 |
|
||||||
| تربية خاصة 6 ملتقى طلاب وطالبات المستوى السادس تربية خاصة التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل جميع المسارات أعاقة عقلية _ صعوبات تعلم _ اعاقة سمعية |
|
|
أدوات الموضوع |
2014- 12- 27
|
#91 |
|
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: رووووووووووم اللغة العربية مساعدة فزعة اي شي
المحاضرة ال7
1-الشعر والقصائد والخطب وبعض عبارات الاعتذار؟امثلة على تعبير............؟ تعبير ابداعي 2-اعتذار الولد لابية .؟ مثال على ...........؟ اعتذار شفوي ابداعي 3-رسالة اعتذارية تعتبر مثال على ...........؟ اعتذار تحرير ابداعي لانها كتابة 4-تمثيل المعني هذه الصعوبة تكتنف التعبير في.......؟ في الاداء 5-اخراج الحروف من مخارجها الصحيحة تتعلق ب....؟ النطق الثامنة:- 1- هو التعرف على الرموز المكتوبة(من حروف وكلمات) والنطق بها نطقاً صحيحاً وفهمها.؟ تعريف القراءة بمفهومها البسيط 2- هو الذي يلبي حاجات المجتمعات وهي عملية عقلية انفعالية دافعية تشتمل على التعرف على الرموز المكتوبة والنطق بها وفهمها وتذوقها ونقدها وحل المشكلات في ضوءها.؟ القراءة بمفهومها الشامل 3- تحتاج إلى استخدام العقل في الإدراك, التفكير, التذكر, وترجمة المعلومات إلى معانيها.؟هذه القراءة.عملية.......؟ عقلية 4-تستخدم فيها عضلات جهاز النطق الإنساني لإخراج الكلمات والحروف من مخارجها الصحيحة ومن ثم القدرة على القراءة بدون جهد أو تعب. ؟ القراءة عملية عضلية 5-مثل (الحزن والفرح الغضب والسرور وغيرها) القراءة عملية؟؟؟؟ 4- انفعالية
7-هل الجهد المبذول في القراءة الجهرية كالجهد في القراءة الصامتة؟ لا، القراءة الجهرية جهدها أكثر فهو منصبٌ على القارئ والمستمع, ولكن الصامتة الجهد فيها منحصر على القارئ. 8-مراحل تعليم القراءة مرحلة الاستعداد؟1-الاستعداد تكون للاطفال في رياض الاطفال الروضة لايكون الجزء كبيرا" بل مختصر لماذ؟ حتي لايتكون لدى التلميذ شعور سلبيا" تجاة القراءة 9-تتعدد العوامل الداخلية والخارجية التي تؤثر في مدى استعداد الأطفال لتعلم القراءة ومن هذه العوامل؟ العامل العقلي(الذهني)/العامل الجسمي/العامل النفسي/العامل اللغوي/عامل الخبرة 10-هي الطريقة التي تبدأ بالجزء (حرف, فكلمة, فجملة) وتنتهي بالكل؟ الطريقة التركيبة ( الجزئية) 11-هي الطريقة التي تبدأ من الكل إلى الجزء ( جملة, كلمات, حروف). الطريقة الكلية( التحليلية) 12-هي التي تجمع بين محاسن الطريقتين التركيبية مناسبة لفئة والتحليلية مناسبة لفئة أخرى؟ لطريقة التوليفية 13-تعلم الأطفال قراءة الحروف قراءة سليمة من الألف إلى الياء؟ الأبجدية الهجائية المحاضرة ال9 1- الكتابة كما عرفها .........هي (صورة لصوت), والصورة كلما تطابقت مع الصوت كانت الكتابة مثالية, والكتابة بالطبع مخترعة, فالشكل يأتي بعد الصوت في اللغة؟ فولتير 2- هي حروف مرسومة تصور ألفاظًا دالة على المعاني التي تراد من النص المكتوب,؟ مفهوم الكتابة 1. 3-مثلاً صورة شجرة لتدل على شجرة).؟ مرحلة التصوير.........؟ 2. المادي
5-عددي مراحل الكتابة؟ المادي /المعنوي/الحرفي/مرحلة الحروف الابجدية 5- مراحل تعليم الكتابة للأطفال ثلاث؟ اذكرريها؟ 1. مرحلة التمهيد للكتابة. 2. مرحلة تعليم الكتابة. 3. مرحلة أكثر نضجاً في الكتابة. |
|
2014- 12- 27
|
#92 |
|
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: رووووووووووم اللغة العربية مساعدة فزعة اي شي
اشرحولي كيف ارجع الكلمة لاصلها
|
|
2014- 12- 27
|
#93 |
|
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: رووووووووووم اللغة العربية مساعدة فزعة اي شي
