ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام

العودة   ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام > .: سـاحـة التعليم عن بعد (الانتساب):. > ملتقى التعليم عن بعد جامعة الإمام عبدالرحمن (الدمام) > إدارة اعمال > المستوى الأول - إدارة اعمال
التسجيل الكويزاتإضافة كويزمواعيد التسجيل التعليمـــات قائمة الأعضاء   أعتبر مشاركات المنتدى مقروءة

المستوى الأول - إدارة اعمال ملتقى طلاب وطالبات المستوى الأول إدارة اعمال التعليم عن بعد جامعة الدمام

إضافة رد
 
أدوات الموضوع
  #1  
قديم 2016- 12- 2
ابو هدير
أكـاديـمـي
بيانات الطالب:
الكلية: غير طاب
الدراسة: غير طالب
التخصص: غير طالب
المستوى: دراسات عليا
بيانات الموضوع:
المشاهدات: 761
المشاركـات: 3
 
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 273985
تاريخ التسجيل: Sat Nov 2016
المشاركات: 28
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 1252
مؤشر المستوى: 0
ابو هدير will become famous soon enoughابو هدير will become famous soon enoughابو هدير will become famous soon enoughابو هدير will become famous soon enoughابو هدير will become famous soon enoughابو هدير will become famous soon enoughابو هدير will become famous soon enoughابو هدير will become famous soon enoughابو هدير will become famous soon enough
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
ابو هدير غير متواجد حالياً
Talking مراجعة مبادئ الاحصاء


