|
تربية خاصة 1 الى 4 ملتقى طلاب وطالبات المستوى الاول و الثاني والثالث والرابع تربية خاصة التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل |
|
أدوات الموضوع |
#1
|
||||
|
||||
مدخل إلى تربية الموهوبين .... مناقشة - مراجعة - اسئلة
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
نسأل الله التوفيق لي وللجميع |
2014- 5- 10 | #2 |
مميز في الساحه العامه للتعليم عن بُعد
|
رد: مدخل إلى تربية الموهوبين .... مناقشة - مراجعة - اسئلة
|
التعديل الأخير تم بواسطة oOo saudi oOo ; 2014- 5- 10 الساعة 07:08 PM |
|
2014- 5- 10 | #3 |
مميز في الساحه العامه للتعليم عن بُعد
|
رد: مدخل إلى تربية الموهوبين .... مناقشة - مراجعة - اسئلة
|
2014- 5- 10 | #4 |
مميز في الساحه العامه للتعليم عن بُعد
|
رد: مدخل إلى تربية الموهوبين .... مناقشة - مراجعة - اسئلة
|
2014- 5- 10 | #5 |
مميز في الساحه العامه للتعليم عن بُعد
|
رد: مدخل إلى تربية الموهوبين .... مناقشة - مراجعة - اسئلة
|
2014- 5- 11 | #6 |
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: مدخل إلى تربية الموهوبين .... مناقشة - مراجعة - اسئلة
مشكور ع مرورك الله يوفقكك بس ماخبرت لنا كويزات نختبر انفسنافيها انا حست لين هجزت مالقيت وبعضها مايفتح والبعض الثاني يقول الرابط غلط وش الحل ابي اختبر نفسي
|
2014- 5- 11 | #7 |
مميز في الساحه العامه للتعليم عن بُعد
|
رد: مدخل إلى تربية الموهوبين .... مناقشة - مراجعة - اسئلة
حياك والعفو
للأسف بحثت في اكثر المواضيع والمنتديات ولا لقيت كويزات الا في صفحات منتهي تاريخها |
2014- 5- 11 | #8 |
مميز في الساحه العامه للتعليم عن بُعد
|
رد: مدخل إلى تربية الموهوبين .... مناقشة - مراجعة - اسئلة
|
2014- 5- 11 | #9 |
مميز في الساحه العامه للتعليم عن بُعد
|
رد: مدخل إلى تربية الموهوبين .... مناقشة - مراجعة - اسئلة
س1: "لا شك أن كل موهبة تنطوي على مخاطر عدة. و مهما امتلكنا من المواهب التي نخفيها، فإننا لا مفر من أن نكشفها.
- جونسون 1993 < . - مارلاند 1982 . - أفلاطون . - جيفرسون . س2: في حال تم كبت الموهبة أو تشويهها أو تركها لتكون عرضة للفتور و الذبول، فإنها ستنقلب ضدنا و سنعاني كثيرا جراء ذلك". - جونسون 1993< . - مارلاند 1982 . - أفلاطون . - جيفرسون . س3: " الطلبة الموهوبون هم أولـئك الذين يمتلكون قدرات و كفاءات فائقة و متميزة، و قادرون على تأدية المطلوب بمستوى رفيـع . - جونسون 1993 . - مارلاند 1982 .< - أفلاطون . - جيفرسون . س4: الطلبة الموهوبون هم أولـئك الذين يحتاجون إلى برامج تعليمية مختلفة إضافة إلى تلك المناهج و البرامج المعطاة في العادة لأقرانهم في المدارس العامة لكي يدركوا مدى المساهمة التي يقدمونها لأنفسهم و مجتمعهم." - جونسون 1993 . - مارلاند 1982< . - أفلاطون . - جيفرسون . |
2014- 5- 11 | #10 |
مميز في الساحه العامه للتعليم عن بُعد
|
رد: مدخل إلى تربية الموهوبين .... مناقشة - مراجعة - اسئلة
س5: طوروا نظاما دقيقا لاختيار الأشخاص الموهوبين لتولي الأعمال القيادية في الإمبراطورية في :
- الحضارة اليونانية . - الحضارة الرومانية . - الحضارة الإسلامية . - الحضارة الصينية .< س6: ركز أفلاطون في كتاب الجمهورية على أهمية الفروق في القدرات العقلية في : - الحضارة اليونانية <. - الحضارة الرومانية . - الحضارة الإسلامية . - الحضارة الصينية . س7: اهتموا بتدريب الشباب الموهوبين في مجالات متعددة كالقانون والسياسة العسكرية في . - الحضارة اليونانية . - الحضارة الرومانية< . - الحضارة الإسلامية . - الحضارة الصينية . س8: إنشاء بيت الحكمة في بغداد (أسسه هارون الرشيد) في عهد الدولة العثمانية يتم اختيار الموهوبين سنويا من قبل لجنة في : - الحضارة اليونانية . - الحضارة الرومانية . - الحضارة الإسلامية< . - الحضارة الصينية . س9: في القرن الثامن عشر بدأ الاهتمام بالموهوبين في الغرب منح .......... الموهوبين فرصا للتعلم المجاني في الجامعات : - جونسون 1993 . - مارلاند 1982 . - أفلاطون . - جيفرسون< . |
مواقع النشر (المفضلة) |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
أدوات الموضوع | |
|
|
المواضيع المتشابهه | ||||
الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
[ مذاكرة جماعية ] : ★★ مذاكرة جمآعية لمادة التدريب الميداني ★★ | الجــــ@ـارح | اجتماع 4 | 1381 | 2014- 5- 14 09:03 PM |
[ المناقشات ] : تحديث حل جميع مناقشات مواد مستوى ثالث علم اجتماع | ســــلآف | اجتماع 3 | 47 | 2014- 5- 4 10:17 PM |
[ المناقشات ] : ৣ¯ˉ”—ـ…‗_●♥ هنا جميع مناقشات مستوى 7 + مادة إدارة الجودة ♥●_‗…ـ—“ˉ¯ৣ تم تحديثه @@ | آبيات | إدارة أعمال 7 | 48 | 2014- 4- 29 11:33 PM |
[ مذاكرة جماعية ] : كشكول * * * مناهج البحث الاجتماعي | Turning point | اجتماع 5 | 13 | 2014- 4- 28 09:39 PM |
[ مذاكرة جماعية ] : موضوع شامل لمقرر {الارشاد و التوجيه الاجتماعي } ☀★ | طيف الا مل | اجتماع 7 | 39 | 2014- 2- 27 02:54 PM |