تم بحمدالله حل الاسئله بناء الي منزلتها اختنا نونا جزاها ربيا كل خير وعافيه مال اختبار السمسمتر الي طاف

[أسيرة الأحساء]

من بعد اذن نونا سحبت الاسئله الي منزلتها وحليتها بس باجي كم سؤال3 اسئله الي عيرف اجابتها يسدحه اهنه تفضلو

اهداف التربيه البيئيه؟...
تنمية الوعي البيئي لدى الانسان وتعريف المتعلم بثروات البيئه المحيطه وكيفية المحافظه عليها وتكوين القيم والاتجاهات نحو البيئه وتحفيز المشاركة والتعامل مع البيئه واستغلالها بشكل ايجابي
من فوائد تقويم التحصيل؟<<شدرانيا
مفهوم المنهج كخبرات مكتسبه؟يعتمد على المهارات ( قراءه-كتابه-رسم..الخ)وليس المعرفه
المقصود من محتوى المنهج؟.. المادة العلميةوالتجهيزات المدرسية والنشاطات المحددة لتدريس المقرر

من مزايا المنهج المحوري؟... يتماشى مع النظرية العلمية للتعلم التي تعتبر التعلم عملية إيجابية للفرد .
2. تنظيم قائم على أساس استخدام مشكلات فعلية متصلة ببيئة المتعلم .
3. يساعد المتعلمين على تعلم مهارات اجتماعية هامة و ضرورية لمطالب المجتمع .
4. يراعي الفروق الفردية للمتعلمين حيث أن كل متعلم يتفاعل مع الموقف التعليمي تفاعلاً مختلفاً .
5. يساعد المعلم على فهم اهتمامات و ميول وحاجات المتعلمين و المجتمع .
6. يركز على استخدام الطرق التدريسية التي يكون المتعلم فيها متفاعلاً بإيجابية في عملية التعلم .
7. يحقق التكامل بين حياة الأسر و النظام التعليمي و المجتمع .
8. ينقل محور الارتكاز في العملية التعليمية من التدريس إلى التعلم ومن المعلم إلى المتعلم و من الحفظ إلى الاستنباط .
9. يرسخ روح العمل كفريق و التعاون بين المعلمين و المتعلمين و الإدارات المدرسية .
10 . يسمح بتنويع مصادر الخبرة التعليمي
من مزايا المواد الدراسيه؟.. أعداده سهل و لا يستغرق وقت أو جهد .
2. يساعد المعلم في تقديم المعرفة بشكل سهل و إيجابي .
3. يتم تطويره بشكل بسيط و لا يتطلب إلا حذف أو تقديم أو تأخير موضوع .
4. يعد هذا التنظيم اقتصادياً و اقل التنظيمات كلفة .
5. لا يحتاج هذا التنظيم إلى معلم ذو قدرات متميزة فهو أقل كلفة .
6. اعتياد الآباء و الأمهات على هذا التنظيم و مألوف لديهم .
7. لا تحتاج عملية التقييم و التقويم إلى وقت و جهد .
8. يمكن أن يخدم شريحة كبيرة من المتعلمين في الفصل

المنهج يجب ان يأخذ بلأعتبار؟حاجات وميول واتجاهات ورغبات المتعلمين

8- من معايير اختيار الموضوعات الرئيسيه؟...
مدى تحقيقها للأهداف المحدده للمنهج والمامها بلعناصر والمبادى والافكار الاساسيه للماده دراسيه ومناسبتها للوقت المحدد والمخصص لدراسه ومناسبتها لمستوى نضج تلاميذ

9-من وسائل اختيار محتوى المقرر؟..1. رأي الخبراء / التحليل/المسح

-مفهوم الوصف؟؟ التعرف على الوضع الراهن للمنهج المراد تطويره0.

.
يهدف للتعرف على درجة التعلم مه نهاية الفترة التعليمية11-التقويم التراكمي؟؟
يقصد به تطوير كامل للمنهج كله ولايقتصر على تطوير جزء<<على فهميا12-التطوير الشامل؟.

