ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام

العودة   ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام > .: ساحة الطلاب والطالبات الغير أكاديمية :. > قسم المحذوفات و المواضيع المكررة
التسجيل الكويزاتإضافة كويزمواعيد التسجيل التعليمـــات قائمة الأعضاء   أعتبر مشاركات المنتدى مقروءة

 
 
أدوات الموضوع
قديم 2011- 1- 12   #81
بدر الشرقيه
أكـاديـمـي فـضـي
 
الصورة الرمزية بدر الشرقيه
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 49183
تاريخ التسجيل: Thu Mar 2010
المشاركات: 285
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 163
مؤشر المستوى: 61
بدر الشرقيه will become famous soon enoughبدر الشرقيه will become famous soon enough
بيانات الطالب:
الكلية: جامعة الملك فيصل
الدراسة: انتساب
التخصص: إعاقه عقليه
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
بدر الشرقيه غير متواجد حالياً
رد: ぃש ناخد ونـعطي للمرة الـ4, مـξ ...... التوجيهـ, والارشاد, ぃש

الله يستر من كثرة المشاكل محتوى ام سلمان محتوى ويلان المحاضرات

الله يفرجها بس

والله الماده فيها نقاط كثيره لانها متكونه من صنفين او نوعين التوجيه // والارشاد

وكل واحد له نقاطه ومداخله ويا بعض ؟؟؟؟
 
قديم 2011- 1- 12   #82
دلع فوشيه
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
 
الصورة الرمزية دلع فوشيه
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 68638
تاريخ التسجيل: Mon Jan 2011
المشاركات: 1,928
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 1381
مؤشر المستوى: 76
دلع فوشيه is just really niceدلع فوشيه is just really niceدلع فوشيه is just really niceدلع فوشيه is just really niceدلع فوشيه is just really niceدلع فوشيه is just really niceدلع فوشيه is just really niceدلع فوشيه is just really niceدلع فوشيه is just really niceدلع فوشيه is just really nice
بيانات الطالب:
الكلية: جامعة الملك فيصل
الدراسة: انتساب
التخصص: *صـ ع ــوبآت تـ ع ـلم*
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
دلع فوشيه غير متواجد حالياً
رد: ぃש ناخد ونـعطي للمرة الـ4, مـξ ...... التوجيهـ, والارشاد, ぃש

أنا خلصت الست المحاضرات الأووولى بصرااااااحه رووعه

ياخذ كثير من مادة علم النفس

واا أتووقع اختباري رح يكوون حلووو اقووى شي

نجوااان عوآآآآآفي ياعسلزز ع الاسئله النااايس
 
قديم 2011- 1- 12   #83
نجۅۅ♥ۅۅاڼـ,
مشرفة سابقة التربية الخاصة
 
الصورة الرمزية نجۅۅ♥ۅۅاڼـ,
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 46978
تاريخ التسجيل: Sat Feb 2010
المشاركات: 7,763
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 7545
مؤشر المستوى: 143
نجۅۅ♥ۅۅاڼـ, has a reputation beyond reputeنجۅۅ♥ۅۅاڼـ, has a reputation beyond reputeنجۅۅ♥ۅۅاڼـ, has a reputation beyond reputeنجۅۅ♥ۅۅاڼـ, has a reputation beyond reputeنجۅۅ♥ۅۅاڼـ, has a reputation beyond reputeنجۅۅ♥ۅۅاڼـ, has a reputation beyond reputeنجۅۅ♥ۅۅاڼـ, has a reputation beyond reputeنجۅۅ♥ۅۅاڼـ, has a reputation beyond reputeنجۅۅ♥ۅۅاڼـ, has a reputation beyond reputeنجۅۅ♥ۅۅاڼـ, has a reputation beyond reputeنجۅۅ♥ۅۅاڼـ, has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: қїńġ ҒĂĬšĂĻ
الدراسة: انتساب
التخصص: ĥẽåŕĨЙĠ ÍMÞăĭгmỄńŤ
المستوى: المستوى الخامس
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
نجۅۅ♥ۅۅاڼـ, غير متواجد حالياً
رد: ぃש ناخد ونـعطي للمرة الـ4, مـξ ...... التوجيهـ, والارشاد, ぃש