ياجماعه سامحونا علي التقصير وان كان في غلط فالرجاء التعليق
1 )االنحراف المعٌاري لمجموعه من القٌم هو احد مقاٌٌس :
أ. التشتت
2 )المنوال لمجموعه من القٌم هو :
أ. بٌن هذه القٌم
القٌمه االكثر تكراراً
3)اذا كان لدٌنا توزٌع تكراري مفتوح , فانه )لهذا التوزٌع( الٌمكن تحدٌد :
ج(الوسط الحسابً
للٌمٌن ٌكون :
4 )فً المنحنى الملتوي قلٌالً
أ) الوسط الحسابً اكبر من المنوال
للنزعه المركزٌه :
5 )لٌس مقٌاساً
ج( االنحراف المعٌاري
6)هو قٌمه تقسم مجموعه من القٌم )بعد ترتٌبها تصاعدٌاً ( الى مجموعتٌن بحٌث
تقع 25 %من القٌم تحتها و 75 %من القٌم فوقها )أي اكبر منها ( :
أ ( الربٌع االول
7 )المئٌن رقم 50 هو نفسه :
أ( الوسٌط
8 )فً المدرج التكراري لبٌانات متصله تكون المستطٌالت الممثله للفئات :
أ(
متالصقه تماما )أي المسافات بٌنها( ً
9 .....)هً عملٌه الحصول على القٌاسات والبٌانات الخاصه بظاهرة معٌنه :.
أ. جمع البٌانات
ب. تنظٌم وعرض البٌانات
ج. تحلٌل البٌانات
د. إستقراء النتائج وإتخاذ القرارات
10)اللعبه المفضله لدى مجموعه من االطفال هً :
أ. متغٌر نوعً
ب.متغٌر كمً متقطع
ج. متغٌر كمً متصل
د.خالف ماسبق
11 )البٌانات المجمعه عن المعدالت التراكمٌه لطلبه كلٌه التربٌه هً :
أ. بٌانات نوعٌه
ب. بٌانات كمٌه متصله
ج. بٌانات كمٌه متقطعه
د.خالف ماسبق
12 )البٌانات المنفصله هً :
أ. بٌانات نوعٌه فقط
ب. بٌانات كمٌه متقطعه
ج. بٌانات كمٌه
د. بٌانات نوعٌه أو كمٌه متقطعه
13 )ف طرٌقه المنحنى التكراري لعرض البٌانات المنفصله تمثل كل قٌمه من قٌم
المتغٌر X بـ :
أ. عمود )خط رأسً( طوله ٌعبر عن تكرار تلك القٌمه .
ب. قضٌب )خط افقً (طوله ٌعبر عن تكرار تلك القٌمة.
ج. نقطه إحداثٌاتها هً قٌمه المتغٌر وتكرارها ثم نقوم بتوصٌل هذه النقاط بخط
منكسر )بواسطه المسطره (
د. نقطه إحداثٌاتها هً قٌمه المتغٌر وتكرارها ثم نقوم بتوصٌل هذه النقاط بخط
ممهد ) بالٌد (
14 )ف طرٌقه الدائره لعرض بٌانا مجموعه من القٌم , تمثل كل قٌمه بقطاع من
دائره زاوٌته المركزٌه تساوي :
أ. )القٌمه + مجموع القٌم ( x 360
ب. تكرار القٌمة x 360
ج. تكرار القٌمة ÷ 360
د. )تكرار القٌمه ÷ مجموع التكرارات (× 360
15)احد مقاٌٌس النزعه المركزٌه الذي الٌتأثر بالقٌم المتطرفه :
د( الوسٌط
16 )لمجموعه من القٌم اذا كان مجموع التكرارات لتلك القٌم هو 500 وكان تكرار
احدى هذه القٌم هو 40 فان التكرار النسبً لتلك القٌمه هو :
0.08 )أ
17 )لمجموعه من القٌم , اذا كان التكرار النسبً الحدى القٌم هو 4.0 وكان تكرار
تلك القٌمه هو 80فإن مجموع جمٌع القٌم ٌكون :
ج( 200
18 )لمجموعه من القٌم , اذا مثلت احدى القٌم )فً طرٌقه الدائره( بقطاع دائري
زاوٌته المركزٌه )108درجه( فان التكرار النسبً لتلك القٌمه ٌكون :
0.3 )د
9 )لتوزٌع تكراري وحٌد المنوال والتواءه بسٌط , اذا كان الوسط الحسابً ٌساوي
:
80 والوسٌط ٌساوي 85 فان المنوال لهذا التوزٌع ٌساوي تقرٌباً
الخٌارات غٌر واضحه لذا هذه طرٌقه الحل , طبقوها :
هنا ملتوي للٌسار فمن الواجب ان ٌكون الوسط اصغر قٌمه
المنوال = الوسط_ المنوال = 3 X( الوسط_الوسٌط(
= )85_80( x 3 = المنوال_80
)5-(x3=المنوال_80
15- = المنوال_80
95
20)اذا كان الوسط الحسابً لدرجات عدد من الطالب هو 100 وتباٌنها 25 ,فان
معامل االختالف للدرجات ٌكون :
قانون معامل االختالف ُمعطى بورقه االختبار وهو االنحراف المعٌاري تقسٌم
الوسط الحسابً ضرب 100
*االنحراف المعٌاري هو الجذر التربٌعً للتباٌن
5/100*100=5٪
خاص باالسئله من )21 )الى )25 )لمجموعه من القٌم 8 10 18 20 8:
21 )المدى ٌساوي :
ج( 12
22 )الوسط الحسابً ٌساوي :
12.8)د
23 )الوسٌط هو :
ب( 10
24 )المنوال هو :
8 ألن المنوال هً القٌمه التً تتكرر أكثر من غٌرها
25 )واذا اضٌف للمجموعه السابقه العدد 18 , فإن القٌمه )من القٌم السابقه ( التً
لن تتغٌر هً /
18 8 8 10 20 18 اصبحتً عنٌ
ج(المدى
