|
اجتماع 5 طلاب وطالبات المستوى الخامس التعليم عن بعد تخصص علم اجتماع جامعة الملك فيصل |
![]() |
|
أدوات الموضوع |
![]() |
#721 |
أكـاديـمـي نــشـط
![]() |
رد: تجمـــــع لمذاكـــــرت علم الاجتماع السيـــــاحي
|
![]() |
#722 |
أكـاديـمـي فـضـي
![]() |
رد: تجمـــــع لمذاكـــــرت علم الاجتماع السيـــــاحي
غربلونا الله يغربل العدو
ياعالم اتمنى محد يحط شي الا متأكد منه |
![]() |
#723 |
أكـاديـمـي ذهـبـي
![]() |
رد: تجمـــــع لمذاكـــــرت علم الاجتماع السيـــــاحي
هل سياحه الشباب للمغامرة فقط
والتعريف الدقيق للسياحه لقيت في الملزمه للتنظيم بين الهيئات والمنظمات الدوليه ليش حطين جميع ماسبق اتمنى الرد |
![]() |
#724 |
متميزة بملتقى المدونات
![]() |
رد: تجمـــــع لمذاكـــــرت علم الاجتماع السيـــــاحي
*
تُشير بعض الدرآسآت إلى أن نسبه ضئيله من الاسر السعوديه تتجه لسيآحه الدآخليه , في مُقآبل نسبه كبيره تتجه لسيآحه خآرج الوطن ~ |
التعديل الأخير تم بواسطة بســوووم ; 2013- 12- 24 الساعة 02:00 PM |
|
![]() |
#725 |
صديقة الساحة العامة
![]() |
رد: تجمـــــع لمذاكـــــرت علم الاجتماع السيـــــاحي
3. المقر الرئيسي للهيئة العليا للسياحة و الآثار في المملكة يقع في مدينة :
أ / الدمام ب / الرياض ج / جده د / أبها هل هذا جواب صحيح؟ |
![]() |
#726 |
أكـاديـمـي نــشـط
![]() |
رد: تجمـــــع لمذاكـــــرت علم الاجتماع السيـــــاحي
التعريف الدقيق والمحدد للسياحة يسهم في :
• اجراء البحوث والدارسات السياحية • تنسيق العمل بين هيئات السياحة الدولية • عملية التخطيط السياحية جميع ماسبق 8. تنمية البنية التحتيه وتوفير فرص العمل لافراد المجمع هما من الاثار الايجابية للسياحة • اقتصاديا • اجتماعية • سياسيا • بيئيا 37. علم السياحة يرتبط بعلاقات قوية مع بعض العلوم منها • علم الاجتماع والنفس • علم الادارة والاقتصاد • علم السياسة والقانون • جميع ما سبق. نشا علم السياحة وتطور فاصبح علما • يدرس اكاديميا • له اقسامه الخاصة وكلياته • يقوب ببحوث اقتصادية واجتماعية الخ • جميع ما سبق تكفون ماباقي شي على الاختبار وكل شوي طالعه لي اجابه الي متأكد يرد:( |
![]() |
#727 |
أكـاديـمـي نــشـط
![]() |
رد: تجمـــــع لمذاكـــــرت علم الاجتماع السيـــــاحي
في المستقبل السياحي-
أ- ان يستوحذا الشرق الاوسط اعلى نسبه لسياح ب-يتم استخدام السائح اكثر من وسيلة النقل ج-يدمج اكثر من نوع د-جميع ماسبق |
![]() |
#728 |
أكـاديـمـي نــشـط
![]() |
رد: تجمـــــع لمذاكـــــرت علم الاجتماع السيـــــاحي
في المستقبل السياحي-
أ- ان يستوحذا الشرق الاوسط اعلى نسبه لسياح ب-يتم استخدام السائح اكثر من وسيلة النقل ج-يدمج اكثر من نوع د-جميع ماسبق ![]() |
![]() |
#729 |
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
![]() |
رد: تجمـــــع لمذاكـــــرت علم الاجتماع السيـــــاحي
1/علم الاجتماع السياحي وعلم السياحة من وجهة نظرك : لكل منهما مفهومةالخاص بينهما نقاط تلاقي أ ,ب متطابقان في المفهوم , 2/من اقسام السياحة وفقاً لاختلاف االجنسيات : سياحة اساسية سياحة وسيطة سياحة ثانويه ماسبق لاينطبق , 3/المعوقات المتصله (بموسمية السياحة) تعاني منها : كل البلدان فيالعالم اغلب البلدان في العالم بعض البلدان في العالم لاتوجد معوقات منهذا النوع 4/معوقات السياحة السعودية بلغ : 145 , 5/تشير بعض الدراسات الى ان نسئبةضئيلة من الاسر السعودية: تتجة لسياحة الداخليه تتجة لسياحة الخارجيه قدتدمج بينهم , 6/رؤيتها تحقيق الازدهار الاقتصادي ومكافحة الفقر من خلال التنميةالسياحية المستديمة : المنظمة العربيه ... ماكتبت باقيالخيار الدوليه هيئه الاثار السعوديه , 7/من معوقات السياحة السعوديهتتصل بجوانب اجتماعيه اقتصادية تنظيمية جميع ماسبق , ترتبطالسياحة بعلاقة وثيقه مع :7/ علم التغذية - علم اللغه علم التسويق وعلم الارشادالسياحي أوب لا ترتبط , الحد من التنازع بين الشعوب8/ اثارسياسيه145 , , رؤيتها تحقيق الازدهار الاقتصادي ومكافحة الفقر من خلال التنمية9/السياحية المستديمة : المنظمة العربيه ... ماكتبت باقيالخيار10/ الدوليه هيئه الاثار السعوديه , من معوقات السياحة السعوديهتتصل بجوانب11/ اجتماعيه اقتصادية تنظيمية جميع ماسبق , ترتبطالسياحة بعلاقة وثيقه مع :12/ علم التغذية - علم اللغه علم التسويق وعلم الارشادالسياحي أوب لا ترتبط , الحد من التنازع بين الشعوب13/ اثارسياسيه تطورت السياحة في القرن العشرين الميلادي لاسبابمنها14/ · تحسن مستوى الاجرعالميا · زياده اوقاتالفراغ لدى الافراد · تطور وسائلالاتصالات والمواصالات · جميع ما سبق شنو الاجوبه حق هالاسئله من اسئله 50 ؟ |
![]() |
#730 |
متميزة بملتقى الفنون الأدبية
![]() |
رد: تجمـــــع لمذاكـــــرت علم الاجتماع السيـــــاحي
|
![]() |
مواقع النشر (المفضلة) |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 5 ( الأعضاء 0 والزوار 5) | |
أدوات الموضوع | |
|
|