[ المستوى الثامن ] : مراجعة نصوص وثائق تاريخية عربية

[HAMDANz]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
نبدأ مشوار المراجعات المعتادة
ونتمنى التعاون


هذي مجموعة من النقاط الي ذكرها الدكتور في المحاضرة المباشرة والتي لم يذكرها


اولا النقاط الخمس لتحليل النص الي راح يجي في الامتحان/
بشخصيـــة المــؤرخ صاحب النص , وبأسلوبه التاريخي , وبأسلوبه اللغوي , وبحياده أو انحيازه , وبموقفه من النقد العلمي




ذكر الدكتور ان اسامي الكتب مهم

كتب التحقيق
(1)تحقيق النصوص ونشرها.لعبد السلام هارون.
(2) أصول نقد النصوص ونشر الكتب.للمستشرق الألماني برجشترا.
(3) وكتاب قواعد تحقيق المخطوطات العربية وترجمتها .للمستشرقين الفرنسيين:ريجيس بلاشير،وجان سوفاجيه.
(4) وكتاب قواعد تخطيط المخطوطات.للدكتور صلاح الدين المنجد.
(5) وكتاب البحث الأدبي.للدكتور شوقي ضيف.
كتب اخرى

• اسس البلاغة للزمخشري
• كتاب (الفهرست لابن النديم) وكتاب (كشف الضنون لحاجي خليفة


قيمة شاهد العيان
1-لا يمكن أن يحيط بمختلف جوانب الأحداث.
2-لا يستطيع أن يجرد نفسه ممن آفة التحيز له أو لقومه أو لدينه أو لمذهبه.
3-يجب أن نبحث في مسألة التجرد أو عدمه في الحصول على مكسب مادي من وراء التدوين.
4-قد ينتابه الخوف من القائد أو أصحاب السلطة ..
5- إنسان ( من النسيان) فقد يخطئ ويصيب





تعريف المخطوطة
المخطوطة هي الكتاب المدون بخط اليد كما في كتب التراث والكتب الحديثة وكل المذكرات التي لم تطبع.والأرجح أن المخطوطة تخص فقط الكتاب القديم الذي تركه مؤلفه بخط يده أو بخط غيره.

اسباب تلف وضياع التاريخ الاسلامي
الاهمال في الحفظ , عدم معرفة القيمة الحقيقية لها , سوء الحفظ وعدم الترميم , تدمير وحرق المباني التي تحنفظ بالوثائق بسبب الثورات والانقلابات العسكرية , طمسها من قبل الغرب اثناء سيطرتة على الدول الاسلامية , تسريب عدد منها الى خارج العالم الاسلامي بحثا عن المال

فوائد دراسة التاريخ
ديني / التعرف على قصص الأنبياء والرسل و سيرة الرسول محمد صلى الله عليه وسلم, والصحابة والتابعين وتطور الدولة الإسلامية, وانتشار الفتوحات مع ما رافق ذلك من جزية وخراج ومسائل فقهية ومذهبية .

دنيوي / مدرسة لتخريخ القادة السياسيين , ومن اهم مقومات الشخصية التي تحمي صاحبها من الذوبان , تراث قيم للانسان , دراسة التاريخ تعطيك سلسلة من المهارات في حياتك الخاصة والعامة ومنها التعلم من اخطاء الغير والتفكير والربط والاستدلال


صفات محقق التراث
أن يكون عارفا باللغة العربية معرفة وافية.
أن يكون على علم بأنواع الخطوط العربية وأطوارها التاريخية.
أن يكون على دراية كافية بفهارس وقوائم الكتب العربية.
أن يكون عارفا بقواعد تحقيق المخطوطات وأصول نشر الكتب.
أن يكون ذاثقافة عامة،ومتخصصا في العلم الذي تدور في فلكه المخطوطات
أن يكون أمينا وصبورا،لأن الأمانة في أداء النص صحيحا بلا تزيُّد أونقصان تقتضي على المحقق أ يكون سخيا بالجهد والوقت ،وصبورا على العمل بلا حساب


خصائص ومميزات الباحث
الجد والمثابرة والجلد والصبر .
الشك والنقد
الأمانة والدقة في النقل والتفكير والاجتهاد.
التجرد التام من الميول والأهواء وحب الذات .
حب الحقيقة والسعي إليها.
الشعور بالمسؤولية.

