 |
|
||||||
| E8 English Literature Students Level eight Forum |
 |
|
|
أدوات الموضوع |
2015- 5- 13
|
#61 |
|
أكـاديـمـي
|
رد: انطباعاتنا في اختبار أدب الأطفال لعام 1436 - الفصل الثاني
خلاصة الكلام
الجامعة فرضت تغير أسلوب الدكاترة في وضع الأسئلة والحمد لله انا على وشك تخرج |
|
2015- 5- 13
|
#62 |
|
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: انطباعاتنا في اختبار أدب الأطفال لعام 1436 - الفصل الثاني
الله حسبي عليه بس
اسواء دكتور يصعب السهل اصلا كلمه استاذ قليله في حقه مايستاهل دكتور صيح علينا من بداية الترم وهو يقول بينوكيو وهالقصة جا سوال واحد عنها و4 محاضرات وصياح وبالمباشرة اقرو الديتيلز وبالمباشرات الثلاث لخص اهم النقاط وقال ركزو عليها للفاينل اكزام اتفه واسواء انسان لصياغة الاسئلة انا بنجح مو اني بحمل المادة عشان اقول هالكلام ومتاكد باذن الله من النجاح c للاجيال القادمة لاتاخذون بكلامه ابد لو يحذف لكم نص المنهج ذاكرو ولاتثقو فيه لانه لدغنا بالادب الامريكي والانجليزي قراءة والحين ادب الاطفال. 
|
|
2015- 5- 13
|
#63 |
|
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: انطباعاتنا في اختبار أدب الأطفال لعام 1436 - الفصل الثاني
الحمد لله بالمجمل كويس
ضيعنا وقت وجهد على بينوكيو والتواريخ وبسس #علوش_يمثلني |
|
2015- 5- 13
|
#64 |
|
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: انطباعاتنا في اختبار أدب الأطفال لعام 1436 - الفصل الثاني
top artists in the West were illustrating for children, including Randolph Caldecott,
|
|
2015- 5- 13
|
#65 | |
|
متميزة بملتقى الخريجين
|
رد: انطباعاتنا في اختبار أدب الأطفال لعام 1436 - الفصل الثاني
اقتباس:
يب .gif "(204)") What is the rhyme scheme of this poem? A. aabbccdd B. ababcdcd C. abcbadcd D. abbacdef 47- One of the best themes for this poem, Dreams, is that ___________________. A. Our dreams give our lives meaning and purpose B. Our dreams can be frozen C. Our dreams give us depression and sadness D. Our dreams make us hopeless and desperate 48- The figure of speech in "Life is a barren field" is ____________________. A. Simile B. Personification C. Irony D. Metaphor 49- The figure of speech in "For if dreams die" is___________________. A. Simile B. alliteration C. Metaphor D. Irony 50- "Hold fast to dreams" give us the meaning that ________________. A. We should never give up on our hopes and dreams B. We should hold tight to our human behaviors C. We should hold fast to our life D. We should not be afraid of death |
|
|
2015- 5- 13
|
#66 |
|
متميزة بملتقى الخريجين
|
رد: انطباعاتنا في اختبار أدب الأطفال لعام 1436 - الفصل الثاني
المهم الي درس الاختبار Dr.Bassam 1434-1435 --- راح يجيب A++
|
|
2015- 5- 13
|
#67 |
|
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: انطباعاتنا في اختبار أدب الأطفال لعام 1436 - الفصل الثاني
He is the author of the Iliad and the Odyssey. Homer's work contributed to the development of all Western literature, including children's literature.
|
|
2015- 5- 13
|
#68 |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: انطباعاتنا في اختبار أدب الأطفال لعام 1436 - الفصل الثاني
ماعجبني الاختبار
:( مو ع قد مذاكرتي اللي عاجبه الاختبار ماظن يهتم بلمعدل ... او انا ماركزت زين |
|
2015- 5- 13
|
#69 |
|
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: انطباعاتنا في اختبار أدب الأطفال لعام 1436 - الفصل الثاني
49- The figure of speech in "For if dreams die" is___________________.
A. Simile B. alliteration C. Metaphor D. Irony |
|
2015- 5- 13
|
#70 |
|
أكـاديـمـي فـضـي
|
رد: انطباعاتنا في اختبار أدب الأطفال لعام 1436 - الفصل الثاني
شكلي الوحيدة اللي جبت العيد :(
أغلب الأسئلة مو متأكدة من إجاباتها |
|
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
المواضيع المتشابهه
|
||||
| الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
| [ استفسار ] التقويم الجديد لعام 1436 الفصل الثاني | TO MOHAMMED | إدارة أعمال 4 | 1 | 2014- 12- 31 02:57 AM |
| [ كويز ] : علم الاجتماع الصناعي المهني 50 سؤال | الكويتي 1 | اجتماع 7 | 49 | 2014- 12- 23 01:42 PM |
| [ كويز ] : اسلئة اختبار الفصل الثاني لعام 1435هـ 50 سؤال تقويم المشروعات الاجتماعية | مساهم صغير | اجتماع 5 | 17 | 2014- 12- 23 01:30 PM |
| [ كويز ] : || مكتبة الكويزات لمواد المستوى الثامن || | tµ£!p | إدارة أعمال 8 | 7 | 2014- 2- 3 11:05 AM |
| [ كويز ] : مكتبة كويزات المستوى السادس لإدارة أعمـال | l a v e n d e r | إدارة أعمال 6 | 5 | 2013- 12- 6 07:43 AM |
