|
المستوى الأول - كلية الأداب ملتقى طلاب وطالبات المستوى الأول جميع تخصصات كلية الآداب التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل. |
![]() |
|
أدوات الموضوع |
#1
|
||||
|
||||
دروس الاخت حلم مستحيل لمادة الانجليزى مبسطة من 1الي 9
بسم الله الرحمن الرحيم شرح المحاضره الأولى لمقرر اللغه الإنجليزيه العامه تتكون الجمله في اللغه الإنجليزيه من 3 اقسام رئيسيه وهي Verb+helping Verb+opject أي فعل+فعل مساعد+تكملة الجمله وللأختصار راح اتبع معكم التالي فيرب\الفعل\Verb=V الفعل المساعد\helping Verb=hpV تكملة الجمله\opject=o الفعل من الممكن ان يكون اسم لشخص او لشيء والأفعال الأساسيه هي(I,he,she,it,they,you.we) I تنطق أي هاذي نستتخدمها اذا جينا نتكلم عن انفسنا مثل انا بالعربي He تنظق هي نتسخدمها اذا جينا تنكلم عن ذكر مفرد مثل هو بالعربي She تنطق شي نستخدمها اذا جينا نتكلم عن انثى مفرد مثل هي بالعربي It تنطق ات نستخدمها اذا جينا نتكلم عن جماد او حيوان أي الشيء الغير عاقل سواء مفرد They تنطق ذاي نستخدمها اذا جينا نتكلم عن مجموعه حنا مو فيها مثل هم بالعربي بس نقدر نستخدمها لجمع اناث او ذكور وللغير العاقل الجمع We تنطق وي نستخدمها اذا جينا نتكلم عن مجموعه حنا فيها مثل نحن بالعربي You تنظق يو نستخدمها اذا جينا نتكلم مع شخص مثل انت بالعربي عرفنا ضمائر ال V الحين نبي نعرف hpv تسمى افعال Be (verb to Be) وهم 3 (am,is,are) ركزا عشان تقدرون تستخدمون الhpv مثل المحترفين الam تاخذها ال I الis تاخذها ال he,she,it ال are تاخذها ال they,we,you حروف الإنجليزي فيها حروف عله مثل العربي وهي(a,e,u,I,o) وباقي الحروف كلها حروف صحيحه كيف نستخدمها؟ للكلمات المفرده فقط اذا بدت الكلمه بحرف من حروف العله مثل appel نحط قبل الكلمه an واذا بدت الكلمه بحرف مش من حروف العله مثل student نحط قبل الكلمه a نبدأ بالأمثله مثال على I I am a student مثال على heshe,it, He is a student She is a student It isa cat مثال على they,we,you They are students We are students You are a student نقدر نختصر الجمله والأختصار بطريقه وحده لكل hpv من المثال راح تفهمون كيف نختصر I'm a student حذفنا الa وحطينا بدالها فاصله اللي تجي فوق تلقونها في زر ط نكمل بباقي الhpv He's a student She's a student It's a cat حذفنا ال i وبدلناها بالفاصله اللي فوق They 're students We're students You're a student حذفنا الa وبدلناها بالفاصله اللي فوق نجي للنفي الجمل اللي قبل كانت مثبته ولازم نفرق بين المثبت والمنفي الجمل المنفيه بالإنجليزي اسمها Negative تنطق نجتف طريقتها V+hpv+not+o مثال I am not a student He is not a student She is not a student It is not a cat Thet are not student We are not student You are not a student ومثل الجمل المثبته لها اختصار نفس الشيء للجمله المنفيه لاكن هنا غير اختصار I am not a student هو I 'm not a student ال I am لها اختصار واحد فقط في النفي نجي للباقي لهم اختصارين He is not a student أختصاراراتها He's not a student -1 -2He isn't a student - She is not a student -1She's not a student -2 She isn't a student - It is not a cat -1 It's not a cat -2It isn't a cat - They are not student -1they 're not student -2they aren't student - We are not student -1we're not student -2we aren't student - You are not a student -1you're not a student -2you aren't a student بما ان حنا عرفنا كيف نكون جمله مثبته ومنفيه الحين راح نعرف كيف نكون سوال اجابته yes\no كل اللي نسويه ان حنا نبدل اماكن ال V و hpv مثال He is a student السؤال راح يكون...Is he a student? ولا ننسا علامة الإستفهام اللي تسمى بالإنجليزي Question mark كويتشن مارك الإجابه بتكون على شكلين 1-yes,he isß اثبات 2- no,he is notà نفي بنفس الطريقه مع are They are student Are they student? -1yes they are -2no they are not لاكن مع am تختلف I am a student Are you a student? -1yes I am -2no I am not كذا خلصنا قواعد المحاضره الأولى بس باقي قاعده اساسيه الدكتور ماشرحها اللي هي سؤال wh بس ماراح اشرحها دام الدكتور ماشرحها نجي لـ Prepositions تنطق بربزشن عندنا 9 بروبزشن في=in على\فوق=on عبر=over\above بين=between بجانب=next to تحت=under بقرب=near أمام=in front of خلف=behind الفرق بين next to و near هو أن next to مافي مسافه فاصله بين الشيئين وnear يوجد مسافه فاصله بين الشيئين بالصوره امثله على كيفية استخدام البربزشن ![]() والسؤال عن مكان شيء بيكون كالتالي Where is the pen? It is on the table اين هو القلم؟ انه على الطاوله Where are the pens? They are near the book اين هي الأقلام؟ انها بقرب الكتاب الكلمات اللي ذكرها الدكتور في المحاضره وطلب منا ان حنا نحفظها ونعرف معناها وهي كالتالي وراح ادرج لكم معانيها Sad حزين \ Happyسعيد Rich غني\Poor فقير Long طويل \ Short قصير Dirty قذر \ Cleen نظيف Ugly قبيح \ Beautiful جميل Cheap رخيص \ Expensive غالي Slow بطيئ \ Fast سريع Difficult صعب \ Easy سهل Quiet هادئ او صمت \ Noisy ازعاج Yonug شاب او شابه \ old عجوز Hot حر \ Cold برد Dangerous خطر \ Safe امان Fat سمين \ Then نحيف Hungry جائع , Thirsty عطشان \ Full ممتلئ Wide واسع \ Narrow ضيق كذا انتهت محاضرة الدكتور هو حط اسئله وطبعا هاذي مو واجب لانه حلها فـ تعتبر الإسئله نماذج لطريقه السؤال عن النقاط المشروحه في الدرس اتمنى انكم مفهتوا علي واني افدتكم وكل اللي اطلبه منكم هو الدعاء لي بوظيفه لكم شكري وتقدري اختكم حلم مستحيل المحاضره الثانيه اعتمد فيها الدكتور على شيئين اساسيين بالنسبه للقطعه وهم -1Scanning وهو السؤال اللي يبغى المختصر المفيد مثل How old are you? المطلوب هنا العمر I am 23 years old -2Skimming وهو السؤال اللي يبغى التفصيل مثل why you are study? المطلوب هنا السبب اللي خلاك تدرس الإجابه انت تذكرها طبعا ماراح تكون كلمتين ع بعضها . ذكر لنا الدكتور قطعه... نصيحه: لا تحفظون القطع بس حاولوا تفهمونها يبدوا ان نظام القطع بالإختبار راح يكون مثل الثانويه واتوقع ان هاذا سهل؟ لا تقولون صعب تراكم ماشفتوا قطع اختبار التوفل هاذا البنسبه لقطع اختبار التوفل ولا شيء المطلوب مننا 1- نقرا القطعه نفهمها راح ابين لكم كل مقطع وش فيه My name is Elena Sanchez. I am from Mexico, but now I live in California. I'm a student here in English language classes at a small college. اسمي إلينا شينز. انا من المكسيك.لاكني اعيش في كليفونيا.انا طالبة لغه إنجليزيه في جامعه صغيره هنا I live in an apartment building. It's on the corner of Olive Street and Sycamore Avenue. My address is 2201 Olive Street. There's a big olive tree in front of the building. There's a park across the street. There are a lot of oak trees in the park. The trees are beautiful in the summer. اعيش في بنايه شقق.انها في الزاويه لشارع الزيتون وجادة الجميز.عنواني هو 2201 شارع الزيتون.هناك شجره زيتون كبيره امام البنايه.هناك حديقه عبر الشارع وبها اشجار البلوط الكثيره ,وهي جميله في الصيف A lot of my neighbors are from different countries. The people next to me are from Indonesia. The family across from the Indonesian family is from Colombia. هناك الكثير من جيراني من بلدان مختلفه. الناس المجاورين لي هم من اندونسيا,والعائله اللتي عبر الإندونوسين هي عائلة من كولومبيا The stores in this neighborhood are always busy. There's a Korean drugstore and an Armenian flower shop. المخازن\المحلات في هاذا الحي مشغوله دائما.هناك صيدليه كوريه ومحل زهور الأرمنيه There are three restaurants on Olive Street: One Mexican, one Japanese, and one Moroccan-Italian-American. هناك ثلاث مطاعم في شارع الزيتون واحد مكسيكي وواحد ياباني وواحد إيطالي مغربي امريكي I like my neighborhood, but I ask myself one question. Where are the Americans?!!! انا احب حيي , ولكني اسأل نفسي سؤال واحدآ. اين الأمريكيون؟ 2-نشوف الأسئله المطروحه سؤال سؤال لا نستعجل وندور إجابته في القطعه بس لا نعتمد ع الترجمه نعتمد ع فهمنا للقطعه 1. Where is Elena from? ندور في القطعه عن جواب السؤال She is from Mexico 2. Why does she live now in California? Because she is study English language at the university 3. What kinds of trees are in California? [ Mention TWO kinds] They are olive and oak trees 4. When are the trees beautiful? In summer 5. Which country are the people who live next to Elena from? They are from Indonesia 6. What does a Korean store sell? Ti is sell medicine 7. Who is from Colombia? The family across from the Indonesian family 8. How many restaurants are there in Olive Street? They are three restaurants 9. What is in front of the building? It the big olive tree 10. Where does Elena go if she wants to buy flowers? She can go to Armenian flower shop بعدها عطانا اسئله بطريقه ثانيه عن القطعه
في الثلاث الأولى طلب عطانا كلمه وطلب منا نعرف وش المقصود منها
في الثلاث الثانيه طلب عطانا كلمه وطلب المعنى الثاني لها مثل الكلمه ومعناها بالعربي
في الثلاث الثالثه عطانا كلمه وطلب منا عكسها مثل الكلمه وضدها بالعربي
هنا عطانا كلمه وطلب منا الماضي تبعها طبعا ماضي is+am هو was ماضي are هو were بعدها عطانا اسئله وجاوب عليهم 1.Salma and Fatima -----------------from Riyadh. a. is b. was c. has d. are جمعSalma and Fatima لأن 2. ___________ your car new? a. Are لأننا نسأل شخص b. Is c. Aren't d. Has 3. London ------------------ a country. It is a city.
مدينه ومفرد London لأن 4.are 4. ----------- ant is ---------------- insect.
5. Are you a doctor? No, ---------------------.
في النفي am لانها الطريقه الوحيده لإختصار ال 6. Where is the water? ------------------- inside the refrigerator.
7. A teacher usually starts a lesson by writing the date------------------the board.
المقصود هنا على 8. My friend is from America.---------- lives in New York city.
9. ------------ in the house now.
