|
منتدى كلية الآداب بالدمام منتدى كلية الآداب بالدمام ; مساحة للتعاون و تبادل الخبرات بين طالبات كلية الآداب بالدمام و نقل آخر الأخبار و المستجدات . |
|
أدوات الموضوع |
#1
|
||||
|
||||
طآلبآت آلنظآم آلقديم .. الفرقه آلثآلثه .. أسئلة آلموآد آلمحموله ..!!
آلسلآم عليكم ورحمة الله وبركآتهـ كل عآم وآلجميع بـ آلف خير .. وتقبل الله من آلجميع آلصيآم وآلقيآم يآرب .. بنآت آلنظآم آلقديم نبي نسآعد بعض بـ آلنسبهـ لـ إللي عندهم موآد محمولهـ من آلفرقهـ آلثآلثهـ .. أمآ بـ آلنسبهـ لـ آلعنوآن مآلقيت عنوآن منآسب يخلي آلكل يدخل إلآ ذآ يعني ممكن نكتب أسئلهـ مهمهـ أو بنآت رآحو لـ آلدكتورهـ أو كلمو أحد آلدكآترهـ بـ خصوص مآدهـ محمولهـ كيف بـ تكون طريقة آلأسئلهـ أو جزئيآت آلإختبآر وكذآ .. بـ آلنسبهـ لي أنآ عندي 3 موآد : جغرآفية آلعآلم آلإسلآمي ، آلعلوم آلسلوكيهـ ، آلأيوبيين وآلممآليكـ.. طبعآ أنآ رحت لـ آلدكتورهـ خولهـ وسألتهآ كيف رآح تكون آلأسئلهـ قآلت كلهآ مقآلي وتقريباً نفس الآشيآء إللي كآنت تقولهآ بـ آلمحآضرآت .. أمآ آلدكتورهـ موزهـ مآرضت تعطينآ شي وأنآ نزلت موضوع عن هـ آلكلآم .. ونجي لـ آلمآدهـ آلأهم آلأيوبيين وآلممآليكـ مآأدري عنهآ بس شآيلهـ هم آلوقت إللي محددينهـ لـ آلإختبآر إذآ كآنت طريقة أسئلتهـ نفس إللي قبل بـ صرآحه مشكلهـ أنآ حملت آلمآدهـ لأني حليت سؤآل وآحد ومآكملت آلسؤآل آلثآني مآمدآني أخلص حل آلسؤآل آلأول إلآ وآلوقت إنتهى ..!! بنآت أتمنى ألقى ردود منكم مآبقى إلآ فترهـ بسيطهـ ونختبر يآليت إللي عندهآ شي تكتبهـ هنآ .. بـ آلتوفيق لـ آلجميع يآرب .. ..
التعديل الأخير تم بواسطة غــرام الــورد ; 2010- 9- 2 الساعة 05:04 AM |
2010- 9- 2 | #2 |
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: طآلبآت آلنظآم آلقديم .. الفرقه آلثآلثه .. أسئلة آلموآد آلمحموله ..!!
السلوكيـه اذكر البنـآت حطو لهـآ اسئله بالمنتدى
وذاكرت الـآسئله وجـآت مثثثلـهـآ اللهم سؤال مقـآلي هو يلي مـآ حليته عدل وجـآبت التعاريـف كلهـآ وكتبتهـآ والله وعطتني دي بلس << لـأني مـآ حليت زين بالشهري بحـآول ادور كتبي حقت الفصل الـآول اكيد هي معهـآ لـأني ادور لهـآ من شهر ما لقيتهـآ بنـآت يبون من عندي كتب بعد |
2010- 9- 2 | #3 |
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: طآلبآت آلنظآم آلقديم .. الفرقه آلثآلثه .. أسئلة آلموآد آلمحموله ..!!
الأيبوبين والممـآليـك سهل لأنه هو محدد وش يبي وحاذف اشيـاء
وعندك الصيـف كلـه يمدي لك حفظتي القصص كلهـآ وان شـاء الله تحلـين وتتغلبين على الوقـت انـآ بعد يوم حلييت مشكلتي الوقـت وكنت ضـآمنه اني انجح بسس تفأجت بالنتيجـه @@ |
2010- 9- 2 | #4 |
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: طآلبآت آلنظآم آلقديم .. الفرقه آلثآلثه .. أسئلة آلموآد آلمحموله ..!!
