ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام

العودة   ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام > .: سـاحـة التعليم عن بعد (الانتساب):. > ملتقى طلاب التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل > تربية خاصة > ارشيف التربية الخاصة > ارشيف المستوى 1 تربية خاصة
التسجيل الكويزاتإضافة كويزمواعيد التسجيل التعليمـــات قائمة الأعضاء   أعتبر مشاركات المنتدى مقروءة

ارشيف المستوى 1 تربية خاصة ارشيف المستوى الاول تربية خاصة التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل

 
 
أدوات الموضوع
  #1  
قديم 2011- 6- 1
الصورة الرمزية وطن عز
وطن عز
أكـاديـمـي فـعّـال
بيانات الطالب:
الكلية: كلية التربية بالاحساء
الدراسة: انتساب
التخصص: تربية خاصة
المستوى: المستوى الثاني
بيانات الموضوع:
المشاهدات: 3222
المشاركـات: 48
 
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 77806
تاريخ التسجيل: Sat May 2011
المشاركات: 248
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 74
مؤشر المستوى: 57
وطن عز will become famous soon enough
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
وطن عز غير متواجد حالياً
(){ الاجابات الأكيدة لمراجعة دكتور علم النفس }()

اسألة المحاضرة رقم 15 الإجابات أكيدة بإذن الله من الدكتور مباشرة



1- أي من العوامل الآتية أكثر أهمية في فهم السلوك الراشد
أ- معرفة حاجاته الجسمية الأساسية
ب- معرفة درجة ذكائه .
ج - المعرفة الدقيقة للمنبهات التي تقع على حواسه
د-المعرفة الدقيقة بتاريخ نموه .

2- أ كثر التعريفات شيوعاً لعلم النفس أنه علم ...
أ- إنساني .
ب- اجتماعي .
ج- بيولوجي .
د- فيزيقي.

3- علم النفس العام علم ...
أ- يسعى لفهم السلوك والتنبؤ به والتحكم فيه .
ب- يساعدنا على معرفة كل شيء تقريباً عن السلوك الإنساني .
ج- يهتم بصفة خاصة بالسلوك غير السوي .
د- يركز على دراسة سلوك الحيوان

4- طالب في كلية الطيران اجتاز امتحانات القبول بنجاح ولكنه يجد صعوبة في تعلم الطيران لأن ...
أ- لديه اضطراب في العمليات العقلية .
ب-يعتمد بصورة أساسية على التعلم الأصم .
ج - لديه خوف لاشعوري من الموت .

5- أي من الدوافع التالية يجمع بين الدوافع الأولية و الثانوية ...
أ- حب الاستطلاع .
ب-الجنس .
ج-الدافع لتكوين ثروة .
د-التطلع للنفوذ والسلطة

6- الدافع هو الذي ..
أ- يهيئ وينشط ويوجه سلوك الفرد .
ب-يوجه السلوك في المستوى الشعوري .
ج-يعبر عن الاستجابات الغريزية للحيوانات الدنيا والعليا .
د-تصدر عنه الاستجابات الفسيولوجية الأساسية كالجوع والعطش والنوم

7- أي من الإجابات الآتية لا يمكن تفسيره باستخدام المعادلة النظرية الخاصة بالحاجة – الحافز – الباعث ..
أ-الجوع ، العطش .
ب-السلوك الاجتماعي .
ج-تجنب الألم .
د-سلوك الاستكشاف ، التذوق الجمالي

8- أي من النظريات التالية تؤكد أن الدوافع الأولية لدى الإنسان هي الجنس والعدوان .
أ- نظرية الحاجة – الحافز – الباعث .
ب- نظرية المثير – الدليل .
ج- النظرية المعرفية .
د- نظرية التحليل النفسي.

9- الميل إلى النشاط الذي ينشأ من التوتر الفسيولوجي يسمى ...
أ-فويبا .
ب-حافز .
ج-تثبيت.
د-دافع

10- نسبة ظهور الخوف أثناء المعارك .
أ- متوسطة .
ب- كبيرة .
ج- ضئيلة .
د- صفرية

11- تتميز الاستجابات الانفعالية للطفل حديثي الولادة بأنها :
أ- حالة عامة من الاستثارة .
ب- خوف . ج- حب . د- غضب.