10. Are you ready? - -------------------------------.
بعدها عطانا سؤال اكمل الفراغات (building-different-neighbers-crowded-front-drug store)
2. My__Neghbers__ are from Mexico. They're very nice people. 3. There are two big trees in ___Front____ of my house. 4. There is a big apartment ___Building___ on the corner of the street. 5. People in my neighborhood are from __Differnt___ countries. عطانا جدول وطلب منا ان حنا نجيب عكس الكلمات المذكوره Small—Large كبير---صغير Hate---Like\Love يحب\يفضل---يكره Clean---Dirty قذر---نظيف Safe---Dangerous خطر---امان Cheap---Expensivs غالي---رخيص Married---Single اعزب---متزوج Full---Hungry جائع—شبعان او ممتلئ Healthy---Sick مريض---صحي Easy---Difficult صعب---سهل Interesting---Boring ممل--- مشوق بعدها عطانا جمل مبعثره وطلب منا نترتبها
The weather in Saudi Arabia is very hot in summer. 2. speak / at / The / this / English / university / lecturers. The lecturers at this university speak English. 3. fast / is / Driving / very / your / dangerous / car. Driving your car fast is very dangerous. 4. red / the / is / book / the / color / of The color of the book is red. 5. homework / I / my / myself / do / always. I always do my homework myself. كذا انتهت المحاضره اتمنى انكم استفدتوا المحاضره الثالثه: بدا يتكلم عربي بس مو بالشكل المطلوب الحمد الله على كل حال. بداية المحاضره راجع المحاضره السابقه بحيث انه ادرج قطعه وعطانا اسئله عليها ![]() They line 2 referst: many peaple<-- المقصود بالكلمه They line 8 referst : costomer<-- المقصود بالكلمه Make money means: wine\earn money <-- معنى الكلمه Huge meanes: very big<-- معنى الكلمه Profit means: interst<-- معنى الكلمه Predict means: to say whit going to happen in adrance<-- معنى الكلمه ?Why do some peaple predict thit online shopping will not doing to grow <-- سؤال Because costomer are afraid of online crime <-- إجابة السؤال Grow means: increase\become dig<-- معنى الكلمه بعدها تكلم عن قاعدة a-an متى نضيف a للكلمه؟ اذا ابتدت الكلمه بحرف صحيح متى نضيف an للكلمه؟ اذا ابتدت الكلمه بحرف من حروف العله وش هي حروف العله؟ هي(a,e,i,o,u) امثله a book \ an orang \ a car \ a story \ an egg \ a lacture a man \ an umbrella \ an apple \ a pencil \ a table \ an email * تنبيه: 1- a\an ماتجي إلا قبل الكلمه المفرده(يعني لازم تكون الكلمه مفرد) a pen 2- a\an ماتجي قبل الأسماء او قبل المدن والبلدان والأيام والأشهر...الخ Riyadh مدينه مانحط قبلها a\an Exercise\ تمارين: .Could you pleas give me -- pieco of cake a- an b- tow c- a d- many dog is --- animal-- a-an\a b-an\an c-a\an d-a\a The capital of Saudi Arabia is -- Riyadh a- nothing<-- تعني ولا شيء b-an c-a d-the I visted -- Ahmad last week a-an b-the c-a d-nothing I finished -- unit in English Language course a-an b-a c-three d-few I take -- umbrella when it rains a-a b-an c-tow d-several بعدها تكلم عن ضمائر المتكلم (Personal Pronouns) ![]() راح ابين لكم الفرق بين كل وحده 1-Subject ضمير المتكلم 2-Object Call the waiter.Ask him for the menu نادي النادل.اسأله عن المنيو تجي في الجمله الثانيه اثناء الكلام 3-Possessive هاذي تجي في نص الجمله وتدل ع الملكيه مثل It is my car 4-Possessive وهاذا النوع الثاني وجي في اخر الجمله Thes car is mine 5-Reflexives التأكيد I do my homework myself انا عملت الواجب لوحدي بعدها تكلم عن ضمائر الإشاره Demonstrative Promouns: Plese(المكان) للقريب -Here (Here is the shop) للبعيد -There (Tere is the shop) Singular(المفرد) القريب- This (This is a Pen) البعيد - That (That is a pen) Plural(الجمع) القريب- These (These are pens) البعيد- Those (Those are pens) تمارين: The doctor geve -- a lecturs abut pronouns a- We b- Us <-- نتكلم عن انفسنا c- Our d- Ours friend sent an emill to the doctor regarding the homework-- a- I b- Me c- Mine d- My <-- اتكلم عن نفسي Hani visits -- every week a-Them <-- اتكلم عنهم b- They c- Theirs d- Their are the books you told me about-- a-That b- These <-- كتب بعيده c- You d- Their --The building you asked about is a- These b- Thoes c- There <-- البنايه ملكهم d- her --Thet car over there is a- Mine <-- السياره ملكي b- Me c-My d- I بعدها تكلم عن تصرفات v tobe الفعل المساعد ![]() بشكل مختصر I - am he,She,It - is They,we.you - are الماضي من is+am= was are=were اذا جاء بعد (have-has-had) Been اذا جاء بعد (will,can,shell..الخ) Be تمارين: She -- at home now a- be b- was c- is <-- مفرد في الحاضر d- been My friends will -- here after 15 minutes a- are b- were c- been d- be <-- بعد will I -- in Riyadh tow weels ago a- was <-- مفرد ماضي b- am c- be d- been we -- ready to start now a- we're b- aren't <-- جمع منفي حاضر c- we aren't d- isn't Hiba at university yestorday-- a- is b- are c- were d- was <-- مفرد ماضي ?will Rashed -- at university tomorrow a- be<-- بعد will b- is c- was d- been قاعدة (have-has-had) متى تجي have? بعد (they-we-you-I) متى تجي has? بعد(he-she-it) متى تجي had? ماضي لـ(have-has) تمارين: .we -- a lecture English yesterday (has-have-had-haveng) my fring -- anw car nowadays (has-having-had-have) the students -- studied English for amonth (has-have-had-having) ?he has car. he doesn't have a car. does he have a car <-- كيفية النفي والسؤال عندما لا يكون في فاصل بين has\have\had والعلم car ?he has got a car. he hasn't got a car. has he got a car < -- كيفية النفي والسؤال عندما يكون هناك فاصل بين has\have\had والعلم car تنبيه: 1-يمكن لـ (has-have-had) ان تكون فعل اساسي مثل التمرينات 1-2-4 ويمكن ان تكون فعل مساعد مثل 3-5 بحيث يكون هناك فاصل بينها وبين العلم تمارين: she -- anew car nowaday