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة @سعوديه@ مشاهدة المشاركة
نجووان دخل الان وقت صلاة المغرب حسب التوقيت المحالى لمدينة حفر الباطن
سوال ~~شرايك بالمادةككل(شنو السهل والصعب وهل يمدينى اللليله وبكرة الظهر اخلاصهاعشان اراجعها العصر )
انا مابديت فيها ان شالله بعد صلاه العشاء راح ابدا
فيها
بروح اصلى وبعدين اتقهوى وبدا الذاكر وبكرة الفجر ان شالله نلتقى
ظارب الفيوز عندى

تحياتى لـــــــــــــك:love080 :
هلااااااا سوسو
بالنسبالي الجزئيه الاخيره سهله
واللي في البدايه تجي بعدها

والنظريات اللي في النص شويه يبغالها

يعني ابدي من الاخير وبعدين كملي


اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أديم2008 مشاهدة المشاركة
أختي نجوان اناطبعة المحتوى حق الدكتوربس
طلع فيه اخطاااااء تسمياااااات الشعورويقولون
فيه أخطااااااء غير هذاي كثيره ياااااحيااتي سااااااااعديني ابي اذاكريعني عااااااادي اذكراه ولالا
مدام انك طبعتي تبع الدكتور مافي غير تسميه الشعور اللي خطأ
في المحاضرة 6

عند اقسام الشخصيه
هي الصحيح الشعور واللاشعور وماقبل الشعور ( مو ماقبل اللاشعور)

والباقي صح مافي اخطاء تانيه

يعني لو قلتيلي نزلتي تبع ويلان اقولك صح في نقص
بس مدام تبع الدكتور مافيه شي غير اللي قلتلك هو

ذاكري واتوكلي على الله
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة hanan6 مشاهدة المشاركة
مرحبا كيفكم انا دحين ببدا بالتوجيه بعد اختبار التاهيل الي مره كان حلو يعني


المهم انا عندي ملزمة من 52 صفحة ومكتوب عليها من اعداد الدكتور نفسه هل ىهي الي نذاكرها ولا كيف ؟؟

وبما ان انتوا ذاكرتوا قبل كيف شفتوا المادة وايش النقاط المهمة الي قال عنها الدكتور


وتحياتي للشطار
ايوه هي
المادة حلوه ونصها اشياء معروفه
يعني ان شاء الله تمشي فيها تمام

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الفهاد مشاهدة المشاركة
طيب وين الجواب ؟؟؟؟
الجواب عندكم
ابغاكم تحلوه

وممكن انا بعد مادحين انزل الجزء التاني ادخل في الليل او الفجر واحط الجواب الصح لكل الاسئله
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ذكريني ترى انسى مشاهدة المشاركة
نجوووو

مشتاقه لمواضيعك الحلوه (( علم النفس التربوي ما اخذته معكم ,, ولا البحث ))
واليوم عندي مادة التأهيل مع مستوى ثالث << حسيت نفسي اختهم الصغيره

ان شاء الله بسوي مثلك اخلص ال 5 محاضرات واجي اراجعها معكم

(( دعواتي لك بظهر الغيب ,, بجد تستاهلين كل خير ))
هلااااااااا ذوذو>>>>>>حلو ذوذو مو

واحنا مشتاقييييييين لك

ربي عينك
يعني عندك مادتين

الله يسهلها عليك ويفتحها بوجهك دااااااايما قولي امين



اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة هلالية غير مشاهدة المشاركة



شسوي باقي في المحاضرة 3
مالي خلق اذاكر احس مستهونتها هالماده
الله يستر

طمنوني كيفها معكم سهله والا يبي لها تركيز
هي اكيد يبغالها تركيز بالذات المحاضرات اللي في النص
في معلومات ومواضع اسئله كتير واسماء علماء

اما اللي في النهايه تقريبا ال5 الاخيره حلوووووووووووة لو قريتها بتركيز تكفيك



اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بدر الشرقيه مشاهدة المشاركة
الله يستر من كثرة المشاكل محتوى ام سلمان محتوى ويلان المحاضرات

