 |
|
||||||
| تربية خاصة 7 ملتقى طلاب وطالبات المستوى السابع تربية خاصة التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل جميع المسارات أعاقة عقلية _ صعوبات تعلم _ اعاقة سمعية |
|
|
أدوات الموضوع |
2016- 5- 4
|
#11 |
|
أكـاديـمـي
|
رد: دراسة حالة في مجال المعاقين سمعيا
انا شريت ملزمه من المكتبه بكتب لكم المحاضرة ١٤
|
|
2016- 5- 4
|
#12 |
|
أكـاديـمـي
|
رد: دراسة حالة في مجال المعاقين سمعيا
ثالثاً: الاختبارات والمقاييس
الاختبارات هي وسيلة لقياس السلوك بطريقة كمية او كيفية عن طريق توجيه أسئلة او من خلال استخدام الصور والرسوم شروط الاختبارات و المقاييس هناك شروط للاختبارات و المقاييس النفسية الجيدة ، وفيما يلي هذه الشروط: ١-الصدق: اي قياس الاختبار او المقياس لما وضع اصلاً لقياسه ٢-الثبات: يقصد بثبات الاختبار او المقياس ان يعطي الاختبار نفس النتائج او نتائج متقاربه اذا اعيد تطبيقه بعد فترة زمنيه على نفس العينه او عينه متشابهه تحت نفس الظروف وبنفس الشروط ٣-الموضوعيه: ان لا يكون الاختبار متأثر بالعوامل الذاتيه والاحكام الشخصية ٤-اظهار الفروق الفرديه: قدرة الاختبار على التمييز بين المفحوصين الممتازين والعاديين والضعفاء ٥-سهولة الاستخدام: يقصد بذلك سهولة الاجراء والتصحيح وتفسير النتائج ، وضع تعليمات الاختبار وطريقة اجرائه والزمن. ٦-تعدد الاختبارات: يجب الاعتماد على اكثر من اختبار واحد في الارشاد النفسي ، لان الاقتصار على اختبار او مقاييس واحد والاكتفاء به قد يكون مضللاً |
|
2016- 5- 4
|
#13 |
|
أكـاديـمـي
|
رد: دراسة حالة في مجال المعاقين سمعيا
بس تذا الجزء الي معانا من المحاضرة 14
|
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