هاذي اسـئـلة السلوكيـة / جابت تقريبـاً زيهـآ بسس انتي اكتبي كل التعاريف في ورقـة خـآرجيـة
وانتي تذاكريـن خلي عندك ورقـة / تخيلي حتى الشهري جـآبت منهـآ واحنـآ انكرفنـآ في الشهري بس بالنهـائي ذاكرنـآ الاسئله هاذي والتعاريف من المنهـج كل تعريف نشوفـه نكتبه في ورقـة خـآرجيـة اختلف اسئلتهـا بالنهـائي عن ذي الاسئله بأنهـا جابت سؤال من المحاضرات الآخيرهـ اذكر فيهـا اساليب ومنـهـا التمثيل والقصصي << مدري عاد انتي اتذك مالي خلق اتذكر ذي المـآدهـ ( قالت لنـآ عدديهـا واشرحي منهـا 3 ) --------------------------------- عرفي : التنشـئة الأجتمـاعيـة – المعايير الأجتمـاعيـة – القيمـة الأجتمـاعيـة – علم النفس الأجتمـاعي – مجـال علم النفس الأجتمـاعي – الدافع – الدوافع الثانويـة – المجتمعـات – العمليـات الأجتمـاعيـة – السلووم عند الباحث النفسي – الروح المعنويـة اجيبي : اهداف التنشـئـة الأجتمـاعية الأثـار المترتبـة على حرمـان الطفل من امـه << اذكر انهـآ جـآبته بأمتحـآنـآ ! تقوم الأسره بدور يتحقيق غرس المعتقدات وتحقيق ذلك من خلال عدة نقـاط عدديهـا . خصائص الثقـافـة عددي اساليب التنشـئـة الأجتمـاعيـة اهم العوامل التي تحدد قوة معايير الجمـاعة ومدى الألتزام بهـا دراسة السلوك تؤثر في الأنسـان من جانبين اذكريهـا علاقة علم الأنسان بالعلوم الأخرى اهداف علم الأنسـان سبب اختلاف العلمـاء في التصنيف << جـآبتها بالشهري نقـطة ضعف دور كايم الفرنسي الأنتقـادات الموجـهه لسمنر التصنيف العربي للخشـاب << جـآبتها هل الدوافع ظاهرة ام مخفيـه . مميزات سلوك المدفوع تقسيم الدوافع وضحي بالرسم تحول الدوافع من بيولوجيـة إلـى مكتسبه كـمـا ارتقـى الأنسـان << جـآبتها بالشهري اسئله المحمول عرفـي : الدوافع الأولـية – المعايير الأجتمـآعيـة – التوافق البيئي – عملـية الصراع – الدور – الروح المعنويـة س : تقوم الأسرة بجهود متواصلة في عمليـة التنشـئة لتشكل شخصـية الطفل لتتلاءم مع الواقع والمجتمع ( حللي العبـارة الموضـحة ) 1 المقصـود بالتنشـئة . 2 استعرضى ادوار الأسرة المتعددة متناولـة 3 بالشرح س : الأعتراضات ( الأنتقادات ) الموجهه لـ دور كـايم . عوامل التي تحدد قوة المعايير الأجتمـاعية ومدى الألتزام بهـا خصائص السلوك المدفوع مع الشرح عمليـة التكيف الأجتمـاعي اسـئلـة اخرى 1 يقصد بالدوافع الثانويـة ………………………………………………………………………………………………….. 2 تتحول الدوافع من بيولوجـية إلـى مكتسبـة كلمـا ارتقـى الكـائن الحي من خلال ثلاث مستويـات توضح بـالرسم : المستوى الأول .................................................. .................................................. المستوى الثاني .................................................. .................................................. ... المستوى الثالث .................................................. .................................................. .... 3 يعتبر تصنيف ................. تصنيفـاً متكـاملاً يسد وجـوة النقص في التصنيفـات السابقـه منهـا : أ مجتمعـات تنشـأ تلقـائيـاً وتمتـاز بالثبـات و ....................و .......................و ................................ ب وتختلف هذه المجتمعـات من حيـث : 1 أ ............................................... ب ....................................... 2 أ ............................................. ب ...................................... × يقصد بعلم الأنسـان ................................................ .......................................... ومن اهدافـة : 1 .................................................. ........ 2 ............................................... × من أهـم الأنتقـادات التي واجهـة تصنيف العـالم سنمر هي : 1 ان هذه النظريـة .................................................. ................................. 2 التصور .................................................. ........................................... 3 .................................................. .................................................. .... 4 .................................................. .................................................. ... × يتفق عبدالستار وتوفيـق مرعي ومختـار حمزه في ان مكونـات الأتجـاة واحدة . ومن مكونـات الأتجـة عند توفيـق مرعي : 1 المكون .................. ويشير إلـى مشـاعر الحب ........................................... 2 المكون .......................ويتضمـن .................................................. ..... 3 المكون .................................................. ........................................ × من اهم الشروط التي يجب توافرهـا في لظهور الأتجـاهـات هي 1 .................................................. .................................................. 2 .................................................. .................................................. 3 .................................................. .................................................. 4 .................................................. .................................................. × من الأجراءات السلوكيـة والأجتمـاعيـة التي تستخدم في تغيير الأتجـاهـآت هي : أ .................................................. .................................................. . ب .................................................. .................................................. ج .................................................. .................................................. د .................................................. .................................................. . × يقصـد بتغير الجمـاعـات المرجعيـة التي تنتمي إليـهـا الفرد .................................................. ................ .................................................. .................................................. ................................... × أن اوضح معنـى للسلوك هو الذي ينطبـق على معنـى علم النفس بأنـة .................................................. ........... .................................................. .................................................. ............................. ولذلـك ان علم النفس يتضمـن : 1 يمثل .................................................. .................................................. ................................. 2 يدرس .................................................. .................................................. .............................. 3 ان السلوك .................................................. .................................................. .......................... انتهـت الأسـئله بالتوفيـق
|
2010- 9- 3 | #5 | |
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: طآلبآت آلنظآم آلقديم .. الفرقه آلثآلثه .. أسئلة آلموآد آلمحموله ..!!
اقتباس:
في ميزان حسناتك ماقصرتي جهد تشكرين عليه جزاك الله خيير |
|
2010- 9- 3 | #6 |
أكـاديـمـي
|
رد: طآلبآت آلنظآم آلقديم .. الفرقه آلثآلثه .. أسئلة آلموآد آلمحموله ..!!
مساء الخير
انا خريجه سنه رابعه حامله مادة الحيويه الي عندها اسئلة الاختبارات السابقه لاتبخل علي الله يرحم والديكم |
2010- 9- 4 | #7 |
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: طآلبآت آلنظآم آلقديم .. الفرقه آلثآلثه .. أسئلة آلموآد آلمحموله ..!!
ريم آلفلآ ..
مآقصرتي .. والله مآأدري وش أقولكـ غير الله يجزآك و وآلدينك وكل من تحبين آلفردوس آلأعلى من آلجنه يآرب .. بـ آلتوفيق يآرب لـ آلجميع .. |
2010- 9- 6 | #8 |
أكـاديـمـي
|
رد: طآلبآت آلنظآم آلقديم .. الفرقه آلثآلثه .. أسئلة آلموآد آلمحموله ..!!
ريــــم الــ ف ـــلا
جزاك الله خير وجعله في ميزان حسناتك بس حبيت اسأل هذي الاسئله مشتركه بين موزه وشيخه !! |
2010- 9- 7 | #9 |
أكـاديـمـي
|
رد: طآلبآت آلنظآم آلقديم .. الفرقه آلثآلثه .. أسئلة آلموآد آلمحموله ..!!
بلييييييييييز ابي اسئلة مادة طبيعيه حق سنه اولى سواء اللي درسهم دكتوره هنادي او دكتوره بدريه حبيب
واسئلة جميمور فلوجيا سنه ثانيه بس اللي يدرسهم دكتور ابو العينين اللي يذكر لو سؤال يكتبه الله يجزاكم خير |
2010- 9- 18 | #10 |
أكـاديـمـي
|
رد: طآلبآت آلنظآم آلقديم .. الفرقه آلثآلثه .. أسئلة آلموآد آلمحموله ..!!
السلام عليكم ...
بالنسبه لمادة دول الخليج العربي... الدكتورة : مسفرة الغامدي حددت 4 اسئله وهي: المناخ: الضغط الجوي النباتات بالتفصيل 3 خرائط اللي محددتها ويانا حفظ مع الرسم البترول ....... أما بالنسبه للسلوكيه .. أنا سألت الدكتورة موزه وعطتني المحاضرات على الفلاش ميموري لكن أنا شفت في جدول قسم التاريخ أنهم يختبرون مادة السلوكيه يوم الثلاثاء بتاريخ 12/10 وفي قسم الجغرافيا يوم السبت بتاريخ 16/10 هل فيه إمكانيه تكون نفس الاسئله... ياليت اللي يختبرونها من قسم التاريخ ينزلوها على اساس نذاكرها ....... أتمنى الفائدة للجميع . |
مواقع النشر (المفضلة) |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
أدوات الموضوع | |
|
|