a- had b- have c- has <-- مفرد d- hasn't my frinds -- been here for 15 minute a- has b- have <-- جمع c- hasn't d- aren't I -- an Englisg lecture yesterday a- had <-- ماضي b- have c- has d- haven't hnid -- adictionary now a- hasn't b- doesn't have <-- نفي c- haven't d- didn't have ?Ahmad and Abdullah -- amathematics test now a- has b- have <-- جمع c- dosen't have d- had ?she been here before-- a- have b- has c- ic d- was بعدها عطانا كلمات ومعانيها وطلب منا نحفظها ![]() copy=نسخ wonderful= رائع population=سكان corwded=زحمه moncter= وحش( مش شبح الشبح Ghost) terrible= سيئ afraid= خائف mall=مركز تجاري huge= ضخم quit= ترك تمارين: you can go to the -- and buy whatever you need a- hosbital b- school c- mall<-نشتري مانريد من المركز التجاري d- cinema doctors always advice smokrs to give up. give up have the same meaning as a-quit<- ترك التدخين b-start c-help d-study the children were afraid when they saw the -- in the luha park a-food b-monster <- الأطفال يخافون من الوحش c-games d-juice the phras"write the same thing" means a-cut b-paste c-cpy <-- المقصود بها النسخ d-delete the teip to the sea was "very good,very" means a-wonderful <-- المقصود بها رائع b-dangerous c-terrible d-beasy :the men,wmen and children in Saudi Arabia are kind and gernerous. replaced by a-visitor b-people <-- المقصود هنا الناس c-soldiers d-vehicles الواجب اللي ترسلونه لي ع الخاص والمجال مفتوح الى المحاضره الجايه: 1- Put the following in a sent (ضع\ي الكلمات في جمله) -population -corwded -terrible -huge 2- Complete the following sentences ( اكمل الفراغ) (an\a\has\dosen't have\there\these) -Huda love -- roses -Antsis -- insects-- -School is House Learning-- -Use -- Umbrella when it rained -Ahmed -- a book -Khaled -- glasses -the Pen -- on the table -?books to you -- المحاضره الرابعه: ترتيب الجمل , قاعدة do-does-did-done-doing , استخدام at-in-on , قطعه عليها اسئله عطانا جمل مش مرتبه وطلب منا نرتبها 1-in\I\in\nowadays\live\apartement I live in apartement nowadays (انا اعيش في شقه حاليا) 2-busy\in\malls\are\the\the\weekends The malls are busy in the weekends (المجمعات التجاريه مشغوله في العطلات الأسبوعيه) 3-English\at\all\university\students\language\study All students study Englisg language at university (كل الطلاب يدرسون اللغه الإنجليزيه في الجامعه) 4-neighbors\from\my\are\my\country My neighbors are from my country (جيراني من بلدي) 5-this\at\speak\lecturers\English\the\university The lecturers speak English at this universuty (هذا الفصل يتهدث الإنجليزيه في هذه الجامعه) قاعدة do,does,did,done,doing (I,they,we,yoy) ياخذون do (he,she,it) ياخذون does ماضي (do,does) هو did done تجي بعد (has,have,had) doing تجي بعد (are,is,am,was,were) مثال: we do the homework evry week ( هم يقومون بالواجب كل اسبوع) she does the homework evry week (هي تقوم بالواجب كل اسبوع) the student did homework last week ( هم قاموا بالواجب الأسبوع الماضي) they are doing homework at the moment\now ( هم يقومون بالواجب في هذه اللحظه\الأن) تمارين: Sultan -- his best to det full mark in the last homewrk a- do b-does c-did <-- لأن في الجمله last دلاله على الماضي d-done Fatin has -- the homewrk perfectly a-done <-- لأن قبلها has b-did c-do d-doing you will -- me favor if you tell me the answer a-doing b-do <-- قبلها you will c-done d-did he always -- the right thing a-do b-doing c-does <-- لأن قبلها she مفرد d-done the students are -- the exercises now a-do b-doing <-- قبلها are والجمله فيها دليل على الأن اللي هو new c-done d-did ?the homewrk yesterday-- a-Have you do b-can you do c-do you d-did you do <--لأن في دليل على الماضي yesterday و do هنا فعل ماتنحسب at = نستخدمها في الوقت واذا جينا نقول الليل at 6 o'clock \ at night on= نستخدمها في الأيام واذا جينا نقول النهار on friday \ on morning in= نستخدمها في السنوات والأشهر والفصول واذا جينا بنقول (morning,evening) he geos to work -- seven o'clock a-in b-on c-at <-- وقت seven o'clock d-for she was born -- October a-at b-in <-- شهر October c-on d-with the wather is hot -- summer a-in <-- فصل من فصول السنه summer b-on c-at d-from students don't go to university -- friday a-in b-at c-over d-on <-- يوم friday بعدها عطانا كلمات وطلب منا نحفظهم ![]() garage = جراش\جراج السياره customers= زبائن profit= أرباح purchase=شراء choose= اختيار search= بحث gourmet= خبير طعام\ذواق اطعمه alone=وحيد categories=فئات\اقسام easy=سهل --where is the car? it's in the a-library b-bogok c-garage d-kitchen if you didn't find the bood,you con look for it in the othor room.means: a-buy b-search c-read d-eat English language is-- it is not difficult a-beautiful b-voring c-safe d-easy the worde "classifications" means a-entertainment b-eatables c-categories d-castomerd the worde "gourmet" means a-apoliceman b-food specialist c-mechains d-who works at hospital separtad from athers" means" a-happy b-sick c-alone d-busy عطانا قطعه وحط عليها اسئله ![]() She efers to : Ahmed's sister him efers to : Ahmed they efers to : Ahmed and his sister there efers to : university he efers to : Ahmed it efers to : university their efers to : Ahmed and his sister ?where are Ahmed and his sister from a-university b-Riyadh c-English d-the bus ?who is better in English a-Ahmed and his sister b-English language c-Ahmed d-English ?how do they go to the university a-in foot b-in a taxi c- by plane <-- الدكتور اختار الإجابه هذي وهي غلط هم مايروحون للجامعه بالطياره d- by bus <-- يروحون الجامعه بالباص المحاضره