[ المستوى الثامن ] : ← «( محتوى & محاضرات مسجلة & ملخصات & واجبات & أسئلة & كويزات )» ♥ لجميع مواد المستوى الثامن ♥ →

[خمائل الورد]

[align=center][table1="width:95%;background-image:url('http://www.ckfu.org/pic4u/uploads/ckfu13794888901.png');"][cell="filter:;"][align=center]

http://www.ckfu.org/vb/images/icons/icon3.gif سادساً : مشروع بحث التخرج




معلومات عن المادة


دكتور المادة /

< د. سامى رفعت الأشقر >


الأستاذ المساعد بقسم الدراسات الإسلامية بالكلية


رقم المكتب

0135895776


رقم الجوال

0532996054


البريد الإلكتروني :


samy.elashker@yahoo.com


يتم تقييم هذا المنهج عن طريق التواصل مع دكتور المادة من خلال وضعه لمواضيع بحثية يختار الطالب والطالبة

موضوعا يكتب فيه البحث ويتواصل مع الاستاذ عبر الانترنت ثم يقيم البحث من 100 درجة


منهج البحث :

يحدد الباحث المنهج الذى سيعتمده فى بحثه ، حيث تتعدد هذه المناهج وتتنوع ، فمنها المنهج الوصفى

والاستقرائى والتحليلى والجمعى إلى آخر هذه المناهج التى يمكن للطالب أن يطلع عليها فى كتب المناهج

والأبحاث .


مقرر مشروع بحث التخرج





المقرر في طبيعته مادة نظرية تشبه كثيراً مادة التدريب الميداني

وما طلب مننا عمله في التدريب الميداني طلب مننا تطبيقه في بحث التخرج

و البحث العلمى هو جهد يبذله الباحث فى تحديد موضوع يكون هدفاً لبحثه ،

ويتبع فيه الباحث الخطوات العلمية والمنهجية حتى يصل ببحثه إلى النتائج المرجوة منه ،

ويحقق الاستفادة الشخصية والعامة من خلال بحثه .

ولذا فلا بد من تحقق الأمانة العلمية والدقة البحثية والمنهج السديد فى هذا البحث ،

وإلا صار نوعاً من اللغو الذى لا فائدة منه .

والدكتور يؤكد على هذه النقطة الخطيرة ألا وهى الأمانة العلمية ،

لأنهم وجدوا – وبكل أسف – من بعض الطلاب والطالبات ميلاً إلى أخذ أبحاث كاملة من النت

ونسبتها لأنفسهم من غير وجه حق ، بل على سبيل خداع أستاذ المقرر ،

الذى إن كان غائباً لا يطلع عليك فإن الله تعالى يسمع ويرى ( وهو معكم أينما كنتم ) ،

ومن ثم فإنه نبه الدكتور على أنه لا يقُبل النقل من على النت إلا فى حدود بسيطة لا تتجاوز أسطراً معدودة .

وإلا سيضطر آسفاً إلى عدم إجازة البحث ورسوب صاحبه .


أهداف البحث :

أهداف البحث تختلف عن أهمية البحث ، فأهداف البحث تعنى الأهداف التى يسعى الباحث إلى تحقيقها

فى بحثه بحيث تكون مرتبطة بموضوع البحث ومضمونه .



-



ليس لهذا المقرر ملزمة أو ملخص معين ولا يحتاج لمذاكرة وحفظ

وليس له واجبات أو مشاركات ولا حتى اختبار لكن له محاضرات مسجلة مهمة جداً لابد من مشاهدتها أو تحميلها

و كذلك له محاضرات مباشرة لابد من حضورها في وقتها والتواصل مع الدكتور

أو تحميلها مسجلة عند عدم الاستطاعة لأن على تحميلها ما يقارب 20 درجة وربما أكثر

درجات الواجبات والمشاركات تصرف على البحث



وصف مقرر مشروع بحث التخرج

هو عبارة عن مواضيع يعرضها الدكتور في مجالات وعلوم دينية معينة خلال محاضراته المسجلة

وعليك اختيار الموضوع وجمع المادة العلمية ليتم موافقة الدكتور لك فيها


وقد حدد هذه المجالات الدينية بالآتي :


موضوعات الأبحاث :

ما بين القوسين تعتبر مفاتيح للبحث من قبل الدكتور قابله للزيادة منك

اعتقاد أهل السنة والجماعة في الصحابة – رضي الله عنهم – .