من المؤرخين الآنسيكلوبيديين/
اليعقوبي وابن قتيبة وابوحنيفة الدينوري
من الؤرخين الذين حذقوا العلم الديني /
الواقدي والطبري والخطيب البغدادي(من مؤرخي القرن الرابع) وابن خلكان(من مؤرخي القرن الخامس)
والمؤرخين الجغرافيين والرحالة /
المسعودين وياقوت الحموي
المؤرخ الذي يميل للامويين / الزهري
المؤرخ الذي يميل للعباسيين / البلاذري
المؤرخ الذي يميل للشيعة / نصر بن مزاحم والطقطقي وابو الفرج الاصفهاني


التحقيق في النصوص الحديثة
دراسة خارجية / هي:فحص الوقائع التاريخية والمناخ العام السياسي والإجتماعي والثقافي والأدبي الذي كتب فيه الأثر،والعودة إلى المصادر والمراجع وحسن استخدامها
دراسة داخلية / العودة إلى النص وتفهمه بكل أبعاده اللغوية والبلاغية والجمالية

كتب تأثرت بالقران الكريم وحديث الرسول صلى الله عليه وسلم
في القرنين الثاني والثالث كسيرة ابن إسحاق ومغازي الواقدي وطبقات ابن سعد ومعركة صفين لنصر بن مزاحم وتاريخ بغداد لابن طيفور والأخبار الطوال لأبي حنيفة الدنيوري وتاريخ اليعقوبي واخيراً تاريخ الطبري .
ومن العناوين الطويلة المسجوعة
: وفيات الأعيان وأنباء أبناء الزمان لابن خلكان , والنجوم الزاهرة في ملوك مصر والقاهرة لابن تغري بردي ,واتعاظ الحنفا في سيرة الأئمة الفاطميين الخلفا للمقريزي ، ونفح الطيب من غصن الأندلس الرطيب وذكر وزيرها لسان الدين بن الخطيب للمقري التلمساني ، وكتاب العبر وديوان المبتدأ والخبر في أيام العرب والعجم والبربر ومن عاصرهم من ذوي السلطان الأكبر لابن خلدون ، والإعلان بالتوبيخ لمن ذم التاريخ للسخاوي

• * - ما هي الوسائل والطرق التي يجب على الطالب إتباعها لتحليل نص أو وثيقة تاريخية؟
• 1-الشك
• 2- تطبيق قانون الجرح والتعديل
• 3- تصنيف وترتيب المعلومات التاريخية من الأقدم إلى الأحدث ومقارنتها ببعضها والحكم عليها.
• 4- الاجتهاد في بعض الأحداث التي لم يعثر الباحث على مصدر لها.
• 5- الاستدلال .

• التحقيق في اللغة هو العلم بالشئ،ومعرفة حقيقته على وجه اليقين

















وايضا تاريخ الوفيات مهم

احمد بن حنبل توفى 240
البخاري توفى 256
مسلم توفى 261
محمد بن اسحاق توفى 152













رواد مؤرخي السيرة والمغازي في الطبقة الأولى وأهم هؤلاء الرواد أربعة هم : أبان ابن عثمان بن عفان (المتوفى سنة 105هـ) ,وعروة بن الزبير بن العوام (المتوفى حوالي سنة 92هـ) , وشرحبيل بن سعد (المتوفى سنة 123هـ) ,ووهب بن منبه (المتوفى سنة 110هـ) .
مؤرخي الطبقة الثانية من مؤرخي السيرة وقد بلغ عددهم ثلاثة هم : عبد الله بن بكر بن حزم
(المتوفى سنة 135هـ) ,وعاصم ابن عمر بن قتادة (المتوفى سنة 130هـ), ومحمد بن شهاب الزهري (المتوفى سنة 124هـ) .
الطبقة الثالثة سبعة من المؤرخين هم : موسى بن عقبة (المتوفى سنة 141هـ) , ومعمر بن راشد (المتوفى سنة 150هـ) , ومحمد بن إسحاق (المتوفى سنة 152هـ) الذي روى عنه إثنان هما : زياد البكائي (المتوفى سنة 183هـ) , وابن هشام (المتوفى سنة 218هـ) . ومن بين مؤرخي هذه الطبقة الثالثة من مؤرخي السيرة : محمد بن عمر الواقدي (المتوفى سنة 207هـ) , وتلميذه محمد بن سعد (المتوفى سنة 230هـ)

