمله هي الفكره الرئيسيه

مثال:

2- التفحص Skimming :

وهي استراتيجيه جيده للبحث عن العنوان

العنوان:ملخص لما ستتحدث عنه هذه الفقره او القطعه وهو عباره عن كلمات وليس جمله

لو كان لدينا قطعه من 3 فقرات وكل فقره لها فكره رئيسيه تتحدث عنها, ليس من المهم قراءه كل كلمه المهم هو التنقل من كلمه الى اخرى بسرعه للوصول الى اخر الفقره

فـ التفحص هو قراءه سريعه للسطور للبحث عن الأفكار وفهم مايريد الكاتب التعبير عنه وماهي الفكره الرئيسيه

لدينا هنا فقره المطلوب منا هو

1-معرفة العنوان

2-معرفة الفكره الرئيسيه

اذا لم نتكمن من معرفة العنوان,فلنبحث عن الكلمه المكرره وستكون هي العنوان.

لماذا اخترنا الجمله الثانيه كفكره رئيسيه؟ لأن الجمله الأولى تحتوى على تعميم ونحن نعرف ان في الفكره الرئيسيه لا نعمم الشيء بل نخصصه فقد ذكر في الجمله الاولى كل الفصول وهذا تعميم وفي الجمله الثانيه فصل الصيف وهذا تخصص وهو الذي نريده

[Evelyn]

طيب ساعدوني بحل هنا

Rashid was _____ football player in the team.
أ) ) tallest
ب) ) the taller
ج) ) the tallest
د) ) taller




(2) Speaking Chinese is _____writing in Chinese .
أ) ) easy
ب) ) easier than
ج) ) the easiest
د) ) hardest than

[Doosh87]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة come back to me

طيب ساعدوني بحل هنا

Rashid was _____ football player in the team.
أ) ) tallest
ب) ) the taller
ج) ) the tallest
د) ) taller




(2) Speaking Chinese is _____writing in Chinese .
أ) ) easy
ب) ) easier than
ج) ) the easiest
د) ) hardest than

(1) ج)
Rashid was the tallest football player in the team.
(2) ب)

Speaking Chinese is easier than writing in Chinese .

[Evelyn]

يعطيك العافيه دووش

[Evelyn]

(..) The part of speech of the word "aggressively” is :_____________
أ) ) Verb
ب) ) Noun
ج) ) Adverb
د) ) Adjective



هنا راح نختار ج
لانه حال


وعن نفسي انا حافظه الـ ADVERB
نهاية الكلمه تكون
ly

[Evelyn]

حلووووووووووو هذا السؤال

We add the suffix “_________” to the word "individual” to change it into a verb .
أ) ) ation
ب) ) cal
ج) ) ize
د) ) ese

[النهرالجاري]

اعتقد ج/ize