12- يعتمد نمو الاستجابات الانفعالية العاطفية على :
أ- النضج .
ب- الخبرات المثيرة للخوف .
ج- التنبيهات المبكرة .
د- الدوافع اللاشعورية

13- الاستجابات الانفعالية.
أ- تعطل الأنشطة الأخرى .
ب- قد تيسر أو تعوق الأنشطة الأخرى .
ج- تختلف تماماً عن أنواع السلوك الأخرى .
د- توجد بشدة أولا توجد على الإطلاق

14- تختلف الاضطرابات السيكوسومائية عن الاضطرابات العضوية في أن الأولى :
أ- لا يمكن اكتشاف أصلها .
ب- تتصل ببعض مناطق الجهاز العصبي .
ج-تحدث نتيجة لاستجابات انفعالية مستمرة .
د- لا تحدث إلا في حالات سوء التوافق الحاد.

15- الشعور بالإثم يستدعي استجابة .
أ- القلق . ج- الضيق .
ب- الغضب . د-.الخوف

16- يؤكد مجال علاج الاضطرابات السيكوسومائية على :
أ- الأسباب الوراثية للمرض .
ب- الانفعالات كسبب للأمراض الجسمية .
ج- العوامل الانفعالية في المرض العقلي .
د- دور فرحة المعدة في الاستجابات الانفعالية

17- الحالات الانفعالية التي تميز شخصاً ما تسمى
أ- حالة مزاجية .
ب- عقدة .
ج- مزاج .
د- تفضيل .

18- الحالات الانفعالية.
أ- تسبب المرض العقلي عادة .
ب- لا تستمر طويلاً .
ج- تنصب فقط على الجهاز العصبي .
د- ممكن أن تستمر كحالات توثر إذا لم يعبر عنها تعبيراً صريحاً .

19- يسمى الخوف الشديد غير المنطقي .
أ- اتجاه . ب- فوبيا .
ج- عقدة .
د- استجابة .

20- إنك تستطيع أن تتعرف على صديقك سواء كان وجهه نحوك أو ظهره نحوك وهذا مثال على :
أ- ثبات المدرك . ب- دور القيم في الإدراك .
ج- الحجم المنظور . د-الشكل والأرضية

21- الإدراك تفسير
أ - للخبرة .
ب- للإحساس .
ج- للواقع الفيزيقي .
د- للإحساس والخبرة والواقع الفيزيقي

22- يشير التهيؤ إلى تأثير .................. على المدركات :
أ-الاستقراء .
ب-التوقعات.
ج-الثبات البصري .
د-المثير .

23- أي العناصر لا يدخل في الثوابت الإدراكية
أ-الألم . ب- اللمعان .
ج- اللون . د- الحجم

24- أن ميل الأشياء الجديدة التي نتعلمها إلى طمس ونسيان الأشياء التي تعلمتها من قبل يطلق عليه :
أ-كف بعدي .
ب-كف رجعي .
ج- إقراض الأثر .
د- التذكر الشديد الوضوح والحي

25- تثبيت التعلم يشير إلى ممارسة شيء والتدريب عليه .
أ-حتى يتم أداؤه بطريقة متوسطة .
ب-حتى يتحول انتباه الفرد عن الشيء .
ج- حتى يتعدى نقطة إتقانه .
د- حتى يبلغ نقطة تنخفض عندها الدافعية

26- تميل الذكريات الحية الشديدة الوضوح إلى أن تكون :
أ-غامضة ومشوشة .
ب-مشوهة .
ج- موثوق بها .
د- عقلية

27- بمقارنة التعلم عن طريق الفهم بالتعلم عن طريق الحفظ الصم نجد أن التعلم الأخير :
أ-أقل بقاء وأقل قابلية للتطبيق بالنسبة للمشكلات الجديدة .
ب-يؤدي إلى بقاء أكبر في العلوم الاجتماعية .
ج-يؤدي إلى بقاء أكبر في المعادلات الرياضية .
د- يتطلب قدر أكبر من المجهود في البداية ولكنه يؤدي إلى بقاءه لفترة طويلة من الوقت.

28- بنود الاختبار من نمط الاختبار من متعدد تقيس :
أ-التعرف .
ب-التذكر .
ج-الاسترجاع .
د- الاحتفاظ بالمعلومات السابقة

29- مقدار النسيان لا يعتمد على أن من العوامل الآتية :
أ-الكبت .
ب-الكف الرجعي .
ج-مقدار الممارسة .
د- ظاهرة فاى

30- الكف الرجعي هو :
أ-تضارب التعلم اللاحق مع التعلم السابق .
ب-زيادة بقاء التعلم عقب فترة راحة .
ج- تضارب التعلم السابق مع التعلم الحالي .
د- كف الانتقال

31- تلميذ عمره العقلي أكبر من عمره بثلاثة سنوات هذا التلميذ يحتمل أن يكون :
أ-قائد بين رفاقه .
ب-متميز في النشاط المدرسي والترفيهي واللعب .
ج-دون المستوى الطبيعي في المشاركة الاجتماعية .
د- في مدرسة تتيح له أحسن الفرص