( هذا الموضوع اذا اخترته فهذه مفاتيحه ومواضيعه : ترتيب أفضلية الصحابة – الأفكار المنحرفة في الصحابة –

تكفير الصحابة – اعتقاد أهل السنة والجماعة في الصحابة – موقف أهل السنة والجماعة فيما نشب بين

الصحابة من نزاع ( خاصة ما بين علي ومعاوية رضي الله عنهما ) – موقف الفصل في هذه القضية )

أسماء الله الحسنى معانيها وآثارها .

( الخلاف في أسماء الله ما بين من زاد ومن حذف منها وبعضهم قال 99 الاسم المنتشرة بين

الناس بعضها لا يصح – مصادر الاسماء – حصر للأسماء مع الأدلة – تعريف الاسم في اللغة والاصطلاح - آثار

الاسماء على ايمان العبد – وآثارها على عقيدة الانسان – بحث في قضية اسماء الله في ما يصح منها

وهل هي توقيفيه ومصادرها )

جمع القرآن الكريم في عهد الخلافة الراشدة والفرق بين الجمعين .

( جمع القرآن الذي وصل بالقرآن الكريم إلى المصحف الذي بين ايدينا الآن – الجمع الأول الذي حدث في

عهد أبو بكر الصديق – ثم حيثيات هذا الجمع والأسباب التي دفعت المسلمين إلى هذا الجمع – وكيف تم هذا

الجمع – ثم المنهج الذي سارت عليه اللجنة المكلفة بالجمع في عهد ابو بكر الصديق – ثم الجمع في عهد

عثمان في ما يعرف بالمصحف العثماني أو فيما يعرف بالجمعة الثانية في عهد عثمان – ثم الأسباب التي دفعت

عثمان إلى جمع المسلمين على المصحف العثماني – ثم كيف تم هذا الجمع – ثم المنهج المتبع لهذا الجمع –

ثم تقارن بين جمع أبو بكر وجمع عثمان – ثم ما الفرق بين الجمع الأول والجمع الثاني- ثم ما الفرق بين المنهج

الأول والمنهج الثاني – ثم الشبهات التي دارت حول الجمع الأول والثاني على وجه الخصوص – ثم الشبهات

والشكوك التي طرحها المستشرقون في هذا الباب – ثم كيف رد عليه أهل السنة والجماعة )

النسخ في القرآن . ( وهي قضية من قضايا علوم القرآن) :

تكتب تعريف النسخ في اللغة والاصطلاح – ثم تبين أنواع النسخ في القرآن – ثم أقوال العلماء في النسخ –

بعض العلماء اجاز بعض هذه الانواع ورفض بعضها )

الوصايا العشر في آخر سورة الأنعام .

( تكتب الوصايا العشر وتتحدث عن كل وصية على حدة وتبين الآثار التي وردت فيها وأقوال المفسرين فيها

وتجمع كل الآيات التي تناولت كل وصية من هذه الوصايا )

ترجمة معاني القرآن الكريم بين التأييد والتحريم

( ماذا تعني الترجمة – وهل يمكن أن القرآن يترجم ترجمة حرفية – أو هذه ترجمة للمعاني – بعض العلماء اجاز

ترجمة المعاني ولماذا اجازها – وبعض العلماء رفض ترجمة المعاني ولماذا رفضها – وبعض العلماء وقف موقف

وسط في هذه القضية وفصل فيها القول )

الاتجاه الباطني في التفسير .