خاص باالسئله )26( , )27 )الجدول المرافق ٌبٌن درجات 50 طالباً ف احد
المقررات الدراسٌه :
100 99 98 97 96 95 94 93 92 الدرجه
2 6 2 4 4 12 6 8 6 التكرار
26 )عدد الطالب الحاصلٌن على 96 فأقل هو :
ب(36
27 )النسبه المئوٌه للطالب الحاصلٌن على درجه اقل من 96 هً :
أ(64%
خاص باالسئله من )28 )الى )30 : )الجدول التكراري المعطى ٌبٌن عدد السٌارات
:
28 )الشكل البٌانً الموضح ٌبٌن طرٌقه ........ لتمثٌل هذه البٌانات بٌانٌاً
ب( منحنى تكراري
29 )التكرار النسبً للسٌارات من النوع H هو :
االجابات غٌر واضحه لكن نطبق هذا القانون
التكرار النسبً = تكرار الفئه/مجموع التكرارات
30 )الزاوٌه المركزٌه للسٌارات من النوع L تساوي :
غٌر واضحه لكن نطبق هالقانون
التكرار/مجموع التكرارات 360x
خاص باالسئله من )31 )الى )33 )ف احصائٌه لعماده التعلم االلكترونً والتعلٌم
عن بعد بجامعه الملك فٌصل اعداد الطالب والطالبات الذٌن تقدموا الختبارات
التعلٌم المطور لالنتساب ف الفصل الدراسً االول للعام الجامعً ف التخصصات :
اداره اعمال وتربٌه واداب كانت البٌانات كما هو موضح بالجدول المقابل :
طالبات \ اداره 480 \ اداب 2000 \ تربٌه 2560 \الطالب غٌر موجوده
بالتصوٌر.
31 )عدد طلبه كلٌه االداب )طالب وطالبات ( الذٌن تقدموا لالختبارات :
الخٌارات غٌر واضحه لكن ,نجمع عدد )الذكور واالناث ( لكلٌه االداب
32)عدد الطالب )ذكور( الذٌن تقدموا لالختبارات هو :
نجمع عدد الطالب الذكور بكافه الكلٌات
33 )النسبه المئوٌه لطالبات )تخصص اداب ( الالتً تقدمن لالختبارات وذلك
تقرٌبا(: ً بالقٌاس لجمٌع المتقدمات ف كل التخصصات )
%9.5)أ
39.7%)ب
50.8% )ج
56.1%)د
خاص باالسئله من )34 )الى )40 : )البٌانات الموضحه بالجدول المبٌن ) وطبقاً
للرموز الموضحه ف الصفحه االولى (
34 )الطول c للفئه السادسه ٌساوي :
ج( 20
35 )الحد االدنى للفئه الخامسه هو :
ب(80
36 )الحد االعلى للفئه الثالثه هو :
خاص باالسئله من )31 )الى )33 )ف احصائٌه لعماده التعلم االلكترونً والتعلٌم
عن بعد بجامعه الملك فٌصل اعداد الطالب والطالبات الذٌن تقدموا الختبارات
التعلٌم المطور لالنتساب ف الفصل الدراسً االول للعام الجامعً ف التخصصات :
اداره اعمال وتربٌه واداب كانت البٌانات كما هو موضح بالجدول المقابل :
طالبات \ اداره 480 \ اداب 2000 \ تربٌه 2560 \الطالب غٌر موجوده
بالتصوٌر.
31 )عدد طلبه كلٌه االداب )طالب وطالبات ( الذٌن تقدموا لالختبارات :
الخٌارات غٌر واضحه لكن ,نجمع عدد )الذكور واالناث ( لكلٌه االداب
32)عدد الطالب )ذكور( الذٌن تقدموا لالختبارات هو :
نجمع عدد الطالب الذكور بكافه الكلٌات
33 )النسبه المئوٌه لطالبات )تخصص اداب ( الالتً تقدمن لالختبارات وذلك
تقرٌبا(: ً بالقٌاس لجمٌع المتقدمات ف كل التخصصات )
%9.5)أ
39.7%)ب
50.8% )ج
56.1%)د
خاص باالسئله من )34 )الى )40 : )البٌانات الموضحه بالجدول المبٌن ) وطبقاً
للرموز الموضحه ف الصفحه االولى (
34 )الطول c للفئه السادسه ٌساوي :
ج( 20
35 )الحد االدنى للفئه الخامسه هو :
ب(80
36 )الحد االعلى للفئه الثالثه هو :
4 )االنحراف الربٌعً للبٌانات ٌساوي :
14 ألن االنحراف الربٌعً هو )الفرق بٌن الربٌع االول والربٌع الثالث (*نص
وٌساوي )50-78*)5.0 وتساوي 24 ضرب نص تساوي 14
45 )المدى المئٌنً للبٌانات ٌساوي :
المدى المئٌنً = P10_P90
د(68
خاص باالسئله من )46 )الى )50 )الشكل البٌانً المرافق ٌبٌن المضلع التكراري
المتجمع الصاعد لتوزٌع تكراري معٌن , من هذا الشكل ٌمكن استنتاج االتً :
بٌن :
46 )الوسٌط M للبٌانات السابقه ٌقع تقرٌباً
4.5 )ب
47 )المثٌن العاشر P10 للبٌانات السابقه ٌقع )تقرٌباً ( بٌن :
1,2 )أ
48 )المثٌن التسعون P90 للبٌانات السابقه ٌساوي )تقرٌباً( :
7,8)د
49 )الربٌع االول Q1 للبٌانات السابقه ٌساوي )تقرٌباً( :
3,4 )ب
50 )الربٌع الثالث Q3 للبٌانات السابقه ٌساوي )تقرٌباً( :
6,7 )د
متت بعون اهلل .. دعواتكم