[HAMDANz]

تقريبا لخصت لكم اهم ماجاء في المحتوى من المحاضرة الاولى حتى السادسة

وبحاول بكرة ابدا في تلخيص تحليل النصوص ان استطعت

محبكم حمدان

[حلا العنزي]

قال المناقشات مهمه

[خاNلد]

لية تذاكرون المادة الثانية قبل المادة الاولى تاريخ العرب المعاصر

[HAMDANz]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة خاnلد

لية تذاكرون المادة الثانية قبل المادة الاولى تاريخ العرب المعاصر

الوقت ضيق بين الاختبارين

فقلت اذاكرها من بدري

اليوم اخلص منها بأذن الله وابدأ في تاريخ العرب المعاصر

[Abu Yazeed]

ماشاء الله عليك ياحمدان

انا بلشان بتحميل المحاضرات

وفعلاً قلت لازم اقل شي اقرأ المادة الثانية لإن مابه وقت للمراجعه

[Abu Yazeed]

.

أجوبة اسئلة السنة الماضية


1-ما الفائدة من دراسة علم التاريخ؟
أولا-الفائدة الدينية في التعرف على قصص الأنبياء والرسل و سيرة الرسول محمد صلى الله عليه وسلم, والصحابة والتابعين وتطور الدولة الإسلامية, وانتشار الفتوحات مع ما رافق ذلك من جزية وخراج ومسائل فقهية ومذهبية .
ثانيا-الفوائد الدنيوية:
تعتبر دراسة التاريخ مدرسة لتخريج القادة السياسيين, وليس معنى ذلك أن يكون رجل السياسة مؤرخا ولكن يجب عليه أن يجد من المؤرخين الأكفاء ومن الدراسات التاريخية ما ينير له دربه ليحسن التصرف ويحقق النجاح

2-من القائل (من قرا التاريخ كانما عاش الدهر كله)
و في اي من كتبة؟
ج القائل ابن الأثير في كتابه الكامل ) أن من قرأ التاريخ فقد عاش الدهر
كله( . واجب 1

3-الخصائص والمميزات التي يتحلى بها الباحث التاريخي؟

ج الجد والمثابرة والجلد والصبر .
الشك والنقد
الأمانة والدقة في النقل والتفكير والاجتهاد.
التجرد التام من الميول والأهواء وحب الذات .
حب الحقيقة والسعي إليها.
الشعور بالمسؤولية.

4-لابد أن تتوفر في محقق التراث شروط أهمها:
أن يكون عارفا باللغة العربية معرفة وافية.
أن يكون على علم بأنواع الخطوط العربية وأطوارها التاريخية.
أن يكون على دراية كافية بفهارس وقوائم الكتب العربية.
أن يكون عارفا بقواعد تحقيق المخطوطات وأصول نشر الكتب.
أن يكون ذا ثقافة عامة،ومتخصصا في العلم الذي تدور في فلكه المخطوطات

5-عندما يعثر المحقق على كتاب جدير بالنشر على أن يتحقق من:
من نسبة الكتاب إلى صاحبه،وذلك بالرجوع إلى كتب الفهارس القديمة مثل كتاب )الفهرست لابن النديم( وكتاب (
)كشف الضنون لحاجي خليفة(،وإلى ترجمته في كتب التراجم والطبقات والموسوعات،وغيرها من كتب الأعلام،وفي
الكتب التي ألفت في الفن ذاته في العصر الذي عاش فيه مؤلف المخطوط،إذ قد يجد المحقق فيها مايؤكد نسبه ذاك
الكتاب إلى صاحبه.

6-نص من كتاب تاريخ اليعقوبي (منتخب من الجزء الثاني ص 158- 180) وهو يتعرض لمقتل عمر بن الخطاب وخلافة كل من عثمان وعلي بن أبي طالب. واسئلة شاملة على النص,
اسم مؤلف كتاب انساب الاشراف ( البلاذري )
أحمد بن يحيى بن جابر بن داود البَلَاذُري ( المتوفى: 279هـ)
.
.

