|
إدارة أعمال 8 ملتقى طلاب وطالبات المستوى الثامن أدارة اعمال التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل |
|
أدوات الموضوع |
2015- 5- 17 | #221 |
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: رفع شكوى وتظلم على د. الجيزاوي
اللي يبغى الشكوى في 844 حرف
نموذج b - السؤال رقم 6 ، ذكر أن عملية التفاوض تؤدي إلى : اتفاق ، وحسم قضية معينة ، وكلاهما إجابتين صحيحتين -السؤال رقم 17 ، التكتيكات الجيدة إرسال مندوب وتستخدم : أ- استراتيجية مواجهة النزاع ب- تفادي النزاع ج- التعاون د- المواجهة . والإجابة في المحتوى كلها صحيحة -السؤال رقم 26 ، تناغم نوعية الأسئلة والاستراتيجية والتكتيك المتبع : أ- هام ب- ضروري ج- لا يمكن الاستغناء عنه . وفي المحتوي مكتوب إن كل ذلك يقتضي تناسب هذه الأسئلة مع الهدف المسطر والاستراتيجية والتكتيك ، فكيف نحل هذا السؤال ؟!! -سؤال 29 عن العلاقة بين الوقت والحزم عند الرئيس و هذا السؤال ليست له إجابة -سؤال 30 دائما ينظر لاستراتيجية تضييع الوقت على أنها؟ وليس لهذا السؤال وجود ولا إجابة في المحتوى !! -سؤال 38 تختلف القوة الموضوعية عن المدركة في؟ سؤال ليست له إجابة من المحتوى ! -سؤال ذكر فيه أن من شروط البائع والمدير ليتفاوض بنجاح : ووضع إجابتين صحيحتين ، لكن رقم السؤال ليس واضحًا. |
2015- 5- 17 | #222 |
أكـاديـمـي
|
رد: رفع شكوى وتظلم على د. الجيزاوي
هذي صيغة متطلع بعد التعديل وقصر الحروف الى 1000 وايصال نفس المعنى
اذا اردتم اعتمادها فهي كالتالي في مادة التعاقدوالتفاوض وردت أسئلة التعداد التي لاتضيف معلومة للطالب كماإن عددًامن الأسئلةاحتوت عددًامن الإشكاليات وهي على النحوالتالي عملية التفاوض تؤدي إلى اتفاق وحسم قضية معينة وكلاهماإجابتين صحيحتين بحسب المحتوى.السؤال التكتيكات الجيدة إرسال مندوب وتستخدم أ استراتيجية مواجهة النزاع ب تفادي النزاع ج التعاون د المواجهة والإجابة في المحتوى كلهاصحيحه.السؤال تناغم نوعية الأسئلة والاستراتيجية والتكتيك المتبع أ هام ب ضروري ج لا يمكن الاستغناء عنه.وفي المحتوي مكتوب إن كل ذلك يقتضي تناسب هذه الأسئلة مع الهدف المسطروالاستراتيجية والتكتيك سؤال هل العلاقة بين الوقت والحزم عند الرئيس أ طردية ب عكسية ج وهمية هذا السؤال ليست له إجابة سؤال دائما ينظرلاستراتيجية تضييع الوقت على أنهاتهدر الوقت ولكن نحتاج اليها أحياناً ، تهدر الوقت والمال تهدرالوقت وليس لهذا السؤال إجابة في المحتوى سؤال تختلف القوة الموضوعية عن المدركة في أ الواقع العملي ب تقديرات المفاوضين ج مكونات وتركيبة القوة طبعًا سؤال ليست له إجابة من المحتوى سؤال ذكر فيه أن من شروط البائع والمدير ليتفاوض بنجاح : ووضع إجابتين صحيحتين وشكرا لكم |
2015- 5- 17 | #223 |
أكـاديـمـي
|
رد: رفع شكوى وتظلم على د. الجيزاوي
تم رفع الاعتراض
|
2015- 5- 17 | #224 |
أكـاديـمـي فـضـي
|
رد: رفع شكوى وتظلم على د. الجيزاوي
تم فتح موضوع لصياغة الشكوى بشكل آمن وواضح للجامعة، حتى يتم النظر إليها دون أي تهاون بإذن الله
http://www.ckfu.org/vb/showthread.ph...1#post12406854 |
2015- 5- 17 | #225 |
أكـاديـمـي فـضـي
|
رد: رفع شكوى وتظلم على د. الجيزاوي
عذرًا لم أكن أعلم أن الشكوى محدودة بألف حرف ، لذلك اعتقدت أنه من الأفضل نفي ما يتم تداوله من أن الشكوى الجماعية لا تقبل ، ومن ثم نقد الأستاذ وبعدها الدخول في مشاكل الاختبار .. ما دام أنها محددة بهذا العدد من الأحرف ، فلتكن الملاحظات مباشرة دون مقدمات ، مع أن المقدمات مهمة جدًا أحيانًا لكشف اللبس..
تحيتي |
2015- 5- 17 | #226 |
أكـاديـمـي
|
رد: رفع شكوى وتظلم على د. الجيزاوي
يعطيك ااالف عافية اخوي و ضيف عندك سؤال جيزاووووي
|
|
|
2015- 5- 17 | #227 |
أكـاديـمـي
|
رد: رفع شكوى وتظلم على د. الجيزاوي
تمت الشكوى
واي احد يرسب يصك تظلم وينشب لاممم امهممم اوقات مايزودون لين تصكهم تظلم |
2015- 5- 17 | #228 |
أكـاديـمـي
|
رد: رفع شكوى وتظلم على د. الجيزاوي
قمة النذاله والمراوغة في الأسئلة
|
2015- 5- 17 | #229 |
أكـاديـمـي
|
رد: رفع شكوى وتظلم على د. الجيزاوي
تم الاعتراض ويجب على الجميع رفع اعتراض
|
2015- 5- 17 | #230 |
متميز في قسم المدونات
|
رد: رفع شكوى وتظلم على د. الجيزاوي
تم الرفع .
وحسبنا الله ونعم الوكيل .. |
مواقع النشر (المفضلة) |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
المواضيع المتشابهه | ||||
الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
[ مواد مشتركة ] : لكل من عنده استراتيجيات التدخل المبكر | نورا البارقي | تربية خاصة 5 | 102 | 2014- 5- 14 12:29 AM |
[ صعوبات تعلم ] : |*|~هنا~ مذاكرة(دراسه حاله لصعوبات التعلم)^_^ | فرولة توت | تربية خاصة 6 | 90 | 2014- 5- 12 05:00 PM |