( الباطنية فرقة منحرفة نشأة في العالم الإسلامي – وهذا الاتجاه يعتمد على أن للقرآن ظاهر وباطني –

اعتمدوا على هذا في مواضع من القرآن وحرفوها )

الطاعة في القرآن الكريم

( أنواعها ووسائلها و جزاؤها والحث عليها ... )

عتاب الأنبياء في القرآن الكريم

( حصر الأنبياء الذين عوتبوا في القرآن الكريم – وكل الآيات التي دارت حول العتاب – ومعاني هذا العتاب –

ولماذا حدث العتاب – واقوال المفسرين في العتاب – وممكن تتناول قضية هل يخطأ الانبياء والاستغفار لهم –

وهل النبي يذنب ويخطيء أو انه معصوم من الذنوب )

الأسلوب التهكمي في القرآن الكريم ودلالته .

( وهو نوع من أنواع السخرية ومثالة ( ذق انك انت العزيز الكريم ) وعلى ذلك قس الآيات وتتبعها ,

اشرح الاسلوب ودلالته البلاغية واثره في بيان المعنى , ارجع لكتب البلاغة وابحث عن أي اسلوب يتبع هذا

الاسلوب التهكمي وضمن أي علم )

صلاة المسافر وأحكامها في المذاهب الفقهية .

( حكمها ومسافة القصر وفترة القصر وكيفية الجمع والقصر وهل لا بد من الجمع والقصر معاً ومتى يبدء القصر .

وتذكر الحكم عند جميع المذاهب .. )

نكاح المسيار وحكمة في الاسلام . ( ظهر فيها كثير من الجدل , هل كان مشروع قبل ذلك –

وما دليل مشروعيته – وهل نسخ – وما دليل نسخه وحكمه في الاسلام ومن قال انه إلى الآن موجود

وهل هو نكاح صحيح أو من قبيل الزنا – بحث لماذا شرع قبل ) .


وبإمكانك البحث في موضوع من الموضوعات التي عرضت آنفاً في مادة التدريب الميداني وهي :

1- علوم القرآن الكريم

2-علوم الحديث الشريف

3- الفقه وأصوله

4- العقيدة والمذاهب المعاصرة

وكل مجال يحتوي على مواضيع صغيرة وكثيرة

فمثلا:

*مجال علوم القرآن الكريم

ذكر الدكتور عدة أقسام ومواضيع مختلفة منها:

( مناهج التفسير - علم القراءات - النسخ في القرآن - العام والخاص في القرآن الكريم

-الوجوه والنظائر -المطلق والمقيد - .....إلخ )


* وفي مجال علوم الحديث الشريف

ذكر الدكتور عدة أقسام ومواضيع مختلفة منها:

( الحسن تعريفه وأمثلته - الموضوع واثره على الامة - المسلسل واهم انواعه - شروط الحديث الصحيح- ... إلخ )




ويمكن للباحث أن يتناول موضوع معين إما في القرآن الكريم أو في سورة معينه

مثلاً :


( الصدق في القرآن – بر الوالدين في القرآن – حقوق الابناء في القرآن – الحشرات في القرآن؟

– عدد النساء في سورة الطلاق ... وهكذا )

كما ذكر الدكتور أنه يمكن إختيار بحث يختص بشرح حديث واحد فقط واقترح منها :


أ- حديث إنما الاعمال بالنيات

ب- حديث من حسن اسلام المرء تركه مالا يعنيه

ج-حديث لا ضر ولا ضرار

د-حديث لا يؤمن احدكم حتى يكون هواه تبعا لما جئت به


كذلك ذكر الحديث الموضوعي حيث يستطيع أن يجعل الباحث من موضوع الحديث النبوي بحثاً ويتكلم عنه

مثل

( الصدق في السنة النبوية – حقوق المسلم على اخيه المسلم – حقوق الابناء)


كذلك يمكن كتابة بحث بالسيرة النبوية ولكن يُختار موضوع واحد مثل غزوة بدر ،

ولا يمكن أن يكون طريقة البحث سرد تاريخي بل يتناول الامر الفقهي فيها

مثال

( تعريف الغزوة وعدد الغزوات ومالفرق بين الغزوة والسرية – مسببات الغزوة - فقه هذه القصة

-لماذا حدثت هذه الغزوة والفقه الذي تستنبطه منها)

(ممكن نتطرق الى جزء من مولد الرسول صلى الله عليه وسلم ونشأته ووفاته واقاربة مثل ابناءه وبناته واخلاقه)

ومن مواضيعها

1- الهجرة الى الحبشة واثرها في شر الاسلام

2- دروس من معركة احد

3- صفات النبي صلى الله وسلم الخلقية

4- صفات النبي صلى الله وسلم الخلقية .


