[ المحاضرات ] : كل ماذكره دكتور حسام في المحاضرة المباشرة الرابعة لمقرر المشكلات الاجتماعية

[علياء2013]

صباح / مساء الخير على الجميع
مشرفتنا Perf Manal
ماقصرت سجلت لنا المحاضرة المباشرة الرابعة لمقرر المشكلات الاجتماعية تسجيل فيديو
وهنا تسجيل

http://cdn.top4top.co/d_25149657451.wmv

وشاهدت الفيديو وسجلت جميع ما ذكره الدكتور حسام

بدأ بالمحاضرة الثامنه تكلم عن
* المدخل الواسع النطاق (الماكرو)
* والمدخل الضيق النطاق (الميكرو)
* والمنظور الوظيفي "قال لازم نعرف الافتراضات بتاعتها "
* تكلم عن الاسباب التي تؤدي الى حدوث المشكلات الاجتماعية "وقال هي ايه ونعرفها بالتفصيل "
* قال نذاكر كويس أوي (التفسير الوظيفي لمشكلات التحضر / والتفسير الوظيفي للمشكلات البيئية / والتفسير الوظيفي للجريمة وقال الشق بتاعها ممكن فيه أسئلة )
*وقال الاسئلة نفهمها مفيش مشكلة "ممكن هذي اجابة لاحد الطالبات لما سألت نذاكر الاسئلة "

المحاضرة التاسعة
* منظور الصراع (نعرف الافتراضات الرئيسية بتاعتها )
* نعرف تفسير المشكلات الموجودة (مشكلات التحضر / مشكلات البيئة )

المحاضرة العاشرة
* منظور التفاعلية الرمزية (نعرف الافتراضات الرئيسية بتاعتها ايش هي أو بيدور حولين ايش هذا المنظور )
* وتفسير (مشكلات التحضر / ومشكلات البيئة / وتفسير لمشكلة الجريمة " تشير لايه نعرفه كويس ممكن يكون من موضوع الاسئلة )

المحاضرة الحادية عشر
* تعريف المشكلة البيئية (نقدرها ونأخذ بالنا منها )
(ذكر أن المشكلات البيئية من أخطر المشكلات التي تهدد المجتمع )
(سأل متى بدأ الاهتمام بمشكلة البيئة على المستوى العالمي ؟ - بدأ بانعقاد مؤتمر الأمم المتحدة للبيئة البشرية في استوكهلم بالسويد عام 1972 ثم تلى ذلك العديد من المؤتمرات التي اهتمت بالمشكلات البيئية على كافة المستويات )
* تعريف المشكلة البيئية
* الأسباب التي تؤدي الى حدوث المشكلات البيئية هي خمس (ونعرف كل سبب بالشكل بتاعه)
* ما المقصود بالتلوث البيئي (تعريفاته / أنواعه / مسبباته )
* يطلق على مسببات التلوث اسم ( الملوثات)
* تعرف الملوثات بأنها " المواد أو الميكروبات التي تلحق الضرر بالانسان "
* تعريف التلوث البيئي بأنه " افساد المكونات البيئية "
* التصنيفات المختلفة لاشكال التلوث وأنواعه
(تصنيفات التلوث حسب الاهتمامات الدولية " ايه هي الانواع مع شرحها " )
(تصنيف التلوث حسب درجته " ايه هي الانواع مع شرحها " ممكن موضع سؤال )
(تصنيف التلوث حسب مصادره " ايه هي الانواع مع شرحها " )
* أهم أشكال التلوث الناتج عن النشاط البشري
(تلوث المياه " مالمقصود بالتلوث المائي واشكاله ايه " ) و (تلوث الهواء " مقصود بيه ايه " ) و (تلوث التربة )
(التلوث بالضجيج ) " لازم نعرفها كويس ممكن تكون موضع سؤال "
* طرق مواجهة التلوث 10 نقاط ( نخلي بالنا منها ممكن تكون موضع سؤال )