32- الاهتمام الأساسي للجلشتلطين هو ...
أ-السلوك غير الظاهر .
ب-تنظيم العمليات العقلية .
ج-القياس الإحصائي للظواهر .
د-تفسير السلوك عن طريقة دراسة العلاقة بين المنبه والاستجابة.
قديم 2011- 6- 1   #2
سآم
أكـاديـمـي مـشـارك
 
الصورة الرمزية سآم
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 72275
تاريخ التسجيل: Fri Feb 2011
العمر: 32
المشاركات: 3,755
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 1023
مؤشر المستوى: 94
سآم has much to be proud ofسآم has much to be proud ofسآم has much to be proud ofسآم has much to be proud ofسآم has much to be proud ofسآم has much to be proud ofسآم has much to be proud ofسآم has much to be proud of
بيانات الطالب:
الكلية: *
الدراسة: انتساب
التخصص: **
المستوى: المستوى السابع
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
سآم غير متواجد حالياً
رد: (){ الاجابات الأكيدة لمراجعة دكتور علم النفس }()

الله يعطيك العااافيه
مااقصرت
مشكوووووووور.......
 
قديم 2011- 6- 1   #3
أبوأسامة العنزي
أكـاديـمـي نــشـط
 
الصورة الرمزية أبوأسامة العنزي
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 69853
تاريخ التسجيل: Sun Jan 2011
المشاركات: 171
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 50
مؤشر المستوى: 58
أبوأسامة العنزي will become famous soon enough
بيانات الطالب:
الكلية: كلية التربية الخاصة
الدراسة: انتساب
التخصص: تربية خاصة
المستوى: المستوى السادس
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
أبوأسامة العنزي غير متواجد حالياً
رد: (){ الاجابات الأكيدة لمراجعة دكتور علم النفس }()

تأكد يا عزيزي من السؤال

11- تتميز الاستجابات الانفعالية للطفل حديثي الولادة بأنها :
 
قديم 2011- 6- 1   #4
البقشي
أكـاديـمـي فـعّـال
 
الصورة الرمزية البقشي
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 73050
تاريخ التسجيل: Sat Feb 2011
المشاركات: 204
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 50
مؤشر المستوى: 58
البقشي will become famous soon enough
بيانات الطالب:
الكلية: كلية التربيه بالاحساء
الدراسة: انتساب
التخصص: أدبي
المستوى: المستوى الثاني
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
البقشي غير متواجد حالياً
رد: (){ الاجابات الأكيدة لمراجعة دكتور علم النفس }()

بـــآآقي 26 سؤآآآل ..!

بتكملين..؟!
 
قديم 2011- 6- 1   #5
سحآآب ..
أكـاديـمـي مـشـارك
 
الصورة الرمزية سحآآب ..
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 70074
تاريخ التسجيل: Wed Jan 2011
المشاركات: 2,899
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 4448
مؤشر المستوى: 89
سحآآب .. has much to be proud ofسحآآب .. has much to be proud ofسحآآب .. has much to be proud ofسحآآب .. has much to be proud ofسحآآب .. has much to be proud ofسحآآب .. has much to be proud ofسحآآب .. has much to be proud ofسحآآب .. has much to be proud ofسحآآب .. has much to be proud ofسحآآب .. has much to be proud ofسحآآب .. has much to be proud of
بيانات الطالب:
الكلية: آلتربيٌه
الدراسة: انتساب
التخصص: تربيه خاصه اعاقه عقليه
المستوى: المستوى الثامن
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
سحآآب .. غير متواجد حالياً
رد: (){ الاجابات الأكيدة لمراجعة دكتور علم النفس }()

9- الميل إلى النشاط الذي ينشأ من التوتر الفسيولوجي يسمى ...
أ-فويبا .
ب-حافز .
ج-تثبيت.
د-دافع


31- تلميذ عمره العقلي أكبر من عمره بثلاثة سنوات هذا التلميذ يحتمل أن يكون :
أ-قائد بين رفاقه .
ب-متميز في النشاط المدرسي والترفيهي واللعب .
ج-دون المستوى الطبيعي في المشاركة الاجتماعية .
د- في مدرسة تتيح له أحسن الفرص