ومن المواضيع المختاره التي ذكرها الدكتور في الفقه واصوله مايلي :

( صفة صلاة الكسوف - بيع العينة وحكمة في الاسلام - مسألة التورق - مصادر الفقه الحنبلي

- مصادر الفقه الشافعي )

وطريقة الكتابة في مثل هذا الموضوع

مثال ( عن العينة )

- مبحث تعريف العينة - مبحث صفتها - مبحث اختلاف المذاهب الفقهية فيها

- مبحث ادلتها - واذا استطعت الترجيح فاهلا وسهلا


كما هناك مواضيع اخرى مقترحه من الدكتور تخص المجاليين الفقه واصوله و العقيدة والمذاهب المعاصرة

وغيرها كثير






ملاحظات مهمة جداً جداً :




1* المواضيع التي حُددت سابقاً والتي تتبع للمجالات المختلفة آنفة الذكر

لا يمكن لطالبين اختيار موضوع واحد منها فقط والبحث فيه

بل لابد على كل طالب وطالبة اختيار موضوع مستقل عن الآخر خاص به .

و المجالات متشعبة وعديدة والمواضع فيها لا حد لها

وبالتالي يستطيع كل طالب منكم أن يجد له موضوع يبحث فيه .


2* يجب على الطالب إختيار الموضوع الذي يناسبه في المجال الذي يرغب بالبحث فيه

ثم بعد ذلك يتواصل مع الدكتور بإرسال رسالة إلكترونية

يبلغه فيها بالمنهج الذي اختاره أو العلم الذي حدده والموضوع الذي يرغب الكتابة فيه

ليعتمده الدكتور بعد الموافقة عليه ويحجزه له باسمه .

3* اعداد خطة البحث بعد اعتماد الدكتور للبحث ثم إرسالها له خلال اسبوع واحد فقط لا اكثر من الاختيار

والدكتور قد يوافق عليها أوقد يعدل بها أوقد يرفضها .

وفى الخطة يبين الطالب أهمية بحثه ولم اختار هذا الموضوع تحديداً وهذا يؤكد على ضرورة أن يتم اختيار

الموضوع برغبة الطالب وبجهد منه حتى يستطيع الدفاع عن بحثه وبيان أهميته وعرضها للمشرف .


علامات الخطة الجيدة :

أن تكون مفصلة على المشكلة المراد دراستها، بحيث أنه لو تغيَّر العنوان، لكان هناك نشاز بين مفردات الخطة

والعنوان الجديد

الوضوح التام لجزئية جمع المادة العلمية؛ بحيث لا تترك مجالاً كبيرًا للتساؤلات حول أنواع مصادر البحث، والمتوفر

منها وغير المتوفر، وأماكن وجودها، وطريقة الوصول إليها، وطريقة الحصول عليها.

لابد أن تعطي الخطة القارئ تصورًا واضحًا عما سيكون عليه البحث عقب التنفيذ، ليس من حيث مضمون النتائج،

ولكن من حيث ترابط المضمونات، واتساق فقراتها وموضوعاتها.

و التوثيق الدقيق للاقتباسات المباشرة وغير المباشرة في الخطة كلها مهم جدا .

( عني أنا لم ألتزم بهذه النقطة في بحثي في أثناء إعداد الخطة )

كما يجب من خلو ها وخلو البحث من الأخطاء الإملائية واللغوية والأسلوبية .

ولابد من ظهور شخصية الباحث فيها .