المحاضرة الثانية عشر
* مفهوم الفقر نعرف مفهوم الفقر
* فيه نوعين من الفقر (فقر الدخل- نعرف هوه ايه / فقر القدرة - نعرف هو أيه )
* مستوى المعبشة / مقياس الفقر ( هو ايه )
* يمكن تصنيف كيفية قياس الفقر الى اتجاهين هما (اتجاه الرفاهية / اتجاه اللارفاهية )
* يعتمد البنك الدولي في قياسه للفقر على اسلوب " خط الفقر "
* تتمثل خطوط الفقر الاكثر شيوعا واستخداما بــ ( خط الفقر المدقع - هو ايه / خط الفقر المطلق - هو أيه / خط الفقر النسبي - هو أيه )
* عوامل واسباب تفشي ظاهرة الفقر ( 1-العوامل الذاتية) - هي ايه بالشرح بتاعها بالتفاصيل بتاعتها / (2- العوامل الخارجية )
* اسباب الفقر ( بعناصرها وبشرحها )
* طرق مواجهة الفقر

المحاضرة الثالثة عشر
* مشكلة التاخر الدراسي ( مفاهيم التأخر الدراسي) كلها نأكد عليها ونشوفها كويس
* أشكال التأخر الدراسي ( بالتفصيل نعرفها )
* أسباب التأخر الدراسي ( بالتفصيل نعرفها برضه )
* سمات وخصائص المتاخرين دراسيا ( بالتفصيل نعرفها لأنها بتكون موضع أسئلة أيضا )
* دور المدرسة والاسرة في علاج التأخر الدراسي ( كل الكلام بالتفصيل يمكن يكون موضع سؤال )

المحاضرة الرابعة عشر
* تعريفات العنف ( معانا كلها )
* المفاهيم المرتبطة بالعنف
* أشكال العنف ( بالتفصيل )
( العنف اللفظي / العنف البدني / العنف تجاه الممتلكات / العنف الشرعي والعنف غير الشرعي / العنف الفردي والعتف الجمعي )
* العنف الاسري (هو ايه له اشكال متعددة هي ايه )
* هناك بعض النظريات التي تفسر مشكلة العنف
1- ( نظرية التعلم الاجتماعي ): قدمها " ألبرت باندورا " عام 1962 (نعرف الافتراضات الرئيسية في النظرية ذي ايه هي )
" ألبرت باندورا " حدد لنا ثلاث مصادر رئيسية للسلوك العدواني في المجتمع الحديث تتمثل في ( الاسرة / الثقافة الفرعية / الاقتداء بالنوذج الرمزي )
2-(نظرية الاحباط والعدوان ) : قدمها " جون دولارد " وتركز هذه النظرية على افتراض أساسي مؤداه " العدوان ينتج دائما عن الاحباط ، كما أن الاحباط يؤدي الى ظهور بعض اشكال العدوان "
3- ( نظرية الضبط الاجتماعي ) : ترى أن العنف على اعتبار انه استجابة للبناء الاجتماعي
* أسباب العنف لدى الاطفال (جميها موضع أسئلة )
* طرق مواجهة العنف لدى الاطفال (موضع أسئلة )

جينا للب الموضوع
قال الدكتور حسام خلوني اراجع معاكم التعليمات
1- التواريخ معاكم فيما عدا المحاضرة الاخيرة (الرابعة عشر)
2- العلماء حددت لكم أرقام المحاضرات التي راح يكون منها العلماء وهم مش كثير
المحاضرات رقم ( 2 - 4 - 6 - 14)
وعلماء المحاضرة 14
هم علماء
(نظرية التعلم الاجتماعي ) و ( نظرية الاحباط والعدوان )

وحاولت اسجل كل شيء ذكره الدكتور بنكته المصريه
وفالكم +A

[علك مستكه]

الله يجـزآك عنا كـل خيـر

[.Perfect]

,



يعطيك العافيه علياء

[سامية المعاني]

دائمـــــــــــــا معطاءة و بتميـــــــــــــــز ي عليـــــــــــــاء

و خآصة لب الموضوع

[لوليز]

يعطيك العافيه

[Waleed Alqhatan]

السلام عليكم ورحمه الله وبركاته



كل الشكر لك يا اخت علياء والله يكتب اجرك واجر من سعى لنشر هذا الموضوع اللي راح يساعد الكثير من الطلاب .

[نصف الروح]

جزاكم الله خيراً

[ام علوولي]

يعني اول مره يدرس هالماده

[al shamrani]

يعطيك العافية علياء

[S H O Q]

-





الله يعطيك العافية يارب