|
تربية خاصة 6 ملتقى طلاب وطالبات المستوى السادس تربية خاصة التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل جميع المسارات أعاقة عقلية _ صعوبات تعلم _ اعاقة سمعية |
|
أدوات الموضوع |
2014- 12- 4 | #21 |
أكـاديـمـي فـضـي
|
رد: حل الواجـب الثالث (والاخير) التخاطب واضطرابات النطق ~
هل يحمل الصوت درجه وضوح لغويه كافيه للمستمع .؟هذا السؤال يدل على .
1 الصوت غير الطبيعي كإشاره للمرض 2 الصوت غير الطبيعي كعرض للمرض 3 الصوت غير الطبيعي كاضطراب في التواصل 4 جميع ماذكر صحيح شكوى المريض سواء كانت حقيقيه ام تصوريه ترتبط بأضطراب الصوت من ناحيه . 1 الصوت غير الطبيعي كإشاره للمرض 2 الصوت غير الطبيعي كعرض للمرض 3 الصوت غير الطبيعي كاضطراب في التواصل 4 عدم نمو الاوتار الصوتيه لديه تسمى اضطرابات الصوت الوظيفيه وذالك عند دراسه اسباب اضطرابات الصوت انها . 1 اضطرابات الصوت العضويه . 2 اضطرابات الصوت النفسيه الجينيه . 3 اضطرابات الصوت متعدده الاسباب . 4 جميع ماذكر صحيح |
2014- 12- 4 | #22 |
أكـاديـمـي فـضـي
|
رد: حل الواجـب الثالث (والاخير) التخاطب واضطرابات النطق ~
..
اذا سمحتوو ابي هالحلل.. .. |
2014- 12- 4 | #23 |
متميزة كلية التربية
|
رد: حل الواجـب الثالث (والاخير) التخاطب واضطرابات النطق ~
http://www.ckfu.org/vb/t629233-2.html
موجود بالصفحه 2 اخت الحزينة |
2014- 12- 4 | #24 |
أكـاديـمـي فـضـي
|
رد: حل الواجـب الثالث (والاخير) التخاطب واضطرابات النطق ~
..
معلييييش مانتبهت .. لان مخي بح .. دوام ولا الجامعه .. مشكووره حبيبتي .. .. |
2014- 12- 7 | #25 |
متميزة كلية التربية
|
رد: حل الواجـب الثالث (والاخير) التخاطب واضطرابات النطق ~
العفووو
ههههههه |
مواقع النشر (المفضلة) |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
المواضيع المتشابهه | ||||
الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
[ مواد مشتركة ] : حل الواجـب الثالث ( والاخير )إدارة المـوارد البشـرية | ^ المهره ^ | تربية خاصة 5 | 4 | 2014- 12- 14 06:24 PM |
[ المستوى الرابع ] : حقيــبة المستــوى الرابع ~✿ {【ملخصات ♥ تجمعات ♥واجبات ♥ مناقشات ♥ كويزات , أهم المواضيع 】}✿~ | أم عمر w | الدراسات الإسلامية | 13 | 2014- 12- 5 12:42 AM |
تظلم مادة التخاطب واضطرابات النطق مهم جداً جداً | عادل القحطاني | ملتقى طلاب التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل | 3 | 2014- 6- 9 06:00 AM |