الله يفرجها بس

والله الماده فيها نقاط كثيره لانها متكونه من صنفين او نوعين التوجيه // والارشاد

وكل واحد له نقاطه ومداخله ويا بعض ؟؟؟؟

لو مسكتها كفهم حتقدر تفصل بينهم

والله يعيننا
 
قديم 2011- 1- 12   #84
AmoOoOlh
متميزة في كلية التربية المستوى السادس
 
الصورة الرمزية AmoOoOlh
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 20539
تاريخ التسجيل: Wed Feb 2009
المشاركات: 2,467
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 1308
مؤشر المستوى: 88
AmoOoOlh has much to be proud ofAmoOoOlh has much to be proud ofAmoOoOlh has much to be proud ofAmoOoOlh has much to be proud ofAmoOoOlh has much to be proud ofAmoOoOlh has much to be proud ofAmoOoOlh has much to be proud ofAmoOoOlh has much to be proud ofAmoOoOlh has much to be proud ofAmoOoOlh has much to be proud of
بيانات الطالب:
الكلية: جامعة الملك فيصل
الدراسة: انتساب
التخصص: اعاقة عقلية
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
AmoOoOlh غير متواجد حالياً
رد: ぃש ناخد ونـعطي للمرة الـ4, مـξ ...... التوجيهـ, والارشاد, ぃש

اموووووووووووله ممكن ترسميني
من جد بررررربـ تويل

وارسم جدك كمان




ياهوووووووووووووووي يارسااااااااام

يالله على كدا بعد الامتحانات وريني رسوماتك وانا اوريك رسوماتي[/QUOTE]


من جد طلعتي رسامه زيي
انا اقول لازم العباقره عندهم اكثر من موهبه احم احم
ايوه خلاص بعد الامتحانات تطلع المواهب الثانيه
تصدقي للحين مغرزه في المحاضرة التاسعه طلعت وتوني جايه
شكلها الليله السهره صباحي مع التوجيه وبعدين بنام كم ساعه وامسكه واواصل معاه الين يجي وقت الاختبار
 
قديم 2011- 1- 12   #85
أديم2008
أكـاديـمـي مـشـارك
 
الصورة الرمزية أديم2008
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 52828
تاريخ التسجيل: Wed Jun 2010
المشاركات: 2,428
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 424
مؤشر المستوى: 82
أديم2008 is just really niceأديم2008 is just really niceأديم2008 is just really niceأديم2008 is just really niceأديم2008 is just really nice
بيانات الطالب:
الكلية: جامعة الملك فيصل
الدراسة: انتساب
التخصص: تربيه خاصه/سمعيه
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
أديم2008 غير متواجد حالياً
رد: ぃש ناخد ونـعطي للمرة الـ4, مـξ ...... التوجيهـ, والارشاد, ぃש

أختي نجوان والله ريحتيني الله يوفقك أن شااااااء
ويسرك أمورك كلها.......
 
قديم 2011- 1- 12   #86
الظويفري
أكـاديـمـي ذهـبـي
 
الصورة الرمزية الظويفري
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 46054
تاريخ التسجيل: Wed Jan 2010
المشاركات: 937
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 793
مؤشر المستوى: 69
الظويفري is a splendid one to beholdالظويفري is a splendid one to beholdالظويفري is a splendid one to beholdالظويفري is a splendid one to beholdالظويفري is a splendid one to beholdالظويفري is a splendid one to beholdالظويفري is a splendid one to behold
بيانات الطالب:
الكلية: تربية خاصة
الدراسة: انتساب
التخصص: إعاقــهـ, عقليهـ,
المستوى: المستوى السادس
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
الظويفري غير متواجد حالياً
رد: ぃש ناخد ونـعطي للمرة الـ4, مـξ ...... التوجيهـ, والارشاد, ぃש

[align=center]
التعريف الذي نحفظه هو تعريف حامد زهران
[/align]
 
قديم 2011- 1- 12   #87
AmoOoOlh
متميزة في كلية التربية المستوى السادس
 
الصورة الرمزية AmoOoOlh
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 20539
تاريخ التسجيل: Wed Feb 2009
المشاركات: 2,467
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 1308
مؤشر المستوى: 88
AmoOoOlh has much to be proud ofAmoOoOlh has much to be proud ofAmoOoOlh has much to be proud ofAmoOoOlh has much to be proud ofAmoOoOlh has much to be proud ofAmoOoOlh has much to be proud ofAmoOoOlh has much to be proud ofAmoOoOlh has much to be proud ofAmoOoOlh has much to be proud ofAmoOoOlh has much to be proud of
بيانات الطالب:
الكلية: جامعة الملك فيصل
الدراسة: انتساب
التخصص: اعاقة عقلية
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
AmoOoOlh غير متواجد حالياً
رد: ぃש ناخد ونـعطي للمرة الـ4, مـξ ...... التوجيهـ, والارشاد, ぃש