الخامسه 1- كلمات 2-فعل المضارع البيسط 3- نفي المضارع البسيط 4-الأسئله على المضارع البسيط 5-كيفية نظق الكلماات المنتهيه بـs 6-قطعه بالأسئله ![]() basics--> تحديدآ او ضروري generation--> جيل او اجيال marriage --> زواج averade--> معتدل او متوسط either--> ايضا too --> ايضا - جدا barbecue--> حفلة شواء branch--> فرع relative--> قريب wedding--> حفل الزواج ![]() altrnate--> تتابع argue-->يجادل picnic--> رحله قصيره extended--> توسع dialct--> اللهجه blog--> موقع شخصي على الإنترنت reunion--> اعد الجمع team--> فريق traditional family--> عائله تقليديه(كبيره) nuclear family--> عاشله حديثه(صغيره) * قال ان في الأختبار بتجي بس الكلمات اللي هو ذكرها ... speak English fluently and reem a-either b-too c-so d-neither my...in this term is 84.3% a-anarrige b-package c-garage d-everage All membersin ...families were living on house a-traditional b-nucloar c-rich d-bad we went for apocnic by the sea and had... it was a very delicous meal a-problem b-barbecue c-test d-camera ...my uncl and my anut are called me a-relatives b-brotevs c-friend d-neighpors ...group of people\playing a sport is calleda a-famile b-frienf c-team d-match الفعل المضارع البسيط اللي مايجي فيهis-am-are كيف نعرف ان الجمله فيها فعل مضارع بسيط اذا لقينا قبل الفعل(do\does) 1-does ينتهي الفعل بـs وتاخذ (he-she-it) ولا تذكر بالجمله لإن s حلت محلها he drinks coffee evry morning 2-do الفعل مثل ماهو بدون اي اضافات وتاأخذ (they-you-I-we) ولا تذكر بالجمله I drink coffee evry morning my uncl...us evry week a-visit b-visits c-visiting dhas visited water ... at 100 dwgrea centigrade a-boiled b-boiling c-boil d-boils they...the work at 7 every morning a-bagins b-have bagun c-begin d-beginning drinks milk before sleepong.... a-the child b-the children c-the boys d-you I usually ... carfally when it raine a-drove b-drives c-driveing d-drive ....my mother cooks rice and meet a-now b-yasterday c-once a week d-last month نفي فعل المضارع البسيط 1-Does not\ Doesn't الجمله:Kamal lives in an apartment النفي:Kamal doesn't live in an apartment تضاف doesn't وبعدها الفعل بدون اضافات 2-don't\do not الجمله:we live in an apartment النفي:we don't live in an apartment تضاف don't وبعدها الفعل مثل ماهو تكون السؤال بالفعل المضارع البسيط 1-does الجمله:Kamal lives in an apartment السؤال yas\no : ?Does Kamal lives in an apartment yas he does\no he doesn't سؤال wh: ?where does Kamal live he lives in an apartment 2-do الجمله:we live in an apartment سؤال yas\no: ?Do you live in an apartment yas we do\no we don't سؤال wh: ?where do you live we live in an apartment * اذا كان في الجمله we\I تحول في السؤال الى you لتعود كما هي في الإجابه we\I she ... her mother in the house a-help b-doesn't help c-don't help d-doesn't helps the men ... their work in the best way a-don't do b-does c-doesn't d-don't doesnt smoke nowadays... a-my brothers b-you c-my father d-I ?they play football evry week... a-do b-does c-are d-done ?whey...ha always com late a-is b-do c-does d-was هناك كلمات اذا اضفنا لها s تنطقs (sاوzاوiz) 1-اذا انتهت الكلمه بـ(b-d-g-r-m-n-i-o-v-y) تنطق s بـ z مثل bags \boys 2- اذا انتهت الكلمه بـ(x-s-z-sh-ch) تنطق s بـiz مثل buses\axes 3- اذا انتهت الكلمه بأي حرف غير الحروف المذكوره تنطق s بـ s مثل sits\speaks the underlined letter\s\ in the word "leaks" has the same pronunciation of the leter \s\ in the word: a-hats b-toys c-windows d-rine he underlined letter\es\ in the word "fixes" has the same pronunciation of the leter \s\ in the word: a-employs b-rooms c-matches d-helps he underlined letter\s\ in the word "goes" has the same pronunciation of the leter \s\ in the word: a-heats b-repaies c-breaks d-catches ![]() the underlined word "ones" refers to a-families b-countries c-children d-Americcas food and clothing are a-grandchidren b-families c-members d-dasics the underlined word "she" refers to a-a brother b-an aunt c- mexican women d- a family how many children did a mexican women have a-2,5 b-7 c-4 d-3 what happened to the traditional family a-gotting larger b-breaking io to smaller groups c-do come a riich d-had no childrren * تجي طريقة الأسئله على القطعه مثل ماهو موضح لاكن الإجابه اما تكون بالقطعه نفسها او من فهمنا للقطعه المحاضره السادسه 1- ا-اختلاف معاني كلمة heart ب-عرض للكلمات (الكلمات من الكتاب الأصفر) 2-فعل المضارع المستمر 3-افعال اللا اكشن 4- نفي المضارع المستمر 5- الأسئله للمضارع المستمر ![]() 1- معناها في الامام 2- معناها قلب محطم 3-معناها مشكله في القلب 4-معناها شعور جيد 5-معناها تجعل قلبي سعيدا-يغنني 6-معناها بخير 7-معناها شعور حقيقي 8- معناها لديها قلب طفل ![]() the word"..."means lineson one's sikn a-stress b-wrinkles c-bererages d-toes means that aperson is unable to sleep"..." a-sleep-deprived b-sleep to much c-relaxed d-healitgy .......the word that has the same mening as siclnessis a-wealth b-disase c-health d-earth my frind saffers from.... he has become too fat a-overweigth b-poorness c-english d-hard work means worry"..." a-relaxation b-stress c-health d-highness the opposit meaning of sickis <-- المطلوب هنا العكس a-rich b-happy c-healthy d-tired ...the phrase "get older" means a-age b-to be young c-fat d-strong means not ever onec"...." a-always b-never c-somatimes d-rarely the word that has same mening as "drinks of all kinds"is a-water b-food c-vegtables d-deverages unhealthy thing to eat" - means" a-overweigth b-junk food c-honey d-milk means find an answer"..." a-solve b-shake c-draw