اسئلة مادة وثائق ونصوص تاريخية
يوم الثلاثاء 1436/2/26

السؤال الأول : صح وخطا :
1 ) كان لغة الطبري قوية وسهلة للمثقف العادي ( )
2 ) الخطان القصيران يحصران الجمل الصحيحة ( )
3 )
5 )
6 )

السؤال الثاني :
أكمل الفراغات التالية :
1 )



السؤال الثالث :
رتب في الجدول التالي اسماء المؤرخين التالين حسب تاريخ الوفاة الأقدم فالأحدث :
ابن هشام , ابن اسحاق , الواقدي , محمد بن سعد , وهب بن منبه


السؤال الرابع :
اذكر مؤلف الكتب التالية :
الأغاني :
تاريخ الرسل والملوك :
مروج الذهب ومعادن الجوهر :
الكامل :


السؤال الخامس :
أذكر فوائد تعلم التاريخ التي ذكرها ابن خلدون في مقدمته ؟

السؤال السادس :
من كتاب االمسعودي مروج الذهب ومعادن الجوهر ج3 ص 342
فتك المنصور بأبي مسلم الخراساني

1 ) في أي جزء كان فتك المنصور بابي مسلم :
2 ) اسم الكتاب هو :
3 )أذكر موجز للحادثة من المصدر :
4 ) حلل شخصية المؤرخ :
5 ) حلل اسلوبه اللغوي :
6 ) حلل حياده :
7 ) النقد العلمي :


السؤال السابع :
ماهي الوسائل والطرق التي يجب على الطالب أتباعها لتحليل النص ؟

السؤال الثامن :
ما الأسباب التي ادت لضياع الوثائق وفقدانها ؟

السؤال التاسع :
لا ناخذ بما اتى به شاهد العيان على انه صحيح للاسباب التالية :


السؤال العاشر :
ما هي الخصائص والمميزات التي يجب ان يتحلى بها الباحث ؟

السؤال الحادي عشر :
كان القدماء يعتمدون في التحقيق على :
الضبط : ...........
التحرير :...........
المقابلة :...............

.

[HAMDANz]

نص ((استخلاف رسول الله أبا بكر رضي الله عنه)) و(( ولاية عمر بن الخطاب رضي الله عنه)) و(( قتل عمر بن لخطاب رضي الله عنه)) والنص منقول من كتاب الإمامة والسياسة لابن قتيبة الدينوري وهو أبو محمد عبدالله بن مسلم)(213_276)هـ


التحليل /
نسبة الكتاب الى صاحبة / بعض المؤرخين لاينسبون هذا الكتاب لابن قتيبة لان محمد بن اسحاق النديم لم يورده في الفهرست بين قائمة كتب ابن قتيبة
لغة النص/ سهله ليس فيها غريب او كلمات عويصة
اسلوبه اللغوي / قوي جدا ومرسل
النقد العلمي / لايوجد اي نقد علمي لانه لم يورد عدة روايات ليرجح احدها على الاخر

[HAMDANz]

نص مقتل عمر بن الخطاب وخلافة كل من عثمان بن عفان وعلي بن أبي طالب منقول من كتاب تاريخ اليعقوبي منتخب من الجزء الثاني ص 158-180.
التحليل /
اسلوبة اللغوي / قطغة ادبية رائعة من النثر متأثر بالقران والسنة مرسل لاصنعة فيه



اسلوبة التاريخي / تقيد باسلوب رواة الحديث من حيث اثارة الروايات المنقولة بالسمع


شخصية المؤلف / مسلوب الشخصية لم يتدخل في النص بصورة سافرة ولو أن ثمة بعض الإشارات في هذا النص يمكن أن تنير سبيلنا في معرفة بعض زوايا من شخصية المؤرخ صاحب النص


الحياد / يظهر من النص انه شيعي متطرف لانه وضع عنوان لخلافة عثمان (ايام عثمان بن عفان)
ووضع عنوان لخلافة علي بن ابي طالب ( خلافة امير المؤمنين علي بن ابي طالب ) وحرصة على تسويد صفة عثمان رضي الله عنه


النقد العلمي / لم نجد له أثراً في النص لأنه لم يورد روايات (متوناً) متعارضة ليفاضل بينها

[Abu Yazeed]

جزاك الله خير ياحمدان