4* تقسيم البحث : لا بد من تقسيم البحث إلى أبواب إن كان البحث كبيرا

كالماجستير أو الدكتوراه وتقسم الأبواب إلى فصول ،

والفصول إلى مباحث ، والمباحث إلى مطالب ، والمطالب إلى مسائل ، هذا التقسيم بالترتيب بحيث لا يتجاوز

الباحث نقطة إلى نقطة أخرى أى لا ينتقل من فصل إلى مطلب بدون مبحث بل لا بد من الترتيب التسلسلى

لهذه الجزئيات.

وفي بحثنا لابد من اختيار التقسيمات الصغيرة لأننا ما زلنا في مرحلة البكالريوس

فيقسم البحث الى فصول وتحت الفصول مباحث ثم مسائل .


5* اذا كان الموضوع ليس كبير يُبداء بالمباحث فقط وقد تُقسم المباحث إلى مطالب .

6* يمنع ان يعتمد الباحث على الانترنت فقط لعمل البحث

7* يمنع ان يعتمد الباحث على كتاب واحد لعمل البحث منه

8* لابد من توثيق المصادر أسفل كل صفحة من صفحات البحث

بكتابة اسم الكتاب واسم المؤلف ورقم الجزء ورقم الصفحة التي اقتبست من الكتاب فيها بالرموز طبعاً

مثلاً: كتاب اعراب القرآن لأبي القاسم اسماعيل بن محمد الاصبهاني , ( 24/ 524) .

مابين القوسين ( رقم الجزء / ورقم الصفحة) .

وتذكر بيانات المرجع كاملة فى أول مرة يُذكر فيها ثم إذا تكرر ذكره فى الحواشى فلا تعاد كل البيانات

بل يُكتفى بذكر اسم الكتاب والصفحة فقط .

9- كذلك لابد من توثيق المصادر في صفحة المصادر باسم الكتاب واسم المؤلف واسم المحقق إن وجد

وعدد الاجزاء و رقم الطبعة ودار النشر .


مثلا :

- القاموس المحيط , لمجد الدين محمد بن يعقوب الفيروزآبادي ( 817هـ ) مؤسسة الرسالة / دار الريان للتراث

, ط 2 , 1407هـ -1987 م .


10* لابد من توثيق الاقوال مثل قال البخاري او قال فلان ( وكل هذه الامور عليها درجات )

11* لابد من تخريج الايات والاحاديث

فتخريج الايات بان تذكر بعد كل ايه موقعها وتضعه بين قوسين مثال ( سورة النحل :30 )

وتخريج الحديث ان تكتب رقم واحد او اثنين وتكتب بالحاشية بالاسفل مثال اخرجه البخاري في صحيحة حديث رقم 4325


12* - السلامة اللغوية انتبه للتشكيل لاترفع مفعول به وتنصب فاعل هذا ينقص من درجتك

13* - لا تعتمد بالبحث على كتاب واحد ... بالطريقة هذه تاخذ صفر بل لابد من عدة كتب ومراجع اخرى

مثل موقع انتر نت او المكتبة الالكترونية او مقالة في جريدة

14* شكل البحث وخطته :

في أثناء كتابة البحث يجب مراعاة الآتي :

استخدام خط مناسب وهو خط ترادنيشنال أربك ( Traditional Arabic ) :

بحجم 18 والحواشى بحجم 16

العناوين الرئيسية بنط أسود 20

التباعد بين الأسطر : سطر ونصف

وترقيم الصفحات كلها من أسفل فى وسط الصفحة بما فيها المراجع والفهارس

التوثيق يكون فى الحواشى ويبدأ بذكر اسم المؤلف والكتاب ودار النشر والطبعة وسنتها وبلدها .


15*مع ملاحظة مهمة يغفل عنها كثير من الطلاب ألا وهى الاهتمام بعلامات الترقيم فى الكتابة ،

فلها أهمية بالغة فى تيسير القراءة وإفهام القارئ ، وهى ليست من قبيل الترف ، بل لها حكم الضرورة

ويمكن الاستفادة من الكتب الإملائية وبعض المواقع على النت فى هذا الشأن .

16 * اثناء كتابة البحث ابذل جهدك في ضبط الألفاظ التي يترتب على عدم ضبطها شيء من الغموض.

وضع عناوين الأبواب والفصول بشكل بارز .

