[ استفسار ] ــأرسلــي ( الفريدأن ) بخصوص مــأدة #أخلاقيات_الاعمال !! الــوضـع مشش كويس !!

[وهــم !!]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ريم العمري

-



والله إني مغبونه
لو إني ضامنه الـ30 درجه حقت الأعمال الفصلية بنجح فيها وأعديها لكن من دخلت هالجامعه ماقد شفت شكلها مدري ليه .

بإذن الله هالسنة متخرجة معنا
وبإذن الله كل اعمالك الفصلية 30 < ينتظر حق البشارة

[jojo1234]

السلام عليكم ..يسعد مساااءكم

بخصوص رد الفريدان أن التنايج مطمئنه لازم يعرف أن الماده سهلة وتعبر مادة معدل حسبي الله على ونعم الوكيل باللي كان السبب يعني مو ننجح بالدف أو لانهم يمكن يزيدونا درجات .


ولك كل الشكر اخوي أكاديمي فضي osamah.99

[mohammed ali n]

لازم يكون عن طريف أيقونة التظلم وليس الملاحظات
انتظروا تفتح أيقونة التظلم وعلى طول اكتبوا التظلم
لأن فيه موظفين مسؤلين عن التظلم.ى وليس الفريداان
ظرووووووورى اكتبوا بعد ما تفتح الايقونه

[تعب خيالي]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة mohammed ali n

لازم يكون عن طريف أيقونة التظلم وليس الملاحظات
انتظروا تفتح أيقونة التظلم وعلى طول اكتبوا التظلم
لأن فيه موظفين مسؤلين عن التظلم.ى وليس الفريداان
ظرووووووورى اكتبوا بعد ما تفتح الايقونه

يعني نحفظ الصيغة بمذكرة الى ان تفتح ايقونة لتظلم ؟

[رفيق الحكمة]

أول شي يعطيك العافية ثاني شي هذي الرسايل تجي تلقائي من البريد من عنده والله اذا العدد وصل لألف طالب لازم يتم تشكيل لجنه وهذا النظام المتبع بس هو ذكي لازم يخفف من الضغط بطريقه احترفيه

[saleh-9]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة وهــم !!

يعطيك العافية على تواصلك مع الدكتور ..
لكن هو يقول النتائج الاولية ( يعني لسى الامور تحت الدراسة )
وبعدين يقول لا تعكس ردت الفعل السلبية ( يعني موضوع الشكوى وصله )

اخيرا
انا مع التظلم لأن فعله الاختبار كان وجع رأس
ناهيك عن الاجوبة المكررة بشكل غريب < اول مرة اشوف اختبار زي كذا
لكن صيغة ان الاختبار كان تعجيزي ان الاختبار ما شمل المنهج
انا ضد هالاسلوب
الافضل تحديد الاسئلة المشكوك فيها
ورفعها لهم ( لا يمنع ان تكتب توضيح )

بالتوفيق

كلامــك عيـن الـصــــواب


اللــي بيــرفـع تظلم يعتمد الصيغـة الثانيـة




1. المقرر لا يهدف لتوضيح الفرق بين المفاهيم التالية: (السلوك الغير السوي - السلوك العدواني - السلوك غير الأخلاقي) وقد وردت هذه المفاهيم كمترادفات كما يتضح من المحاضرة التمهيدية والمحاضرة السادسة. وبالرغم من ذلك فقد تكررت هذه الخيارات حرفيا في الأسئلة 5-17-42-44 نموذج d

2. المحاضرة 9 عرّفت مفهوم "الحوكمة" في الشريحة 3 ثم عرّفت نفس المحاضرة مفهوم "الحوكمة الرشيدة" في الشريحة 5 بنفس تعريف "الحوكمة" حرفيا دون أي اختلاف. وبالرغم من ذلك فقد تكررت هذه الخيارات حرفيا في الأسئلة 7-15-25-33-49 نموذج d

[Reero]

عن نفسي ؟
مقدر اقول غير حسبي الله ونعم الوكيل
داخلة الاختبار ابي التفوق , احساس اني ناجحة عالحفة
هذا اذا ماكنت حاملتها بعد

[im Diamond]

عطونا ايميله نزعجه تكفون حتى لو فيه نسبه نجاح اكيد ع الحفه هالشي بياثر على المعدل طيب

مو حرام

[مقام العز]

رفعت تظلم اكثر من مرة
والايميل للحين ما ارسلت
لأن ما منه فايده
قبل ظهور النتائج براسله
عشان تكون الدرجات رصدت
وظهرت عنده بالنظام

الله يعين بس
قسم مادة اختبارها
يسد النفس على قولتهم

[d77man]

الله يهديه هالدكتور

وان شاء الله ننجح فيها على الأقل