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الظويفري مشاهدة المشاركة
[align=center]
التعريف الذي نحفظه هو تعريف حامد زهران
[/align]
ايوه هذا المهم ولازم الدكتور بيجيبه
بس انت ذاكر الباقي احتياط
 
قديم 2011- 1- 12   #88
نجۅۅ♥ۅۅاڼـ,
مشرفة سابقة التربية الخاصة
 
الصورة الرمزية نجۅۅ♥ۅۅاڼـ,
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 46978
تاريخ التسجيل: Sat Feb 2010
المشاركات: 7,763
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 7545
مؤشر المستوى: 143
نجۅۅ♥ۅۅاڼـ, has a reputation beyond reputeنجۅۅ♥ۅۅاڼـ, has a reputation beyond reputeنجۅۅ♥ۅۅاڼـ, has a reputation beyond reputeنجۅۅ♥ۅۅاڼـ, has a reputation beyond reputeنجۅۅ♥ۅۅاڼـ, has a reputation beyond reputeنجۅۅ♥ۅۅاڼـ, has a reputation beyond reputeنجۅۅ♥ۅۅاڼـ, has a reputation beyond reputeنجۅۅ♥ۅۅاڼـ, has a reputation beyond reputeنجۅۅ♥ۅۅاڼـ, has a reputation beyond reputeنجۅۅ♥ۅۅاڼـ, has a reputation beyond reputeنجۅۅ♥ۅۅاڼـ, has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: қїńġ ҒĂĬšĂĻ
الدراسة: انتساب
التخصص: ĥẽ&aring;ŕĨЙĠ &Iacute;M&THORN;ăĭгmỄńŤ
المستوى: المستوى الخامس
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
نجۅۅ♥ۅۅاڼـ, غير متواجد حالياً
رد: ぃש ناخد ونـعطي للمرة الـ4, مـξ ...... التوجيهـ, والارشاد, ぃש

الجزء التاني من الاسئله
من المحاضرة 6 الى الاخيييييييييييييره

واحتمال لو اسعفني الوقت ادخل الفجرية واحط الاسئله مع اجوبتها

لاني دحين يادوب احطلكم الاسئله واروح انااااام حاسه بتعب ومو قادرة اراجع
يصير اصحى واراجع وادخل معاكم واحط الاجوبه باذن الله



نقول بسم الله
 
قديم 2011- 1- 12   #89
نجۅۅ♥ۅۅاڼـ,
مشرفة سابقة التربية الخاصة
 
الصورة الرمزية نجۅۅ♥ۅۅاڼـ,
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 46978
تاريخ التسجيل: Sat Feb 2010
المشاركات: 7,763
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 7545
مؤشر المستوى: 143
نجۅۅ♥ۅۅاڼـ, has a reputation beyond reputeنجۅۅ♥ۅۅاڼـ, has a reputation beyond reputeنجۅۅ♥ۅۅاڼـ, has a reputation beyond reputeنجۅۅ♥ۅۅاڼـ, has a reputation beyond reputeنجۅۅ♥ۅۅاڼـ, has a reputation beyond reputeنجۅۅ♥ۅۅاڼـ, has a reputation beyond reputeنجۅۅ♥ۅۅاڼـ, has a reputation beyond reputeنجۅۅ♥ۅۅاڼـ, has a reputation beyond reputeنجۅۅ♥ۅۅاڼـ, has a reputation beyond reputeنجۅۅ♥ۅۅاڼـ, has a reputation beyond reputeنجۅۅ♥ۅۅاڼـ, has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: қїńġ ҒĂĬšĂĻ
الدراسة: انتساب
التخصص: ĥẽ&aring;ŕĨЙĠ &Iacute;M&THORN;ăĭгmỄńŤ
المستوى: المستوى الخامس
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
نجۅۅ♥ۅۅاڼـ, غير متواجد حالياً
رد: ぃש ناخد ونـعطي للمرة الـ4, مـξ ...... التوجيهـ, والارشاد, ぃש

يعتبر الليبدو في الجهاز النفسي:
1- الانا الاعلى
2- الهو
3- الانا
4- الشعور




هو صورة الشخصيه البدائيه قبل تعديل المجتمع:
1- الهو
2- الانا الاعلى
3- الانا
4- اللاشعور




هو مركز الشعور والمشرف الاداري في الشخصيه:
1- الهو
2- الانا
3- الانا الاعلى
4- الغرائز