و اكتب الآيات الكريمة بالرسم العثماني وضعها بين هاتين العلامتين : } { ، والأحاديث والآثار بين ( )

، والنصوص المنقولة بين (( )) ، واصطلح على أن كلَّ كلام بين علامتي تنصيص ، فهو منقول بنصّه ،

والإحالة إلى مصدره في الهامش تكون مصدّرة بكلمة ( انظر ) ، وإذا ذكرت بعض المراجع التي تناولت فكرة هذا

النص بالمعنى فتحيل إليها بكلمة ( راجع ) ، أما إذا كان الكلام منقولاً بمعناه ، فإنك لا تضعه بين علامتي تنصيص ،

وإنما تصدّر الإحالة إلى مرجعه بكلمة ( راجع ) .

17* ولا بد أن يكون الباحث ليس مجرد ناقل لما كتبه غيره ، بل لا بد من أن تظهر شخصيته فى البحث إما من

خلال التعليق أو الربط بين المقاطع ، أو الرد على ما نقله وتحليله ، أو التعبير عنه بأسلوبه ، أو استنباط النتائج ،

أو غير ذلك مما يُكسب البحث قيمة ولا يجعله مجرد نقل ونسخ لما كتبه غيره .

وهذه نقطة مهمة يغفلها كثير من الباحثين جيث تجد أبحاثهم مجرد قص ولصق لأقوال غيرهم ،

فلا يكون هذا بحثاً بل هو نسخ ونقل وجمود على أقوال الآخرين .

18* ولا بد من التزام الباحث بالأمانة العلمية فيشير فى حواشى بحثه إلى ما نقله عن غيره ولا ينسب كلام

غيره لنفسه وإلا اعتُبر سارقاً سرقة هى من شر السرقات ألا وهى السرقة العلمية التى لا يصلح مَن تلبس بها

أن يكون باحثاً عادياً فضلاً عن أن يكون باحثاً فى العلوم الشرعية .

ويعرض الباحث بحثه بطريقة منظمة مرتبة متسلسلة بحيث يؤدى كل فصل إلى الفصل الذى يليه بسلاسة

وحسن ترتيب .

حتى إذا انتهى الباحث من كتابة محتوى البحث وصل إلى الخاتمة .

خاتمة البحث :

وفيها يذكر الباحث أهم النتائج التي توصل إليها على شكل نقاط مرقمة .

كما يكتب فيها التوصيات المقترحة للباحثين الذين سيطلعون على بحثه مثل أن يوصى بالتركيز على نقطة معينة

فى بحثه أو تعميق البحث فى جزئية ذات صلة بموضوع بحثه .

ثم تأتى فى نهاية الخاتمة كشف بالمصادر والمراجع التى استعان بها الباحث فى بحثه وتكون مرتبة حسب

الحروف الأبجدية ، ويبدأ ذكر المرجع بذكر اسم المؤلف ثم الكتاب فدار النشر فالطبعة وسنتها وبلدها .

مثال : الإبهاج في شرح المنهاج على منهاج الأصول إلى علم الأصول للقاضي البيضاوي ( ت 685هـ ) ، تأليف :

علي بن عبد الكافي السبكي ( ت 756هـ ) ، وولده تاج الدين عبد الوهاب بن علي السبكي ( ت 771هـ ) ،

مكتبة دار الباز ، مكة المكرمة ، كتب هوامشه وصححه جماعة من العلماء بإشراف الناشر ، دار الكتب العلمية ،

بيروت ـ لبنان ، 1416هـ ـ 1995م .

ثم الفهارس

وهى فهارس الآيات ثم فهارس الأحاديث ، الأبيات الشعرية ، الأعلام أى الشخصيات التى وردت فى البحث ،

الأماكن والبلدان ، وهناك كثير من الفهارس الأخرى التى يمكن أن توضع فى نهاية البحث .

ثم فهرس عناوين الموضوعات التى وردت فى البحث

وبذلك يكون البحث فى شكله العام قد انتهى .