d-watvh the oppasit meaning of"physical"is a-successful b-happy c-healthy d-mental he doesn't like anyone.he has cold heart."cold heart"means a-very sad b-mean c-in the middle d-a new feeling الفعل المضارع المستمر s+h.v+ving he is eating he is eating now they are eating they are eating now الأفعال اللتي لايمكن دمج ing معها هي: see=ينظر hear=يسمع believe=يصدق understand=يفهم\يستوعب like=يفضل hate=يكره love=يحب dislike=ينفر taste=يتذوق smell=يشم want=يريد need=يحتاج عند تكوين جمله من هذه الكلمات والمراد بها الإستمراريه لايمكن استخدما(is-am-are)قبلها ولاكن يمكن استخدام(do-does) في حالة النفي والسؤال وعندما تكون الجمله مثبته لاتستخدم I hear you now clearly they understand the lessen now be careful! we smell dangerous chemical <-- اسلوب تنبيه دليله علامة التعجب ! نفي الفعل المارع المستمر s+h.v+not+ving he is not eating they are not eating تكوين سوال اجابته yas\no he is eating ?is he eatng yas he is\no he is not they are eating ?are they eating yas they are\no they are not he see the ant now ?does he see the ant yas he does\no he does not they see the ant now ?do they see the ant ysa they do\no they do not سوال wh he is eating the lunch now ?what is he eating now he is eating the lunch they are eating the lunch now ? who is eating the lunch now they are eating the lunch now she smell gas now ?who does smell gas now she smell gas now ?what does she smell now she smell gas ظهري يعورني مااقدر اكمل حطيت لكم الصور للتمارين ![]() ![]() الجمل رقم6و7 لو تلاحظون انها نفس الجمله لاكن الإجابات تختلف ليه؟ لأن الأفعال تختلف الجمله 6 فيها فعل لا يقبل ان يدمج معing عشان كذا الإجابه فيها does الجمله 7 فيها فعل يقبلing عشان كذا الإجابه فيها is المحاضره السابعه 1-أسئلة المعلومات او ماتسمى بـ wh 2-قطعه 3- كلمات 4- جملة الماضي البسيط ![]() الأشياء المهمه في wh هي who<-- تستخدم عند السؤال عن العاقل - شخص (مفرد-جمع) where<-- تستخدم للسؤال عن المكان when<-- تستخدم للسؤال عن الوقت what<-- يقصد بها لماذا why<-- تستخدم للسؤال عن السبب how<-- تستخدم للسؤال عن الكيفيه (كيف حدث هاذا) الأشياء الغير اساسيه whose<-- بمعنى لمن (لمن هذه السياره؟) which<-- بمعنى اختار (أختار احد هذه الألوان) *whose+which لابد ان يأتي بعدها علم مثل سياره-كتاب-طاوله..الخ how often <-- بمعنى كم مره (كم مره تأكل باليوم؟-كم مره تغسل اسنانك في اليوم؟ مرتين ) how long<-- بمعنى كم المده الزمنيه(كم تأخذ للذهاب من المنزل الى المدرسه؟ 4 دقائق) how far<-- بمعى كم المسافه(كم تبعد المستشفى عن المنزل؟ 3 شوارع) في الأسئله لابد ان ننتبه للإجابه ماذا تحتوى؟ وعلى حسب ماتحتويه الإجابه نختار الأختيار الصحيح والمناسب لها اسئله: .was the reason of the car accident?-it was the verey high speed---- a-why b-where c-what لأننا نسأل عن ماذا سبب حدوث الإصتدام d-how could you please tell me --- will be the final test?-it is next monday a-where b-when لأنه يسأل عن موعد الإختبار c-how d-who do you eat aday?-only twice--- a-how far b-how long c-how often الإجابه تحتوي على مرتين فقط هاذا دليل على ان السؤال هم(كم مره تأكل في اليوم؟) d-who ---?how long did it take you to finish doing the homework a-three kilomters b-two hours لأننا نسأل عن المده الزمنيه لحل الواجب c-fure children d-yesterday is knocking at the door?it is rema---- a-how b-when c-why d-who لان الإجابه تحتوي على اسم لشخص .I really don't know --- the football match degins a-when نلاحظ وجود كلمة degins اي البدايه لهاذا تكون الجمله (انا حقيقتآ لا اعرف متى تبدأ المباراه) b-who c-what d-whose how--is thw hospital from the police station? three kms a-long b-often c-much d-far لأن الإجابه تحتوي على kms اي كيلو ميتر يعني مسافه did she sey?-noting---- a-who b-why c-what الإجابه احتوت علىnoting اي لا شيءوالسؤال بمعنى ماذا قالت؟ d-when .I need tour help pless.I don't know --- to start this machine a-whi b-how الجمله هي (لو سمحت انا احتاج لمساعدتك.انا لا اعرف كيف اشغل هذه الاله) c-what d-whose house is that beautiful one? ti is mine--- a-who b-what c-whose في الأجابهti is mine اي انه ملكي d-where colour do you prefer Aysha?the red one--- a-which الإجابه هي the red one اي ان عائشه اختارت اللون الأحمر b-who c-when d-how how--are you abdallah?178m a-long b-toll طول عبد الله 178 متر c-far d-old بعد ذلك ادرج لنا قطعه وعليها اسئله ![]() وبما ان أسلوب القطعه وطريقة الأسئله ماره علينا من قبل مايحتاج اشرحها صح؟ بدرج لكم الأسئله والأجوبه الخاصه فيها ![]() الفقره2 اجابتها c الفقره 3 اجابتها c ![]() بعدها ذكر لنا كلمات ![]() ![]() تمارين: the word"----" means agroup of words but not a sentence a-phrase كلمه تعني مجموعة كلمات لاكنها ليست بجمله..تكون عباره b-hierarchy c-beverage d-meal is the oppisute of hate"-----" a-eat b-loveعكس الكره هو الحب c-relax d-watch ----the word that has the same meaning as "moving around doing many things"is a-wealthy b-sick c-active كلمه تعني العمل الكثير والدوران والحركه الكثيره (نشاط) d-fond of we enjoyed --- last thursday.we bougth new clothes a-swimmong b-shopping استمتعنا في التسوق الثلثاء الماضي لقد اشترينا ملابس جديده c-plauing d-driving is the oppsit meaning of private"----" a-relaxed b-serious c-public عكس خاص هو عام d-high كان بيزيد الاسئله لاكن الأسئله الباقي اللي كان بيطرحها مش للمحاضره هاذي الماضي السيط ![]() she is play لتحويلها الى ماضي بسيط تكون بالشكل التالي she did played نلاحط ان هناك شيئين تغيروا في الجمله وهم 1- تم حذف الفعل المساعد واستبداله بـ did لهذا نستنتج ان الفعل المساعد الخاص بالماضي البسيط هو did 2- اضيف الى الفعل ed لهذا نستنتج ان الماضي البسيط لابد ان يحتوي فعله على ed لاكن* هناك افعال لا تقبل ed بل يتغير شكلها جذريا مثل go فأنها تتحول الى went سأدرج لكم لاحقا جدول بهذه الأفعال لمعرفه ان جمله هي للفعل الماضي البسيط 1- اما انيكون الفعل في زمن الماضي مثل played - went 2- ان تختوي الجمله على شيء يدل على الماضي مثل last-yasterday-ago لنفي جملة الماضي البسيط نستخدمdidn't she didn't played سؤال الماضي البسيط لابد ان يحتوى على did ?did she play *لماذا حذفت ed من الفعل؟ لأن did عملت عمل الed<--- معلومه خارجيه the students--- the homework last week a-do b-did لأن الجمله في ماضي بسيط والدليل last c-will do d- are donig we--- to the now shopping mall yasterday a-go b-are going c-didn't go الجمله مضاي بسيط والدليل yasterday ولم يتم تحويل do الى went لأن did قامت بالواجب d-didn't went ?he---the accidint two days ago---- a-does\see b-does\saw c-did\saw d-did\see السؤال على النو التالي(هل رأي الحادث الذي قبل يومين؟)see ماضيsaw the doctor--- busy when I phoned ham a-was الفعل في الجمله منتهي بـ ed دليل على ان الجمله ماضي بسيط المفروض تكون الإجابه did لاكن الدكتور حدد هذه الإجابه b-is c-did d-are she --- ameeting with doctor at university last monday a-has b-doesn't have c-had بما ان الخيارات لايوجد بها did ونحن نعرف ان ماضي(has-have) هو had فالإجابه تكون had d-hadn't .when he came.I --- here a-didn't was b-wasn't الفعلcame ماضي لـcome وبما ان الخيارات لايوجد بها didn't فإن الإجابه الصحيحه هي wasn't c-am not d-didn't do سسأل الدكتور عن كذا ملاحظه في هذه المحاضره وسرد لكم خبر اتمنى ان يكون الشرح مفهووم دعواتكم المحاضره الثامنه 1-ترتيب الجمل 2- الكلمات اللتي يجب كتابت اول حرف منها كبتل 3- مفردات 4-استخدام كوانتتي فايل 5- قطعه جمله مبعثره المطلوب منا نرتبها ذكر ان يوجد في الكتاب صفحه 120 -122 امثله كثيره يمكن التدرب عليها boys\in\groups\small\play\in\grils\in\larg\groups\ but\play (boys play in larg group but grils play in small groups) talk\to\women\interest\show (women talk to interest show ) for\Ramadan\is\fasting\the\monthe (Ramadan is the fasting month) likes \valleyball\Saeed\fotball\prefer\I\but (I prefer fotball but Saeed likse valleyball) in\mark\got\final\Sultan\test\the\full (Sultan got full mark in the final test) تكون الأسئله عليها كـ صح ام خطاء او اختار\ي تصحيح الخطاء هناك كلمات عند كتابتها في جمله لابد ان يكون اول حرف منها كبتل اي كبير وهي (الأسماء-الدول-المدن-I-الأيام-الأشهر-الأعلام-الألقاب-أول حرف في أول كلمه تكون في بداية الجمله) sultan qabous university is in oman Sulyan Qabous University is on Oman the capital of jorden is amman The capital of Jorden is Amman he went with rashed to bandah mall last tharsday he went with Rashed to Bandah Mall last Tharsday dr ghassan teaches us english in king faisal university Dr Ghassan teaches us English in King Faisal University my brother ali was born in december My brother Ali was born in December ![]() ![]() تمارين ---to ask oneself and think means a-prefer b-wonder c-repair d-enjoy has the same meaning as "proof"is--- a-essencce b-similarity c-evidence d-reference the word that has same meaning as"achemical that help us to grou"is a-germs b-sugar c-bacteria d-hormone the same meaning as "never theless"is--- a-however b-because c-since d-as something we use to refer to another ---thing is a-book b-pen c-symbol d-sheet is the oppesite of sleeping--- a-dreaming b-awak c-running d-active ---wish as means a-wonder b-desires c-dreams d-studies has the same meaning as "repair"is--- a-fix b-damage c-prepare d-concem the word that has same meaning as"reason"is a-question b-purpose c-prepar d-season the word that has same meaning as"period of timeis"is a-areas b-project c-stage d-sense has the same meaning as "happen"is--- a-occurs b-finishe c-starts d-enjoye the word that has same meaning as"grplaces"is a-swim b-leave c-travel d-look is the oppesite of easy--- a-makesense b-complicated c-normal d-expensive كوانتتي فايل 1-many-afew-few-some-several تستخدم قبل العلم المعدود مثل(door-book-car-boy....) 2-much-alittle-little-some تستخدم قبل العلم الغير معدود مثل(water-money-food-sugar...) 3-a-an-each-every تستخدم قبل العلم المفرد *each تجي قبل العلم المعروف(لابد ان يكون العلم مفرد) مثل eachone in my house *every تستخدم قبل العلم الغير معروف (لابد ان يكون العلم مفرد) مثل every one in this school 4-any تستخدم في الجمله المنفيه مثلIdon't eat any food 5-seme تستخدم في السؤال مثل did he eat some ?food * afew تعني قليل جدا جدا جدا *few تعني قليل جدا جدا *alittle تعني قليل جدا *little تعني قليل احفظوها كذا عاد اعذروني الباقي بحط لكم الصور ظهري يألمني من الجلسه ولا نمت زين ![]() 1-ليه اختار much? لأن بعدها food والـ food علم غير معدود (انكونتبل) 2-ليه أختار many? لأن studints علم معدود (كونتبل) 3-ليه اختار few? لأن peopel شيء نقدر نعده وبيكون عددهم قليل جدا جدا 4-ليه اختار much? لأن money علم غير معدود (انكونتبل) 5- ليه اختار every? لأن من صياغ الجمله نفهم ان قائلها لا يعرف كل الطلااب 6- ليه اختار little? لأنfood علم غير معدود (انكونتبل) ومن الجمله نفهم ان قائلها ماعجبه الأكل فأكل قليل 7- ليه اختار several? لأن books علم معدود (كونتبل) 8-ليه اختار any? لأن الجمله فيها not يعني منفيه وفي الجمل المنفيه في هذه القاعده نختار any ![]() ![]() ![]() المحاضره السابعه انا قلت لكم اني بسأل الدكتور عن قاعدة did وفعلا سألت : > السلام عليكم ورحمة الله وبركاته > استاذي الدكتور غسان > اتمنى ان تكون في تمام الصحه والعافيه > > اريد ان استفسر بخصوص المحاضره السابعه للغه الإنجليزيه > > في الماضي البسيط > ذكرت انه لايمكن ان يحتوي على فعل مساعد > لاكن في التمارين الخاصه بهذه النقطه > لقد اخترت الإجابه اللتي تحتوي على فعل مساعد مثل > > when he came.I --- here > a-didn't was > b-wasn't > c-am not > d-didn't do > -- > the doctor--- busy when I phoned ham > a-was > b-is > c-did > d-are > > didارجو ان تبين لي سبب أختيارك لهذه الأفعال المساعده وعدم اختيارك لـ جوابه لي كان ببساطه الجواب الك انه اذا استخدم الفعل المساعد لوحده في الجمله يصبح فعل رئيسي مثال كمان i have a car i have got a car في المثال الاول لا يوجد فعل مساعد انما فعل رئيسي ومعناه have املك في الجمله الثانيه have فعل مساعد وليس له معنى انما استخدم ليساعدنا عن زمن الجمله وكذلك ينطبق على الافعال المساعده الاخرى ----- ارجو ان رد الدكتور وضح لكم النقطه هاذي مثل ماوضحها لي المحاضره التاسعه: في اخر المحاضره قال الدكتور شي مهم ركزوا معي لين نوصل له.. 1- افعال الفركونسي 2- قطعه 3-الفعل الماضي المستمر 4-كلمات افعال الفركونسي(الأستمرار او التأكيد) تستخدم افعال الفركونسي لتحديد نسبة التأكيد او الأستمرار للفعل always دائما 100% usually عادتآ80% often غالبآ 65% sometime احيانآ 50% seldom قليلآ 40% rarely نادرآ 25% never أبدآ 0% اماكن الفركونسي في الجمله: 1- اذا كانت الجمله تحتوي على فعل اساسي واحد ولا تحتوي على فعل مساعد تأتي قبل الفعل الأساسي مثال: sami always respects his friends 2-اذا كانت الجمله تحتوي على فعل اساسي وفعل مساعد(is-am-are-was-were) تأتي بينهما مثل: the students are usually afraid of final tests 3-اذا كانت الجمله تحتوي على فعل اساسي وفعل مساعد(have-has-had-do-did-does) يكون الفركونسي بينهما مثل: our doctor has rarely swichd off his mobile 4- اذا أردنا تحويل جمله فيها فركونسي الى سؤال تكون بالطريقه التقليديه مثال the doctor has rarely disappointed any student ?has the doctor rarely disappointed any student اما اذا كان الفركونسي في الجمله never واردنا تحويلها الى سؤال نحولها الى ever تمارين: my friend is very clever.he----passes the tests a-sometime b-always c-never d-seldom my friend is very clever.he----fails the tests a-always b-sometime c-never d-seldom asnake? no I haven't---- a-have you seen ever b-have you ever seen c-have you seen never d-have you never seen hind is very puntuual.she---comes late to her work a-always b-never c-sometimes d-often rami plays football three times aweek he--plays football a-always b-sometimes c-never d-seldom ?the homework alone---- a-do you do usually b-do you never do c-do usually you do d- do you usually do ![]() ![]() ![]() فعل الماضي المستمر past progressive tense عند حدوث حدثين في الماضي وتستمر تتكون من 3 قطع 1- تحتوى على s+vp مثل: the door bell rang 2-تحتوى على s+Ph.v+ving مثل:I was watching TV 3- وهي عباره عن واحده من 3 كلمات تقع بين الجزء 1و2 وهيا as\when\while لاكن هناك فرق بينهما as\while قبلها الجزء 1 وبعدها الجزء 2 when قبلها الجزء 2 وبعدها الجزء 1 مثال: the door bell rang whill\as I was watching TV I was watching TV when the door bell rang تمارين: we saw anaccitent while we --- to unversity a-go b-have gone c-were going يوجدwhile وياتي بعدها فعل مساعد ماضي+فعل مضاف إليهing d-wae going when he---it was raining he avily a-was arriving b-arrived وجود when ياتي بعدها فعل ماضي c-arriving d-is arriving as the children -- in the park.someone fell down a-were playing وجودas ياتي بعدها فعل ing وفعل مساعد في زمن الماضي b-played c-play d-are playing الكلمات ![]() ![]() ![]() ![]() الدكتور نبه ع شغلتين مهمتين 1- ان التمارين اللي يذكرها بالمحاضرات هي نفسها بتكون موجوده في الأختبار يعني مو بعيده يكون نسخ لصق 2- عشان نعرف الإجابه وش هي لازم نفهم السؤال كويس |
![]() |
#2 |
أكـاديـمـي مـشـارك
![]() |
رد: دروس الاخت حلم مستحيل لمادة الانجليزى مبسطة من 1الي 9
الهاشمي ربي يعطيك العافيه
انت كذا عدتها ان شاء الله نهايئة الأسبوع الجاي راح يكون عندكم المحاضرات الباقيه |
![]() |
#3 |
أكـاديـمـي فـضـي
![]() |
رد: دروس الاخت حلم مستحيل لمادة الانجليزى مبسطة من 1الي 9
حلو جمعتها بصفحة وحدة جزاك الله خير,,,والله يوفق حلم مستحيل ويجزاها الجنة ..
![]() |
![]() |
#4 |
أكـاديـمـي ذهـبـي
![]() |
رد: دروس الاخت حلم مستحيل لمادة الانجليزى مبسطة من 1الي 9
الله يجزاكم خيرررااا يارب
|
![]() |
#5 |
أكـاديـمـي نــشـط
![]() |
رد: دروس الاخت حلم مستحيل لمادة الانجليزى مبسطة من 1الي 9
الله يعطيك العافيه
بالتوفيق للجميع |
![]() |
#6 |
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
![]() |
رد: دروس الاخت حلم مستحيل لمادة الانجليزى مبسطة من 1الي 9
الله يسعدك ويوفقك
ماقصرتي |
![]() |
#7 |
أكـاديـمـي ذهـبـي
![]() |
رد: دروس الاخت حلم مستحيل لمادة الانجليزى مبسطة من 1الي 9
|
![]() |
#8 |
أكـاديـمـي فـعّـال
![]() |
رد: دروس الاخت حلم مستحيل لمادة الانجليزى مبسطة من 1الي 9
مشكور اخوي ماقصرت
وربي يوفق ويجزا حلم كل خير الله يعطيكم العافيه |
![]() |
#9 |
أكـاديـمـي ذهـبـي
![]() |
رد: دروس الاخت حلم مستحيل لمادة الانجليزى مبسطة من 1الي 9
رفع
يعطيك العافيه ويجزاها خير حلوومه .. |
![]() |
#10 |
أكـاديـمـي فـضـي
![]() |
رد: دروس الاخت حلم مستحيل لمادة الانجليزى مبسطة من 1الي 9
جزاك الله خير وجعله في موازين حسناتك [align=center][/align]
|
![]() |
مواقع النشر (المفضلة) |
الكلمات الدلالية (Tags) |
1الى, لمادة, مبسطة, مستحيل, الادب, الانجليزي, حمل, دروس |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
أدوات الموضوع | |
|
|
![]() |
||||
الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
ارجو الدخول والمساعدة.المحاضرة الثالثة لمادة الانجليزي (محتوى المقرر)ماتفتح | أبو عبدالله13 | المستوى الثاني - كلية الأداب | 0 | 2010- 11- 8 07:29 PM |
نزول اول واجب لمادة الانجليزي كتابة | karar14 | قسم المحذوفات و المواضيع المكررة | 5 | 2010- 11- 5 05:43 AM |
الواجب الاول لمادة الانجليزي كتابة | حفراوي منتسب | ملتقى طلاب التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل | 3 | 2010- 11- 3 10:12 PM |