ينمو الانا عن طريق:
1- الشعور
2- الاحساس به
3- الخبرة التربوية
4- مستودع الطاقه




هومستودع المثاليات والاخلاق:
1- الهو
2- الانا
3- الانا الاعلى





يعتبر الجزء السطحي ومنطقة الشعور الكامل من الجهاز النفسي:
1- الانا الاعلى
2- الشعور
3- ماقبل الشعور
4- اللاشعور





من الصعب استدعائه:
1- ماقبل الشعور
2- اللاشعور
3- الشعور




ماقبل الشعور:
1- من السهل استدعائه
2- من الصعب استدعائه





هي القوة الموجودة وراء التوترات المتأصله:
1- الشخصيه
2- الانا الاعلى
3- الغرائز





تحتل ........... مركزا خاصا في نظرية التحليل النفسي عند فرويد:
1- غريزة الموت
2- غريزة الحياة
3- الغريزة الجنسيه






من المراحل النفسجنسيه عند فرويد مرحله الكمون وهي عند سن:
1- 4-6
2- 2-4
3- 6- الى البلوغ


[mark=#000000]
فاصل معلوماااااتي:
فرويد اهتم بالنواحي الاجتماعيه
يونج اهتم بان الدين اساس الحياة النفسيه
هورني اهتم بالعوامل الثقافيه والبيئية
فروم اهتم بالخلق والطابع الاجتماعي
[/mark]





يعتبر باكورة القلق لدى الاطفال:
1- اسلوب الحياة
2- صدمة الميلاد
3- الارادة
4- عقدة النقص





الارادة يشبه مفهوم:
1- الانا
2- الانا الاعلى
3- الهو





العصاب في رأي فرويد يرجع الى:
1- عوامل ثقافيه
2- عوامل اجتماعيه
3- عوامل حيويه



[mark=#000000]
فاصل معلوماتي:
من ملامح تعديل نظرية التحليل النفسي:
التحليل النفسي التوزيعي>>>> ويتضمن الفحص والتحليل الموجه لخبرات المسترشد ومساعدته على اتخاذ القرارات
العلاج التدعيمي>>>>>>> يتعامل مع الجزء السليم من الشخصيه

[/mark]






سلبيات التحليل النفسي:
1- يهتم بالاسوياء
2- يهتم بالمرضى والمضطربين





صاحب نظرية الذات:
1- فرويد
2- كارل روجرز
3- مورينو
4- ليفن





المشكلات التي يغلب عليها الطابع الشخصي والخاص.. من المشكلات التي نستخدم فيها الارشاد:
1- الجماعي
2- الفردي






هي وسيله اعلام الاخرين والتأثر فيهم:
1- الارشاد
2- فنيه المحاضرة
3- العلاج باللعب
4- لعب الادوار






من مزيا فنيه المحاضرة:
1- توصيل المعلومة في وقت قصير
2- تكلفتها منخفضه
3- جميع الاجابات صحيحة






فنيه علاج تستخدم مع الاطفال:
1- المحاضرة
2- الارشاد
3- العلاج باللعب






الاساس النظري لطريقه لعب الادوار:
1- التعلم المباشر
2- التعلم التلقائي
3- التعلم الموجه


[mark=#000000]

فاصل معلوماتي:
تطورت فنيه لعب الادوار على يد مورينو حتى تتلائم مع الكبار
استخدمه ايضا ليفين
واستخدمه ايضا بيرليز في العلاج الجشطلتي

[/mark]






التمرينات الروحيه تهدف الى:
1- تهذيب الضمير الحي
2- تقوية العلاقه بالله
3- تنقيه النفس
4- جميع الاجابت صحيحة





مثلث الارشاد يضم:
1- الارشاد العلاجي\المهني\الزواجي
2- الارشاد العلاجي\التربوي\المهني
3- التربوي\الاسري\العلاجي




تقدم خدمات الارشاد التربوي عن طريق:
1- الطالب
2- المعلم
3- المرشد
4- المنهج





الاسترشاد بالاهل والاقارب في النواحي العامه والخاصه بالزواج يسمى بالارشاد:
1- البلدي
2- العلمي






لابد من فهم المراهقين من وجه نظر:
1- المرشد
2- الاهل
3- المراهقين انفسهم
4- مدرسة