الكتب

الكتب التي تستعملونا في البحث ليس من الضروري أن تكون كتب ورقية مطبوعة

ولكن لابد أن تكون موافقة للمطبوع ليكون التوثيق صحيح

فإمكانكم الحصول عليها من النت في المكتبة الوقفية الإلكترونية أو المكتبة الشاملة الإلكترونية

لأنها كتب موافقة للمطبوع بالـ pdf

كما تستطيعون الحصول على الكتب بصيغة الوورد من مكتبة المشكاة الإلكترونية وغيرها لكنها قليلا ما تكون

موافقة للمطبوع وهي مفيدة في حالة النسخ فقط وعند استخدام هذه الكتب لابد من العودة للكتاب الموجود

في المكتبة الوقفية للحصول على رقم الصفحة الصحيح ورقم الجزء الصحيح

كذلك يوجد موقع إلكتروني رائع سيفيدكم في حالة النسخ من الكتاب ألا وهو المكتبة الأسلامية ( إسلام ويب )




البنية العامة للبحث


1- صفحة الغلاف تحتوي على الترويسات التالية :

-
المملكة العربية السعودية
وزارة التعليم العالي
جامعة الملك فيصل كلية الآداب
قسم الدراسات الاسلامية
عمادة التعلم الإلكتروني والتعليم عن بعد

*****************
شعار جامعة الملك فيصل

****************

( عنوان البحث )

بحــــث مقـــــدم لقسم الدراسات الإسلامية فــي مقــــررمشروع بخث التخرج

******************
إعداد الطالبـ/ ـة

( اسم الباحث )

( رقمه الجامعي )

*******************

الـدكـتــور المشـــــرف عــلى البـحــث
د. سامي بن رفعت الأشقر
الأستاذ المساعد بقسم الدراسات الإسلامية بالكلية

********************************

الفصل الدراسي (......) للعام الجامعي

وطبعاً ترتيب الترويسات في صفحة الغلاف على حسب ذوق الباحث وتنسيقه



2- صفحة الاهداء .

3- صفحة المقدمة:

ويذكر فيها الباحث ( أ- اهمية البحث ب- واسباب اختياره ج- والخطة التي اعتمدها في البحث )

4- ثم صفحات البدء بالبحث :

( وتُذكر فيها المباحث تلوى الآخر والمطالب إن قُسمت المباحث إلى مطالب ).

3- ثم صفحات الخاتمة:

(تكتب في الخاتمة انطباعاتك عن هذا البحث) وماذا خرجت من هذا البحث من فوائد


4- وبعدها الفهارس


ولابد أن لا تقل الفهارس عن ثلاثة أو أربعة فهارس حسب الترتيب التالي :

فهرس الآيات إن كثُرت

فهرس الأحاديث إن كثُرت

فهرس الأعلام إن وجدت

فهرس المراجع و المصادر ( ضروري جدا )

فهرس الموضوعات





لابد من سماع المحاضرات للمادة





المحاضرات المسجلة كاملة بالصوت والصورة :

v v
v

>> هنا <<




روابط مهمة جدا جدا في المادة
v v
v

هنا


وهنا


وهنا


وهنا







[/align][/cell][/table1][/align]

[المطوع خالد]

جزاك الله كل خير

شرح كامل و واضح

ومجهود رائع دائماً مبدعه المشرفة المميزه

خمائل الورد جعلها الله في ميزان حسناتك

أسأل الله التوفيق للجميع

[راجية الجنة]

الله يكتب اجرك
شرح وافي الله يعطيك العافيه

[شموع الامل1432]

خمائل الود - اسال الله العلي القدير ان يسعدك في دينك ودنياك ويوفقك ويسدد خطاك

[ابوفيصل 2012]

الله يعطيكي العافيه

[الله يراني]

خميلة الورد اشكرك جدا الماده صعبه

[ضامي الدلم]

باقي طريقه الارسال
البحث

حتى تكون واضحه

[ابوفيص ل]

جزاكالله خير

[منتعش]

الواجب الاول لمادة مناهج الفكر الحديث

يختلف عن الموجود

ياليت أحد يعطينا الحل الصحيح

وجزاكم الله خير .