|
اجتماع 8 طلاب وطالبات المستوى الثامن التعليم عن بعد علم اجتماع جامعة الملك فيصل |
![]() |
|
أدوات الموضوع |
#1
|
|||
|
|||
الجميع الطلبة والطالبات مهم مهم مهم جداً لمادة النظريات الأجتماعية
أخواني وخواتي الطلبة نظراً لصعوبة مادة النظريات الاجتماعية وكثرة الاسئلة عنها كتبت لكم النقاط الاساسية للمقرر وما فهمته من الدكتور من خلال المحاضرات 1-2-3 المباشره ونصيحة للجميع الماده صعبه لابد من التركيز وبصراحة أنا مافهمت كلام الدكتور منه يقول (أنا ما أضع الأسئلة تحدي للطلبه والطالبات) وكررها كذا مره بجميع المحاضرات, طريقة كلامه ....................؟ الله يستر من طريقة اسلوبه.
المهم المهم المهم ركزوا على الأسئلة اللي راح أضعها لكم بالحرف الواحد وعلى كل نقطة راح أكتبها لكم, والله ركزت على كل حرف معاه.والله يوفق الجميع. · ما العلاقة بين النظرية والواقع ؟ (كرر السؤال أكثر من مره) بمعنى يفتَرِض كثير من الناس أن هناك فجوة واسعة بين النظرية والواقع؟ الجواب : نعم إفتراضهم صحيح هناك فجوه ولكن ليس العلماء ومن الناس هؤلاء البسطاء أو عامة الناس . · وما النظرية الإجتماعية ؟ وهي عباره عن أفكار وعباره عن قضايا تثار وعباره عن مفاهيم تجمع وتعرف أشياء محدده وعباره عن منطق وعباره عن مسلمات . · خصائص العلماء ؟ · موضوع يهتم بالعلماء والمفكرون يتكلمون بعيدين عن الواقع : العلماء لا يفترضون هذا الشئ دائماً هدفهم أن تفسير النظرية على الواقع الاجتماعي نقصد بالواقع هي الظواهر الاجتماعيه أي حياتنا اليومية التي نعيشها يوجد فيها ظواهر الايجابية مثل (حب الوالدين- حب العلم – التماسك الاجتماعي ) · الظاهر :- هي سلوكيات محسوسة ملموسه يمكن ملاحظتها . · الظاهر السلبية :- التفكك الاجتماعي – التأخر الدراسي – الفقر – السرقة- الصراع الاجتماعي . · النظرية ما وصفت أو ما أهتم بها العلماء إلا لتربط بالواقع . · النظرية يجب أن تكون مرتبطة بالواقع ليست مفصوله عنه . · عملية التنظير :عملية ليست سهله نسميها عملية تجريدية بمعنى تحتاج إلي أعمال العقل والتفكير والاضافة ولا تحقق نتائج ثم تعيد الدراسة وبالأصح عملية عقلية بحته . · لذلك لا يستطيعها أغلب الناس . · لذلك أصبح العلماء قله من الناس وأصبح المفكرون منهم قله أقل وأصبح المنظرون أقل الجميع . · النظرية :- ما هى إلا مجموعة من الروابط العقلية التى تشرح وتفسير كيف تعمل ظاهره معينه . مثال (يوجد عندي تأخر دراسي لدي بعض الطلبه ) هنا أبحث عن الاسباب التي أدت لهذا التأخر – نوع الأسره – نوع التعليم – المستوي الاقتصادي والهدف القضاء على التأخر الدراسي وجعله تفوق دراسي . · نظرية الكيمياء مسئولة عن إيجاد أو شرح كيف ترتبط ظاهرة الكسوف وما علاقة الارض والشمس والقمر ؟ نعم إذا وقعت الارض والشمس والقمر تحت خط واحد حدث الكسوف إذاً فسرناها هذه الظاهر ربط المتغير وهو الكسوف في المتغيرات الثلاثة . · أيضاً بالمجتمع أريد أن أفسر ظاهره إيجابية أو سلبية أبحث عن المتغيرات ثم من خلال إجراء الدراسات والبحوث وفرض الفروض وإختبار الفروض. مثال (لماذا الطلاق ) هنا ابحث عن هل المستوي الاقتصادي له علاقة بالطلاق أو التعليمي أو النفسي ثم أدرس الطلاق في منطقة أخري وأذهب الي منطقة أخري ثانية وأعيد الدراسة على انحاء المملكة وأخيراً أستطيع في النهاية أن أصل إلي نظرية تشرح لي لماذا الطلاق . · العلم والنظرية الاجتماعية لهم اهداف أربعة ما هي ؟ (سؤال مباشر مهم) 1- الوصف 2- التفسير 3- التنبؤ 4- التحكم · الوصف : -أنك تصف الظاهر أو الوضع الاجتماعي كما هو . مثال ( كيف نصف وضعنا في هذه المحاضره نقول استاذ وطلاب وأسئلة وأجوبه وشاشه وميكروفون ومحاضره وشرائح وفالأخير وصف . · التفسير :-عندما اربط هذه العناصر مع بعض ما هي العلاقة الاستاذ مع الطلاب نسميها لقاء مباشر من خلال تفسير وشرح الاشياء مع بعض . · التنبؤ :-التنبؤ بالوضع . · التحكم :-نستطيع ان نتحكم بالوضع مثال لم يحضر المحاضره المباشره الا ثلاثة طلاب فقط , هنا نجعل طريقه أخري لكيفية حضور الطلاب فيها نوع من الإلزام لكي يحضروا الطلاب . · الوصف :- أي تصف الموجود قدامك . · المقصود بالربط العقلي:- هو عملية التفسير، أو يعني العلاقة المنطقية بين الظاهرة موضوع البحث وبين ظاهرة أخرى أو مجموعة من الظواهر سواء كان هذا الربط مباشراً أو غير مباشر، فمحاولة الربط بين الظواهر كما يمارسها العلم تقوم على أسس عقلية، كالمقارنة، واستنباط أوجه الشبه الكلية، وإمكان القيام بعدد من التجارب والمشاهدات للتأكد من ثبات الارتباط. · وكذلك يلاحظ أن الربط العقلي أيضا يمثل الأساس في قدرتنا على التنبؤ. · النظرية :- هي شيء لصيق بالواقع العملي والحياة اليومية . · هنا الدكتور وضع سؤال مباشر مهم :- س / المقصود بالربط العقلي هو :- أ- هو عملية التفسير . ب- هو عملية التنبأ . ج- أ و ب معاً . د- ماسبق لا ينطبق. · س/ عملية التنظير يقصد بها : 1- تكوين وتحسين الشروح التفسيرية 2- عملية التحكم 3- عملية 4- ما سبق لا ينطبق · الظاهر :- كل سلوك يحدث بشكل مشاهد بشكل عام . مثال (الازدحام – التفحيط – السرقه – التماسك الاجتماعي – التعاون الاجتماعي ) · لأنها تحدث كسلوكيات متكرره بشكل محسوس وملاحظ وملموس ويمكن دراستها والاحساس بها . · التنظير :- يقوم بها الانسان بصفه دائمة . سؤال مهم جداً:- مفاهيم تسبب الغموض في اصطلاح النظرية في أذهاننا ؟ 1- الوصف 2- التنميط 3- النموذج والتنبؤ 4- جميع ماسبق . سؤال مهم جداً :- الوظيفه الاساسية لأي نظرية :- 1- محاولة تفسير الظاهره 2- محاولة شرح علاقة الظاهره 3- أ و ب معاً 4- ما سبق لا ينطبق · سؤال مهم جداً : يري أوجست كونت أن عملية التطور تتحقق في ثلاثة أطوار كبري :- 1- المرحلة الغيبية 2- المرحلة الميتافيزيقية 3- المرحلة الوضعية 4- جميع ماسبق · قسم كونت النسق الاجتماعي(المجتمع) الى جزئين أساسيين: مهم جداً 1- الاستاتيكا الاجتماعية: ويتكون من الطبيعة الاجتماعية الإنسانية وقوانين الوجود الاجتماعي للإنسان. 2- الديناميكا الاجتماعية: أو قوانين التطور التغير الاجتماعي · تحدث أوجست كونت يتضمن النسق الاجتماعي ثلاثة أنماط من الغرائز: · غرائز المحافظة على النوع( الغريزة الجنسية والحاجات المادية). · غرائز تحسين الأوضاع(العسكرية والتصنيع). · الغرائز الاجتماعية : ( الترابط والاحترام والحب الشامل). · الفرضيات الاساسية عند أوجست كونت : مهم · النظرية العضوية عند أوجست كونت :- مهم · النظرية عند سبيسر :- مهم · النظرية البنائية الوظيفية عند روبرت ميرتون :- مهم · النظرية الصراعية الكلاسكية عند (كارل ماركس) مهم · مهم جداً التركيز على المحاضرات الثلاثه الاولي بالمسجله طبعاً الشرائح · دور كايم قسم الانتحار الي ثلاثة اقسام ؟ · دور كايم تتحدث نظريته الي ثلاثة مفاهيم ؟ · مهم جدا جدا جدا يقول الدكتور (دور كايم ) كل أسئلتنا منها بمعني ركزوا على نظريته . هذا وأكرر للمره الثانية الأسئلة اللي فوق موجوده والتعاريف مهمة جداً جداً جداً . والله يوفق الجميع ونفرح بالتخرج للجميع وشكرا . |
![]() |
#2 |
أكـاديـمـي
![]() |
رد: الجميع الطلبة والطالبات مهم مهم مهم جداً لمادة النظريات الأجتماعية
يعطيك الف الف الف عافيه
الله يجزاك خير على كل حرف كتبتيه |
![]() |
#3 |
أكـاديـمـي
![]() |
رد: الجميع الطلبة والطالبات مهم مهم مهم جداً لمادة النظريات الأجتماعية
الله يعطيك العافيه
|
![]() |
#4 |
أكـاديـمـي نــشـط
![]() |
رد: الجميع الطلبة والطالبات مهم مهم مهم جداً لمادة النظريات الأجتماعية
يعطييييك العافية اشوف الدكتور مركز على المحاضرات 1و2و3 ويقول ركزو عليها
بس للاسف الدكتور هذا بالذات عليه حركات نص كم لف ودوران وبالاخير الله يسهل ونعديها ع خير ونفتك من الدراسة |
![]() |
#5 |
متميزة علم اجتماع _ المستوى الثامن
![]() |
رد: الجميع الطلبة والطالبات مهم مهم مهم جداً لمادة النظريات الأجتماعية
ألف مليوووووووووووووووووووووووووووووووون شكر على تعبك وكتابه موضوووووووووووووووووعك الله يخرنا منها على خير ياااااااااااااااااااااااااااااااارب
قسم بالله شايله همها من أول يوم |
![]() |
#6 |
أكـاديـمـي ذهـبـي
![]() |
رد: الجميع الطلبة والطالبات مهم مهم مهم جداً لمادة النظريات الأجتماعية
جزاك الله خيررر نرجع نقراء الموضوع يوم الاحد بتركيز اكثررر
|
![]() |
#7 |
أكـاديـمـي
![]() |
رد: الجميع الطلبة والطالبات مهم مهم مهم جداً لمادة النظريات الأجتماعية
الله يعطيكم العافيه
|
![]() |
#8 |
أكـاديـمـي فـعّـال
![]() |
رد: الجميع الطلبة والطالبات مهم مهم مهم جداً لمادة النظريات الأجتماعية
جزاك الله خير
|
![]() |
#9 |
أكـاديـمـي فـعّـال
![]() |
رد: الجميع الطلبة والطالبات مهم مهم مهم جداً لمادة النظريات الأجتماعية
الله يرحم والدينك ويوفقك دنيا واخره
|
![]() |
#10 |
أكـاديـمـي
![]() |
رد: الجميع الطلبة والطالبات مهم مهم مهم جداً لمادة النظريات الأجتماعية
أسعدك الرحمن وفالك فل مارك
يارب من جد يركز عليها المادة دسمة |
![]() |
مواقع النشر (المفضلة) |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
أدوات الموضوع | |
|
|
![]() |
||||
الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
[ مذاكرة جماعية ] : كل مايخص مادة الأسرة والطفولة | wintr song | اجتماع 3 | 27 | 2014- 5- 15 12:37 AM |
[ مذاكرة جماعية ] : ीूू.مـوسوعة عِــلم الأجتـــمــآع الطــــبي ूूि | لوليز | اجتماع 3 | 22 | 2014- 5- 12 02:28 PM |
[ مذاكرة جماعية ] : آلموسوعه آلآلكترونيه لمقرر [ علم آجتمآع آلسكآن ] '! | ward . . ! | اجتماع 3 | 26 | 2014- 5- 6 10:43 PM |
[ مذاكرة جماعية ] : لنبحـــر سويــآ في مادة (أسس الخدمــ’ الإجتمــآعيــهـ ة) | نهروان العبدالله | اجتماع 3 | 18 | 2014- 3- 20 09:20 AM |