السلوك الانكاري والسلوك الدفاعي والسلوك التعويضي من خصائص:
1- فئه المراهقين
2- فئه المتزوجين
3- فئه ذوي الحاجات الخاصه






الفرق بين لجنة الارشاد وفريق الارشادات لجنة الارشاد مسؤوله:
1- بوضع الاهداف والتخطيط والتنظيم
2- عن جمع جميع الاعضاء في اجتماعاتهم الخاصه بالبرامج






يعتبر واجهه فريق الارشاد:
1- المرشد
2- المسترشد
3- المعلم المرشد
4- المدير





هو الشخصيه المحورية في الفريق الارشادي:
1- المرشد
2- المسترشد
3- المعلم-المرشد
4- المدير





هو اقرب شخص للطلاب ويعتبر دوره مزدوج:
1-المدير
2 المعلم-المرشد
3المسترشد
3 المرشد



بكداخلصنا من وضع الاسئله

ربي يوفقكم
اشوفكم لمن اصحى
 
قديم 2011- 1- 12   #90
نجۅۅ♥ۅۅاڼـ,
مشرفة سابقة التربية الخاصة
 
الصورة الرمزية نجۅۅ♥ۅۅاڼـ,
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 46978
تاريخ التسجيل: Sat Feb 2010
المشاركات: 7,763
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 7545
مؤشر المستوى: 143
نجۅۅ♥ۅۅاڼـ, has a reputation beyond reputeنجۅۅ♥ۅۅاڼـ, has a reputation beyond reputeنجۅۅ♥ۅۅاڼـ, has a reputation beyond reputeنجۅۅ♥ۅۅاڼـ, has a reputation beyond reputeنجۅۅ♥ۅۅاڼـ, has a reputation beyond reputeنجۅۅ♥ۅۅاڼـ, has a reputation beyond reputeنجۅۅ♥ۅۅاڼـ, has a reputation beyond reputeنجۅۅ♥ۅۅاڼـ, has a reputation beyond reputeنجۅۅ♥ۅۅاڼـ, has a reputation beyond reputeنجۅۅ♥ۅۅاڼـ, has a reputation beyond reputeنجۅۅ♥ۅۅاڼـ, has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: қїńġ ҒĂĬšĂĻ
الدراسة: انتساب
التخصص: ĥẽ&aring;ŕĨЙĠ &Iacute;M&THORN;ăĭгmỄńŤ
المستوى: المستوى الخامس
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
نجۅۅ♥ۅۅاڼـ, غير متواجد حالياً
رد: ぃש ناخد ونـعطي للمرة الـ4, مـξ ...... التوجيهـ, والارشاد, ぃש

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة AmoOoOlh مشاهدة المشاركة
اموووووووووووله ممكن ترسميني
من جد بررررربـ تويل

وارسم جدك كمان




ياهوووووووووووووووي يارسااااااااام

يالله على كدا بعد الامتحانات وريني رسوماتك وانا اوريك رسوماتي

من جد طلعتي رسامه زيي
انا اقول لازم العباقره عندهم اكثر من موهبه احم احم
ايوه خلاص بعد الامتحانات تطلع المواهب الثانيه
تصدقي للحين مغرزه في المحاضرة التاسعه طلعت وتوني جايه
شكلها الليله السهره صباحي مع التوجيه وبعدين بنام كم ساعه وامسكه واواصل معاه الين يجي وقت الاختبار [/QUOTE]


ايوه بجد انا رسااااامه
بس لو شاف رسوماتي لينورادو ديفنشي كان حينتحر
>>>>>>>> تراني من جنبها
 
 

مواقع النشر (المفضلة)

الكلمات الدلالية (Tags)
&#ש, للمرة, مـξ, التوجيهـ, الـ4, والارشاد, نادي, ونـعطي

« الموضوع السابق | الموضوع التالي »

الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)
 
أدوات الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

المواضيع المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
فزعتكم لاتخلوني ام بسام قسم المحذوفات و المواضيع المكررة 9 2011- 1- 7 10:57 PM


All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 05:09 PM.


Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd. جامعة الملك الفيصل,جامعة الدمام
المواضيع والمشاركات في الملتقى تمثل اصحابها.
يوجد في الملتقى تطوير وبرمجيات خاصة حقوقها خاصة بالملتقى
ملتزمون بحذف اي مادة فيها انتهاك للحقوق الفكرية بشرط مراسلتنا من مالك المادة او وكيل عنه