القياس؟.يهتم بلنحاية الكمية .13-

-التنظيم المنطقي؟..تنظيم المحتوى وفق التسلسل العلمي للمادة المقرره وهذا تنظيم يركز على(المبادىء والقواعد الاساسيه الي تمشل كل مادة
15- الارتباط العرضي؟.هو ربط بالصدفة

الشمول/العمق؟...الشمول:ان تغطي المادة المختارة جمع الجوانب والافكار الريئسه وتعطيي فكرة واضحه عن المادة ونظامها وان تشمل اكبر قدر ممكن من المواضيع/العمق:يعني تناول اساسيات الماده(المبادىء –الافكاررئيسيه-المفاهيم) ودخول في ماده العلميه الى اكبر عمق ممكن -
17-الاهداف الوجدانيه؟ نواتج التعلم الانفعالي.....
18-التكامل؟..<<يعني يكون متكامل لكل اجزاء المنهج مايقتصر على جزئيه<<الي يعرف اجابته يسدحها اهنه
19-اهميه تنميه المهارات الحسيه والحركيه؟..<<اتوقع شسمه عشان يكتسب خبره مهارات<<ا ي اي هين

من عناصر المنهج؟(الاهداف-محتوى-طرق التدريس-التقويم)) - ..

-من محتوى المنهج؟..ماده العلميه-وسائل تعليميه-الانشطه-التجهيزات المدرسة..الخ))

23-الاساس الاجتماعي لتطوير المنهج؟.. يجب أن نرجع للمجتمع و أن نستند على الأساس الاجتماعي و الثقافي للمجتمع .. من حيث : ما هي حاجات المجتمع ؟؟ ما هي التطورات الجديدة التي حدثت في المجتمع ؟؟ ما هي المستجدات في ثقافة المجتمع و في حاجات المجتمع و في مشكلات المجتمع و قضايا المجتمع ؟؟ .. فتتم قضية التطوير على هذا الأساس ...
التنظيم السكيولوجي؟ يتم وفق خبرات الطلاب واحتياجاتهم ونموهم السيكولوجي

..
25-المدخل البيئي؟..<<شسمه يكون داخل البيئه مب خارجها هههههه<<الي عرف اجابته يسدحها اهنه

-المنهج يجب ان يأخذ بلاعتبار؟
حاجات وميول واتجاهات ورغبات المتعلمين



نسيت اقولكم اي سؤال او اسئله تختص بهلماده سدحوها اهنه عشان نتعاون ونحلها معا بعض شرايكم؟؟

[أسيرة الأحساء]

بل شلعفسه

ماعليه لانيا حليتها وهي عالورد ونسختها اهنه عشان جذا مب راضيه تتتغير الخطه عشان ارتب هالعفسه

[أررريج]

يالغلا مشكوره بس ماكملتي ملخص تقنيات التعليم او ماتعرفين احد كمله الاخير \؟ تنزلونه

[أسيرة الأحساء]

اريج
يعافيج ربيا

امبلى شوفي امبشن كملت معاكم من محاضرة11 الى 12 بتكمل معاكم للاخر ان شالله

تلاقين تلخيص رابطه بتوقيعيا ضغطي عليه

بلتوفيق ان شاءلله

[شــــوق]

برااااااافو اسيره

عقبال ماينفك اسرك

[ويبقى الأمل ..]

ماقصرتي يالغلا
والله يوفقك ويسعدك

[First step]

والله وبدا الجد ...يعطيك ربيا العافيه

[كبريائي بيصمتي]

مشكووورة قلبو بس طحت على نموذج العام كامل ومحلول احاول انزلة بموضوع موراضي

[ŤŋảђĕeĐ]

يسعد اياامك اسوره والجميع
حبيبة قلبي مجهووود رائع ياغاليه تسلمي عليه
بس عندي ملاحظه بسيطه دائما تقولي ربيا
وهذي تحريف لكلمة ربي
والله مابعرف اذا فيها حكم
بس لانوه بحبك حبية انبهك
وتسلمي على هالمجايب الطيبه فديتك

ŤŋảђĕeĐ

[أررريج]

هدي اي ماده؟