[ اسئلة اختبارات ] : اسئلة اختبارات سابقة-أدب الأطفال-موزعة حسب المحاضرات=iSeeU - [تحديث 2: راجع مشاركة رقم #66]

[كارزما]

.
.



ربي يعطيك حتى يرضيك يااارب
ويحرم بطن جااابك ويدين ربتك على النار


.
.

دامك تحقق طلبات الجماهير
مانلاقي في جُعبتك شي للترجمة الابداعية

[شذى الورد 22]

الله يبارك في وقتك يارب وتسوي لنا للتحليل الخطاب ومرا اخرى جزاك الله الف خير فكيت ازمه لنا

[سومه القحطاني]

الله يجزاك خير ويكتب اجرك ياارب

[iSeeU]

..


شكراً للجميع على الردود ،،


’،

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة 3bood210

الله يسعدك مبدع كالعاده ودايما أحمد الله اني من الدفعه المميزه هذي وانت ماتقصر دايما تجي في الاوقات الصعبة وتساعدنا ببصماتك المميزه والله يعطيك الف عافيه والله يوفقك ويسعدك وننتظر منك باقي المواد يا جميل

وش كنت كاتب أول حتى أجاوب على طلبك ،،
ههه ردي على السؤال هذا موجود بمواضيعي السابقة ،،

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة كارزما

.
.



ربي يعطيك حتى يرضيك يااارب
ويحرم بطن جااابك ويدين ربتك على النار


.
.

دامك تحقق طلبات الجماهير
مانلاقي في جُعبتك شي للترجمة الابداعية

آمين، والله يجزاكِ خير على الدعوات ،،

مقررات د. حليمة صعبة المنال.
لو أنزل ملف، تلقي عمود الملاحظات مليان ،،
ما عندي نيّه حالياً اسوي له.
يمكن أغير رأيي، من يعرف ،،

مشكلة مقرراته بحلول الجزء العملي ،،
أذكر مسوي لـ(نظرية الترجمة) وكانت ناجحة طريقتي بطرح الملف.
فإن شفت الأسئلة تنفع تضبط معها نفس الحركة، سويت.
بس مو شيء أكيد.

وبالأساس لازم أسوي لهالمواد بالذات؛ لأن اختبارهن ورى بعض:
الاثنين - ترجمة تتابعية (الفترة الثانية)
الثلاثاء - الترجمة الإبداعية (الفترة الأولى)
الأربعاء - أدب الأطفال (الفترة الثانية)

الله يكون بالعون، بنفجر ذاك اليوم ،،

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة شذى الورد 22

الله يبارك في وقتك يارب وتسوي لنا للتحليل الخطاب ومرا اخرى جزاك الله الف خير فكيت ازمه لنا

احتمال كبير ،،


..

[كارزما]

.
.

اسم الله عليك يا بن الحلال
ربي يبقيك لعينن ترجيك .
ماقصرت معنا .. وربي يجعله بميزان حسناتك وعلم يُنتفع به .
وربي يسهلها عليك .. وييسر أمرك .. أضعاااااف ماتسهلها على اخوانك الطلاب .


.
.






^ حالنا لين تسمح ظروفك وتتيسر مع حليمة

[iSeeU]

..


حاب أذكر نقطة عن اسئلة The Figure of Speech
أنا اجتهدت كثير بحل هذي الأسئلة، وما ألقيت بال لأي إجابة موجودة من قبل.
فبإذن الله جميع الإجابات حولها صحيحة -ماعدا اللي حطيت عليها ملاحظة-.

فأي سؤال شاك بإجابته وأنت مذاكر، ممكن تذكره لي وأنا أقولك ليش اخترته.

الأفضل تستخدم خاصية الاستبعاد، يعني تستبعد الخيارات اللي واضح إنها خطأ.
ثم تبدأ تمخمخ على الخيارات الباقية وعلى الأغلب الصراع يكون بين خيارين.
شوف ليش هذا الجواب هو الأصح دوناً عن الآخر.

اهتموا بموضوع The Figure of Speech وحاولوا تفهموه أول شيء.
ثم أرجعوا لملفي للنسخة الغير محلولة وتدربوا.
بعدها أرجع للأسئلة المحلولة وطابق جوابك بالإجابة الموجودة بالملف.
إذا كان فيه اختلاف حاول تفهم ليش فيه اختلاف؛ بكذا تقطع أي شك قد يساورك لو شفت إجابة مختلفة عنّك مستقبلاً.

وكتذكير: مو مهم الدكتور يجيب شيء مذكور بالمحتوى لهذا النوع من الأسئلة.
يعني يمكن يجيب بيت من نفس المحتوى بس مو مشروح بالمحتوى نفسه.
ويسأل وش المُحسِّن بهذا البيت.
اللي هو The Figure of Speech.

ركزوا على هالشيء، وحاولوا تفهموا لا تحفظوا.
هذا النوع من الأسئلة موجود بهذا المقرر ومقرر (مدخل إلى الأدب الأمريكي)
فلا تضيعوا درجات عليهن ،،

بكون مضغوط بالأيّام اللي تسبق الاختبار كما وضّحت بمشاركة فوق.
لذا لا تترقبوني بذلك الوقت ،،


..

[ام يزن1]

الله يوفقك كنت انتظر هالملف بفارغ الصبر شكرا لك

[أبو يزيد 1]

ما شاء الله تبارك الله

جهودك بارزة في كل مستوى ولكن في هذا المستوى تميز بلا حدود

قول آمين ( عسى من جابك بالفردوس إن شاء الله )

دفعتنا كلها مميزة بأعضائها ولكن تظل أنت الرقم الصعب بينهم فالك الامتياز والتوفيق

[محمد الحذيفي]

الله يجزاك خير ويشرح صدرك وييسر أمرك صراحة أحمد الله أني من دفعتك ولا قصور في الآخرين

[طحينية]

يعجز اللسان بس الافضل دعوه لك في ظهر الغيب