هتآن حآل اول شي دافع
وثاني شي قائد بين رفاقه

آي الصصح فيكم
 
قديم 2011- 6- 1   #6
ḿϊŝŝ βṙřβŕřЎ
أكـاديـمـي نــشـط
 
الصورة الرمزية ḿϊŝŝ βṙřβŕřЎ
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 77525
تاريخ التسجيل: Tue May 2011
المشاركات: 120
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 50
مؤشر المستوى: 56
ḿϊŝŝ βṙřβŕřЎ will become famous soon enough
بيانات الطالب:
الكلية: جامعة الملك فيصل
الدراسة: انتساب
التخصص: تربيه خاصه
المستوى: المستوى الثاني
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
ḿϊŝŝ βṙřβŕřЎ غير متواجد حالياً
رد: (){ الاجابات الأكيدة لمراجعة دكتور علم النفس }()

 
قديم 2011- 6- 1   #7
اميره بعزوتي
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
 
الصورة الرمزية اميره بعزوتي
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 73836
تاريخ التسجيل: Sun Mar 2011
المشاركات: 1,447
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 273
مؤشر المستوى: 70
اميره بعزوتي is a jewel in the roughاميره بعزوتي is a jewel in the roughاميره بعزوتي is a jewel in the rough
بيانات الطالب:
الكلية: تربية خاصة
الدراسة: انتساب
التخصص: مستوى ثانـي
المستوى: خريج ثانوي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
اميره بعزوتي غير متواجد حالياً
رد: (){ الاجابات الأكيدة لمراجعة دكتور علم النفس }()

 
قديم 2011- 6- 1   #8
سحآآب ..
أكـاديـمـي مـشـارك
 
الصورة الرمزية سحآآب ..
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 70074
تاريخ التسجيل: Wed Jan 2011
المشاركات: 2,899
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 4448
مؤشر المستوى: 89
سحآآب .. has much to be proud ofسحآآب .. has much to be proud ofسحآآب .. has much to be proud ofسحآآب .. has much to be proud ofسحآآب .. has much to be proud ofسحآآب .. has much to be proud ofسحآآب .. has much to be proud ofسحآآب .. has much to be proud ofسحآآب .. has much to be proud ofسحآآب .. has much to be proud ofسحآآب .. has much to be proud of
بيانات الطالب:
الكلية: آلتربيٌه
الدراسة: انتساب
التخصص: تربيه خاصه اعاقه عقليه
المستوى: المستوى الثامن
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
سحآآب .. غير متواجد حالياً
رد: (){ الاجابات الأكيدة لمراجعة دكتور علم النفس }()

ابي اعرف الجواب الصصصح
 
قديم 2011- 6- 1   #9
zoz55
أكـاديـمـي فـعّـال
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 72401
تاريخ التسجيل: Sat Feb 2011
العمر: 37
المشاركات: 311
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 50
مؤشر المستوى: 59
zoz55 will become famous soon enough
بيانات الطالب:
الكلية: جامعة الملك فيصل
الدراسة: انتساب
التخصص: تربية خاصة
المستوى: المستوى السابع
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
zoz55 غير متواجد حالياً
رد: (){ الاجابات الأكيدة لمراجعة دكتور علم النفس }()

باقي الاسئله اجاباتهم اكيد صحيحه؟
 
قديم 2011- 6- 1   #10
وطن عز
أكـاديـمـي فـعّـال
 
الصورة الرمزية وطن عز
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 77806
تاريخ التسجيل: Sat May 2011
المشاركات: 248
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 74
مؤشر المستوى: 57
وطن عز will become famous soon enough
بيانات الطالب:
الكلية: كلية التربية بالاحساء
الدراسة: انتساب
التخصص: تربية خاصة
المستوى: المستوى الثاني
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
وطن عز غير متواجد حالياً
رد: (){ الاجابات الأكيدة لمراجعة دكتور علم النفس }()

ابو أسامه

متأكد منها واذا تحب تتاكد بنفسك تفضل الرابط

الاستثارة.mp3 - 501 KB

 
 

مواقع النشر (المفضلة)

الكلمات الدلالية (Tags)
لمراجعة, الأكيدة, الاجابات, النفس, دكتور, عمل

« الموضوع السابق | الموضوع التالي »

الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)
 
أدوات الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

المواضيع المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
ممكن أسئلة لـ تطبيقات الحاسب في التعليم...؟ قـف و نـاظـر ارشيف المستوى 3 تربية خاصة 21 2011- 5- 31 12:57 PM


All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 11:19 AM.


Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd. جامعة الملك الفيصل,جامعة الدمام
المواضيع والمشاركات في الملتقى تمثل اصحابها.
يوجد في الملتقى تطوير وبرمجيات خاصة حقوقها خاصة بالملتقى
ملتزمون بحذف اي مادة فيها انتهاك للحقوق الفكرية بشرط مراسلتنا من مالك المادة او وكيل عنه