|
ارشيف الفصل الصيفي - تربية خاصة ارشيف ملتقى طلاب وطالبات الفصل الصيفي 1434 هــ تربية خاصة التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل |
|
أدوات الموضوع |
2013- 7- 24 | #61 |
أكـاديـمـي ذهـبـي
|
رد: الحل النهائي لاسئلة تصميم وتطوير الدروس
أسئلة مراجعة تصميم وتطوير الدروس.docx (40.1 كيلوبايت, المشاهدات 247)
اسئلة مراجعة تصميم وتطوير الدروس.docx (41.6 كيلوبايت, المشاهدات 233) تصميم وتطوير الدروس من 1 الى 14.docx (1.25 ميجابايت, المشاهدات 135) |
2013- 7- 24 | #62 |
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: الحل النهائي لاسئلة تصميم وتطوير الدروس
الله يسعدكم في تغيير جديد في حل الاسئله والا نفسها
|
2013- 7- 25 | #63 |
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: الحل النهائي لاسئلة تصميم وتطوير الدروس
لو تكرمتو هتان والباقي االاعضاء وش اعتمد من الاجابات
|
2013- 7- 25 | #64 |
صديق قسم التربية الخاصة
|
رد: الحل النهائي لاسئلة تصميم وتطوير الدروس
|
2013- 7- 25 | #65 |
متميزة في كلية التربية
|
رد: الحل النهائي لاسئلة تصميم وتطوير الدروس
|
2013- 7- 25 | #66 |
متميزة في كلية التربية
|
رد: الحل النهائي لاسئلة تصميم وتطوير الدروس
|
2013- 7- 25 | #67 |
أكـاديـمـي
|
رد: الحل النهائي لاسئلة تصميم وتطوير الدروس
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
ومبروك عليكم الشهر في نصف الشهر وبعد الزحمة حبيت اوضح لكم في سؤال واتوقع ان ان شاء الله الاجابه مني صحيحه 100% اللي هو س17\تطبيق نظرية الذكاءات المتعدده تتطلب من المعلم : vتنويع الاهداف vتنويع طرق التدريس vوتنويع الانشطة vوكل ماسبق صحيح ..من الكتاب نصا والجواب الصحيح هو تنويع طرق التدريس |
2013- 7- 25 | #68 | |
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: الحل النهائي لاسئلة تصميم وتطوير الدروس
اقتباس:
|
|
2013- 7- 25 | #69 |
أكـاديـمـي
|
رد: الحل النهائي لاسئلة تصميم وتطوير الدروس
من الملزمة صفحة 35 وراجعت انا وابوريان وابومشاري وتأكدنا من الاجابة الصحيحة
تنويع طرق التدريس واللي مو مقتنع به الإجابة براحته وصلى الله وسلم وبارك على نبينا محمد |
2013- 7- 25 | #70 |
صديق قسم التربية الخاصة
|
رد: الحل النهائي لاسئلة تصميم وتطوير الدروس
ملعيش اخت ورقه بيضاء
فيه سؤال هنا .. مدرى وش سالفه امه يمكن تناقشتو فيه ولا شفت اعذروني 22-يستخدم برنامج التعليم الفردي مع الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة وفق التسلسل التالي : v تحديد الاهداف السلوكية – تقييم قدرات الطالب – تحليل المهارات v تحديد الاهداف قصيرة المدى – تحديد جوانب الضعف والقوة- تحديد الاهداف السلوكية v تحديد الاهداف بعيدة المدى – تقييم قدرات الطالب – تحديد الاهداف قصيرة المدى v تكوين فريق العمل- تحديد الاهداف بعيدة المدى- وضع الخطة التعليمية الفردية س42\يعتمد برنامج التعليم الفردي على التسلسل التالي : v تقييم قدرات الطالب ,تحديد الاهداف بعيدة المدى،تحديد الاهداف قصيرة المدى v تحديد الاهداف بعيدة المدى، تكوين فريق العمل ، وضع الخطة التعليمية الفردية v تحديد جوانب الضعف والقوة,تحديد الاهداف السلوكية ,تحديد الاهداف قصيرة المدى v تقييم قدرات الطالب,تحديد المهارات,تحديد الاهداف السلوكية |
التعديل الأخير تم بواسطة هتآآن ; 2013- 7- 25 الساعة 02:25 AM |
|
مواقع النشر (المفضلة) |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
المواضيع المتشابهه | ||||
الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
ﬗ▁▂▃▅▆▇★☀二【«:هنا كل ما يخص مادة تصميم وتطوير الدروس قبل الاختبار :»】二☀★▇▆▅▃▂▁ﬗ | white paper | ارشيف الفصل الصيفي - تربية خاصة | 66 | 2013- 7- 24 08:28 PM |
مشكله بخصوص حذف مادة تصميم وتطوير الدروس (( تمـ التعديل )) | أبوفهـَـد | ارشيف الفصل الصيفي - تربية خاصة | 11 | 2013- 6- 13 02:06 PM |
مشكلة مادة تصميم وتطوير الدروس هنا الحل لكم @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ | ابو ريان سليمي | ارشيف الفصل الصيفي - تربية خاصة | 60 | 2013- 6- 1 05:41 AM |
للأنذال فقط لو سمحتو | كالقمر وحيدة | قسم المحذوفات و المواضيع المكررة | 14443 | 2011- 6- 26 07:09 PM |
تخيلوا اناا احناا في بيت واحد شبيصير ؟؟ | STUART LITTLE | قسم المحذوفات و المواضيع المكررة | 10401 | 2011- 2- 21 09:57 PM |