|
ارشيف الفصل الصيفي - تربية خاصة ارشيف ملتقى طلاب وطالبات الفصل الصيفي 1434 هــ تربية خاصة التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل |
|
أدوات الموضوع |
![]() |
#61 |
أكـاديـمـي ذهـبـي
![]() |
رد: الحل النهائي لاسئلة تصميم وتطوير الدروس
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
![]() |
#62 |
أكـاديـمـي نــشـط
![]() |
رد: الحل النهائي لاسئلة تصميم وتطوير الدروس
الله يسعدكم في تغيير جديد في حل الاسئله
![]() |
![]() |
#63 |
أكـاديـمـي فـعّـال
![]() |
رد: الحل النهائي لاسئلة تصميم وتطوير الدروس
لو تكرمتو هتان والباقي االاعضاء وش اعتمد من الاجابات
|
![]() |
#64 |
صديق قسم التربية الخاصة
![]() |
رد: الحل النهائي لاسئلة تصميم وتطوير الدروس
|
![]() |
#65 |
متميزة في كلية التربية
![]() |
رد: الحل النهائي لاسئلة تصميم وتطوير الدروس
|
![]() |
#66 |
متميزة في كلية التربية
![]() |
رد: الحل النهائي لاسئلة تصميم وتطوير الدروس
|
![]() |
#67 |
أكـاديـمـي
![]() |
رد: الحل النهائي لاسئلة تصميم وتطوير الدروس
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
ومبروك عليكم الشهر في نصف الشهر وبعد الزحمة ![]() حبيت اوضح لكم في سؤال واتوقع ان ان شاء الله الاجابه مني صحيحه 100% اللي هو س17\تطبيق نظرية الذكاءات المتعدده تتطلب من المعلم : vتنويع الاهداف vتنويع طرق التدريس vوتنويع الانشطة vوكل ماسبق صحيح ..من الكتاب نصا والجواب الصحيح هو تنويع طرق التدريس ![]() |
![]() |
#68 | |
أكـاديـمـي مـشـارك
![]() |
رد: الحل النهائي لاسئلة تصميم وتطوير الدروس
اقتباس:
|
|
![]() |
#69 |
أكـاديـمـي
![]() |
رد: الحل النهائي لاسئلة تصميم وتطوير الدروس
من الملزمة صفحة 35 وراجعت انا وابوريان وابومشاري وتأكدنا من الاجابة الصحيحة
تنويع طرق التدريس ![]() واللي مو مقتنع به الإجابة براحته وصلى الله وسلم وبارك على نبينا محمد |
![]() |
#70 |
صديق قسم التربية الخاصة
![]() |
رد: الحل النهائي لاسئلة تصميم وتطوير الدروس
ملعيش اخت ورقه بيضاء
فيه سؤال هنا .. مدرى وش سالفه امه ![]() يمكن تناقشتو فيه ولا شفت اعذروني 22-يستخدم برنامج التعليم الفردي مع الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة وفق التسلسل التالي : v تحديد الاهداف السلوكية – تقييم قدرات الطالب – تحليل المهارات v تحديد الاهداف قصيرة المدى – تحديد جوانب الضعف والقوة- تحديد الاهداف السلوكية v تحديد الاهداف بعيدة المدى – تقييم قدرات الطالب – تحديد الاهداف قصيرة المدى v تكوين فريق العمل- تحديد الاهداف بعيدة المدى- وضع الخطة التعليمية الفردية س42\يعتمد برنامج التعليم الفردي على التسلسل التالي : v تقييم قدرات الطالب ,تحديد الاهداف بعيدة المدى،تحديد الاهداف قصيرة المدى v تحديد الاهداف بعيدة المدى، تكوين فريق العمل ، وضع الخطة التعليمية الفردية v تحديد جوانب الضعف والقوة,تحديد الاهداف السلوكية ,تحديد الاهداف قصيرة المدى v تقييم قدرات الطالب,تحديد المهارات,تحديد الاهداف السلوكية |
التعديل الأخير تم بواسطة هتآآن ; 2013- 7- 25 الساعة 02:25 AM |
|
مواقع النشر (المفضلة) |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
![]() |
||||
الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
ﬗ▁▂▃▅▆▇★☀二【«:هنا كل ما يخص مادة تصميم وتطوير الدروس قبل الاختبار :»】二☀★▇▆▅▃▂▁ﬗ | white paper | ارشيف الفصل الصيفي - تربية خاصة | 66 | 2013- 7- 24 08:28 PM |
مشكله بخصوص حذف مادة تصميم وتطوير الدروس (( تمـ التعديل )) | أبوفهـَـد | ارشيف الفصل الصيفي - تربية خاصة | 11 | 2013- 6- 13 02:06 PM |
مشكلة مادة تصميم وتطوير الدروس هنا الحل لكم @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ | ابو ريان سليمي | ارشيف الفصل الصيفي - تربية خاصة | 60 | 2013- 6- 1 05:41 AM |
للأنذال فقط لو سمحتو | كالقمر وحيدة | قسم المحذوفات و المواضيع المكررة | 14443 | 2011- 6- 26 07:09 PM |
تخيلوا اناا احناا في بيت واحد شبيصير ؟؟ | STUART LITTLE | قسم المحذوفات و المواضيع المكررة | 10401 | 2011- 2- 21 09:57 PM |