|
E7 English Literature Students level seven Forum |
|
أدوات الموضوع |
2017- 1- 3 | #121 |
أكـاديـمـي
|
رد: إنطباعنا عن مادة (الترجمة الابداعية)
|
2017- 1- 3 | #122 | |
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: إنطباعنا عن مادة (الترجمة الابداعية)
اقتباس:
|
|
2017- 1- 3 | #123 | |
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: إنطباعنا عن مادة (الترجمة الابداعية)
اقتباس:
من جهازي SM-N9005 بواسطة تطبيق ملتقى فيصل |
|
2017- 1- 3 | #124 |
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: إنطباعنا عن مادة (الترجمة الابداعية)
الحمدلله حلوووو
|
2017- 1- 3 | #125 |
أكـاديـمـي
|
رد: إنطباعنا عن مادة (الترجمة الابداعية)
السلام عليكم
هذي المرة الثانية أشارك في انطباع الطلاب عن أي مقرر. أتمنى ما أحد يتضايق من كلامي ولكن إذا ضايقت أحد ياليت يسامحني ويكون صريح مع نفسه قبل يضيق. للأسف معظم الردود في معظم الانطباعات سلبية ومحبطة وكئيبة والآمل معدوم فيها. يعني ما تزيد اللي اختبر إلا هم وقلق بالنتيجة، ولا تزيد اللي بيختبرها مستقبلا إلا تشويش ومجرد تجاوز لصفحات هذا النوع من الردود. صحيح إن فيه الكثير والحمد لله من الردود النموذجية تكون فيها تعليقات تتصل بالمنهج وتبين بعض الأساليب للمقرر وطرق الأسئلة وهناك من يبث الطمأنينة والأمل كل احترامي لمن هذا نهجه .................................................. ........ الجزء الثاني موضوع إن طالب لا يحترم المادة العلمية ولا يحترم من يقدمها ولا حتى تعبه ووقته وفلوسه ويجي قبل الامتحان بساعات يبرم المنتدى ويطالب بدرجة كويسة أقول له معليييييش. اقتنع باللي تقدمه. يشهد الله إني أتمنى كل الطلاب والطالبات ينجحون وتعدي عليهم اختباراتهم على خير. لكن فيه اسلوب غير سليم للتعامل والتفاعل مع الدراسة والتعلم وللأسف أن الأسلوب هذا يتناقلونه الطلبة بينهم حتى أصبح طبيعة يحتذي بها من يأتي من بعدهم. .................................................. .... أعلم أن هذا الكلام قاسي وليس في الوقت المناسب وأن الصراحة توجع ولكن بإذن الله تعالج. .................................................. . تحياتي لكل طالب وطالبة وأتمنى لكم نتائج ترضيكم. |
التعديل الأخير تم بواسطة abu_dahm ; 2017- 1- 3 الساعة 06:56 PM |
|
2017- 1- 3 | #126 |
أكـاديـمـي
|
رد: إنطباعنا عن مادة (الترجمة الابداعية)
اختبار ممل جددا و يعور في الراس ��
|
2017- 1- 3 | #127 |
متميز بكلية الآدآب
|
رد: إنطباعنا عن مادة (الترجمة الابداعية)
الاختبار جميل كان
إذا احد مصور الاسئلة نزلوها لنا مع الحلول |
2017- 1- 3 | #128 |
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: إنطباعنا عن مادة (الترجمة الابداعية)
[emoji23][emoji23][emoji23][emoji23][emoji23][emoji23] أرجع أعدل الدعوات مافي مشكلة [emoji12][emoji12] واضح آثار الترجمة استغفر الله 🤣 لا والله ماعمري دعيت على أحد [emoji51] Sent from my iPhone using ملتقى فيصل |
2017- 1- 3 | #129 |
المشرفة العامة سابقاً
اللغة الإنجليزية |
رد: إنطباعنا عن مادة (الترجمة الابداعية)
ماشاء الله
مبروك تهاويل ومنصور و beed وام حاتم وام رغد وغاده والطلاب اجمعين مبروك لكم ويارب الكل معديها |
2017- 1- 3 | #130 |
أكـاديـمـي
|
رد: إنطباعنا عن مادة (الترجمة الابداعية)
مساء الخير جميعا ,,
الحمدلله اللإخبتار لابأس به .. بس سؤال الحياة معركة بين ايش وايش ؟؟ في النماذج كانت محلولة بين الحق والباطل و؟؟؟ وفي الخيارات ماكان موجود هالخيار والا أنا غلطانة؟؟ |
التعديل الأخير تم بواسطة Myassa ; 2017- 1- 3 الساعة 07:00 PM |
|
مواقع النشر (المفضلة) |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
المواضيع المتشابهه | ||||
الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
[ النظام الأفتراضي ] : °° متابعة نظامي { البلاك بورد - الافتراضي } الفصل الدراسي الأول 1437هـ °° | Tott | إدارة أعمال 7 | 145 | 2016- 12- 20 08:13 AM |
[ مذاكرة جماعية ] : ﬗ▁★☀مذاكرة جماعية لمادة (التدريب الميداني 2 )☀★▁ﬗ | MuNira Mohammed | اجتماع 6 | 469 | 2015- 5- 18 06:36 PM |
[ المستوى الثالث ] : علوم الحديث 1 (مذاكرة جماعية) | خلودّ | الدراسات الإسلامية | 113 | 2014- 12- 17 06:18 PM |
[ صعوبات تعلم ] : مممممممممممهههههم جدااااااا علم النفس الفسيولوجي | ابوسلمان الشهري | تربية خاصة 7 | 1 | 2014- 12- 16 05:52 PM |
نعزي الاخت فنو في وفاتة جدتها | مُلهمــــة | منتدى التواصل و الترحيب | 71 | 2014- 5- 30 08:50 PM |