التعديل الأخير تم بواسطة *V E L V E T ; 2016- 12- 2 الساعة 04:27 AM
رد مع اقتباس
قديم 2016- 12- 2   #2
*V E L V E T
متميزة بقسم الخيمة الرمضانية
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 198518
تاريخ التسجيل: Wed Aug 2014
المشاركات: 3,409
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 112616
مؤشر المستوى: 188
*V E L V E T has a reputation beyond repute*V E L V E T has a reputation beyond repute*V E L V E T has a reputation beyond repute*V E L V E T has a reputation beyond repute*V E L V E T has a reputation beyond repute*V E L V E T has a reputation beyond repute*V E L V E T has a reputation beyond repute*V E L V E T has a reputation beyond repute*V E L V E T has a reputation beyond repute*V E L V E T has a reputation beyond repute*V E L V E T has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: IAU
الدراسة: انتساب
التخصص: Business Administration
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
*V E L V E T غير متواجد حالياً
رد: مراجعة مبادئ الاحصاء

يعطيك العافيه
  رد مع اقتباس
قديم 2016- 12- 2   #3
ابو هدير
أكـاديـمـي
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 273985
تاريخ التسجيل: Sat Nov 2016
المشاركات: 28
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 1252
مؤشر المستوى: 0
ابو هدير will become famous soon enoughابو هدير will become famous soon enoughابو هدير will become famous soon enoughابو هدير will become famous soon enoughابو هدير will become famous soon enoughابو هدير will become famous soon enoughابو هدير will become famous soon enoughابو هدير will become famous soon enoughابو هدير will become famous soon enough
بيانات الطالب:
الكلية: غير طاب
الدراسة: غير طالب
التخصص: غير طالب
المستوى: دراسات عليا
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
ابو هدير غير متواجد حالياً
رد: مراجعة مبادئ الاحصاء

الله يعافيكي
  رد مع اقتباس
قديم 2016- 12- 2   #4
wateeni1
متميزة بالمستوى الثاني - ادارة اعمال
 
الصورة الرمزية wateeni1
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 270009
تاريخ التسجيل: Mon Oct 2016
المشاركات: 230
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 2935
مؤشر المستوى: 37
wateeni1 has a spectacular aura aboutwateeni1 has a spectacular aura aboutwateeni1 has a spectacular aura aboutwateeni1 has a spectacular aura aboutwateeni1 has a spectacular aura aboutwateeni1 has a spectacular aura aboutwateeni1 has a spectacular aura aboutwateeni1 has a spectacular aura aboutwateeni1 has a spectacular aura aboutwateeni1 has a spectacular aura aboutwateeni1 has a spectacular aura about
بيانات الطالب:
الكلية: طالب
الدراسة: انتساب
التخصص: طالب اداره اعمال
المستوى: المستوى الثاني
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
wateeni1 غير متواجد حالياً
رد: مراجعة مبادئ الاحصاء

الله يجزاك الجنه
  رد مع اقتباس
إضافة رد

مواقع النشر (المفضلة)

« الموضوع السابق | الموضوع التالي »

الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)
 
أدوات الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

المواضيع المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
[ المستوى الرابع ] : تجمع مقرر منهاج المحدثين وكل مايتعلق به ツ● غَيـ❣ـثْツ● الدراسات الإسلامية 127 2015- 5- 18 06:07 PM
[ اسئلة اختبارات ] : معلومات مهمه باختبار التذوق الادبي hassan2005 المستوى الثاني - كلية الأداب 48 2015- 5- 14 06:54 PM
[ المستوى السادس ] : خرائط التوزيعات الجغرافيه ابووليد898 الجغرافيا 7 2014- 12- 30 12:41 AM
[ مذاكرة جماعية ] : الاقتصصصصصصصاد nADO3 إدارة أعمال 2 10 2014- 12- 22 12:48 AM
[ استفسار ] هوِّن الأمر تعش في راحة ❤ ❤ هدى ابراهيم اجتماع 4 14 2014- 5- 4 01:58 PM


All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 09:04 AM.


Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd. جامعة الملك الفيصل,جامعة الدمام
المواضيع والمشاركات في الملتقى تمثل اصحابها.
يوجد في الملتقى تطوير وبرمجيات خاصة حقوقها خاصة بالملتقى
ملتزمون بحذف اي مادة فيها انتهاك للحقوق الفكرية بشرط مراسلتنا من مالك المادة او وكيل عنه