|
E6 English Literature Students Level six Forum |
|
أدوات الموضوع |
2016- 5- 4 | #31 |
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: نموذج أولي لصياغة الشكوى ضد السقوفي (لا ترسلون الشكوى الآن) نتناقش أول
تم رفع المشكله بشكل فردي وأراها الطريقه الصحيحه والمناسبه.... الكل يعرض ويشرح صعوبة الاختبار بطريقته.. . توحيد الصيغه واضحه بأنها اتفاق هدفه الضغط فقط
|
2016- 5- 5 | #32 |
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: نموذج أولي لصياغة الشكوى ضد السقوفي (لا ترسلون الشكوى الآن) نتناقش أول
انا معاكم الاسئله سببت لي شلل في المخ صدمتي كانت اكبر من المتوقع نرفع شكوى لاني متااااااااااااكده بحمل الماده بسبب طريقته في الاسئله الله يسامحك يا السقوفي
|
2016- 5- 5 | #33 |
أكـاديـمـي
|
رد: نموذج أولي لصياغة الشكوى ضد السقوفي (لا ترسلون الشكوى الآن) نتناقش أول
مو معكم ، بس شيل السطرين الانجليزية .. اذكر مصدرها بس
|
2016- 5- 5 | #34 |
أكـاديـمـي
|
رد: نموذج أولي لصياغة الشكوى ضد السقوفي (لا ترسلون الشكوى الآن) نتناقش أول
الخطاب:
_____________________________ السلام عليكم إلى الإدارة الموقره نحن طلابكم في المستوى سادس للغة الإنجليزية نرفع لكم هذا التظلم لمادة اللغويات التطبيقية لمدرسها أحمد السقوفي، إليكم الأسباب: 1- شرح المدرس للمادة ليس بالمستوى المطلوب أبداً 2- تعارض ما يدرس في المادة مع طريقة الإختبار إقتباس من المقرر: the disadvantage in multiple choice is that it can be difficult and time consuming to write good items الترجمة: نقطة ضعف الأسئلة ذات الاختيار المتعدد صعوبة صياغة الأسئلة و أنها تستهلك وقتاً طويلاً استكمال: possible to assess higher order cognitive skills, but most items assess only knowledge الترجمة: يمكن تقييم انظباط لمهارة الإدراك الفكري، و لكن أغلب الأسئلة تعتمد على المعرفة تعلمنا في هذه المادة خصائص الاختبار الجيد، و منها المصادقية و هي أن يكون الاختبار موافق للمطلوب منه، و بدراستنا للمقرر نكتشف أن هذا المقرر بالذات يتطلب منا فهم و إدراك المحتوى، و لكن الإختبار كان عكس هذه النقطة بالكامل. أسئلة الاختبار هي "نسخ و لصق" من التعريفات و وضع فراغ عشاوائي مع خيارات متقاربة المعنى للإجابة الصحيحة كتابة و معنى. و شكراً |
2016- 5- 5 | #35 |
أكـاديـمـي
|
رد: نموذج أولي لصياغة الشكوى ضد السقوفي (لا ترسلون الشكوى الآن) نتناقش أول
طيب مافتحو التظلمات لين هالحين وش بيسون لنا بينجحونا او يعيدون الامتحان لاني مستوى 8 باقي لي الترم الجاي
|
2016- 5- 5 | #36 |
أكـاديـمـي ذهـبـي
|
رد: نموذج أولي لصياغة الشكوى ضد السقوفي (لا ترسلون الشكوى الآن) نتناقش أول
|
2016- 5- 6 | #37 |
أكـاديـمـي
|
رد: نموذج أولي لصياغة الشكوى ضد السقوفي (لا ترسلون الشكوى الآن) نتناقش أول
السلام عليكم ورحمة الله،،،
الصراحه صيغة التظلم ممتازه جدا ،، بس من رأيي خلاص لا تعبون أنفسكم مع العماده لو يسمعون كلامنا و شكاوينا وينفذونها ما كان درسنا السقوفي للمره الثانيه ،،، كلنا اعترضنا ورفعنا تظلم ضد اختبار المقال الترم الاول ،،هل حصل فيه تحسن أو شالوه ؟؟!!! ما شالوه زي ماهو واخس بعد المقال كان ارحم شوي ،،، شكله يحب يعاند ويرفع ضغطنا الله يرفع ضغطه إن شاء الله ،، بس خلوها على الله ،،، وحسبنا الله ونعم الوكيل عليه الله لا يوفقه ويقفلها في وجهه وين ما يروح ....... |
2016- 5- 6 | #38 | |
أكـاديـمـي ذهـبـي
|
رد: نموذج أولي لصياغة الشكوى ضد السقوفي (لا ترسلون الشكوى الآن) نتناقش أول
اقتباس:
الاختبار كان صعب لكن الله يعوضنا وأتمنى من الله يوفقنا في باقي اختباراتنا |
|
2016- 5- 6 | #39 |
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: نموذج أولي لصياغة الشكوى ضد السقوفي (لا ترسلون الشكوى الآن) نتناقش أول
انا المشكلة تخرج وخليتها اخر شي اذا ما عوضونا الله يعوصنا من عنده
|
2016- 5- 7 | #40 |
أكـاديـمـي
|
رد: نموذج أولي لصياغة الشكوى ضد السقوفي (لا ترسلون الشكوى الآن) نتناقش أول
يا اخت Neenah الله يجزاك خير ،،،، معليش اختي انتي على العين والراس بس ما راح ادعيله أبدا ......... الله لا يسامحه ولا يوفقه ليوم الدين
|
مواقع النشر (المفضلة) |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
المواضيع المتشابهه | ||||
الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
[ المستوى السادس ] : جغراافيا الزراعة | ابووليد898 | الجغرافيا | 2 | 2014- 12- 23 12:48 PM |
[ مذاكرة جماعية ] : علم الاجتماع الحضري | أولى متعثره | اجتماع 5 | 14 | 2013- 12- 31 11:25 AM |