بالمحاضرة العاشرة :- 1-انواع الاملاء؟ منقول/منظور/اختباري 2-ان يقوم المعلم بقراءة القطعة الإملائية ثم يقرأها الطالب من السبورة أو الكتاب – يتأكد المعلم أن الطالب قد فهم القطعة - ثم يقوم الطالب بنقلها كما هي.؟ إملاء منقول 3- ان يقوم المعلم بقراءة القطعة من السبورة أو الكتاب – وأن ينظر الطالب للقطعة – ثم يقوم المعلم بحجبها أو مسحها ثم يقوم بإملاء القطعة على الطالب ويتأكد أن الطلاب رأوها وفهموها.؟ إملاء منظور 4-ان يقوم المعلم بإحضار قطعة غير معلومة للطلاب ويختبرهم عليها حتى يتأكد من أنهم قد استوعبوا المهارة التي قد درسهم عليها من قبل.؟ إملاء اختباري 5-بعض القواعد الإملائية اللازمة لتلاميذ التعليم الأساسي (الابتدائي): أ) الحروف التي تنطق ولا تكتب: ذلك, لكن, هذا, هؤلاء, الرحمن. ب) الحروف التي تكتب ولا تنطق: حضروا, عمرو, مائة. ج) تاء التأنيث المفتوحة: تأتي في بداية الجملة, وتلفظ تاء في كل حالات الوصل (حضرت المعلمة) والقطع (وانصرفت). د) التاء المربوطة: تأتي في بداية الجملة, تلفظ في القطع هاء وفي الوصل تاء (حقيبة فاطمة). (الله) تنطق هاء في كل حالات الوقف والوصل. 6-همزة الوصل تكتب ولا تُنطق في حالة الوصل، أما همزة القطع تكتب وتنطق في كل الحالات. 7- (أل) الشمسية: تكتب ولا تنطق ( الشمس, الصداقة, الصحراء, الدمام). (أل) القمرية: تكتب وتنطق ( القمر, البحر, الجمل, الكتاب). 8-التنوين: إذا اختُتمت الكلمة بهمزة وكان ما قبلها ألفًا فيوضع التنوين على؟ الهمزة فقط، وإذا لم تسبق الهمزة بألف فيوضع التنوين على الهمزة ويوضع بعد الهمزة ألفٌ، مثال ذلك (شتاءً وفضاءً) (بدءًا، ضوءًا). |
|
2014- 12- 27
|
#94 |
|
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: رووووووووووم اللغة العربية مساعدة فزعة اي شي
ال12
1-كيف يمكن تعليم الخط لمجموعة من الأطفال المبتدئين؟باستخدام طريقة من الثلاث؟ أ) طريقة تجزئة الحرف. ب) طريقة الحرف. ج) طريقة الكلمة. 2- لون من ألوان الأدب, يتصف بالبساطة والسهولة والجاذبية.؟ الاناشيد ال3 1-هي الهمزة التي تأتي في نهاية الكلمة.؟ الهمزة المتطرفة - تُرسم الهمزة المتطرفة على صورة حركة الحرف الذي قبلها فتكون هكذا: (ـئ، ئ، ـؤ، ـأ، ـاء، )، فإذا كانت حركة الحرف السابق عليها الكسرة تكتب على (ياء) غير منقوطة، مثل: ناشِئ، منشِئ، شاطئ - - وإذا كانت حركة الحرف السابق عليها الضمة ، تكتب على واو ، مثل: تباطُؤ، ، لؤلُؤ، بؤبُؤ، تكافُؤ، امرُؤ، يجرُؤ، تهيُّؤ وإذا كانت حركة الحرف السابق على الهمزة هي الفتحة ، فتكتب الهمزة على (الف ( مثل: صدَأ، ملَأ، يملَأ، تبوَّأ، توضَّأ • -وتكتب الهمزة المتطرفة (المنفردة) على السطر، إذا كانت حركة الحرف السابق عليها السكون، (سواء كانت السكون على حرف صحيح، أو على حرف علة.( • قبلها حرف ساكن صحيح، مثل: جُزْء، كُفْء، دِفْء، بُرْء، نشْء، بطْء، عبْء، ملْء • قبلها حرف الياء الساكنة، مثل شيْء، يضيْء، يُسيْء، مسيْء، دنيْء، جريْء قبلها حرف الواو الساكنة، مثل ضوْء، وضوْء، ينوْء، نوْء، النشوْء قبلها حرف الألف الساكنة، مثل: جاء، هواء، سماء، الشتاء، الدعاء، • وإذا جاءت الهمزة المتطرفة بعد واو مشددة مضمومة، تكتب مفردة مثل: التبوُّء. ال14 1- نوعين من المعاجم: أحدهما قديم والآخر حديث ؟ اذكريهم الأول:(لسان العرب) لابن منظورالمصري و(القاموس المحيط) للفيروزآبادي. • هو أضخم معجم في اللغة العربية ، ويحتوي على أكثر من ثمانين ألف مادة؟ • لسان العرب • -طريقته: نرتَّبَ الكلمات ترتيباً هجائياً ، وذلك بعد تجريدها من حروف الزوائد بادئين بالحرف الأخير من الكلمة ويُسمَى باباً ، ثم بعد ذلك بالحرف الأول ويسمى فصلاً • مثال: (الفتح) مثلاً نبحث عنها في باب الحاء فصل الفاء نتدرج فيه حتى نصل إلى كلمة (فتح) فنجد معنى (الفتح) ، وإذا أردنا البحث عن كلمة (جمل) ففي باب اللام فصل الجيم وهكذا. • أما إن كانت الكلمة ذات زوائد مثل (استعطاف) فنحذف الزائد وهو الألف والسين والتاء • ونُرجع الكلمة إلى أصلها وهو (ع ط ف) فنبحث عنها في باب الفاء فصل العين، • أو كانت الكلمة مكونة من أكثر من ثلاثة أحرف أصلية مثل (سفرجل) فنبحث مباشرة في باب اللام فصل السين. |
|
2014- 12- 27
|
#95 | |
|
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: رووووووووووم اللغة العربية مساعدة فزعة اي شي
اقتباس:
انا ماسمعت المحاضرة المسجلة بس الي فهمته انج تجردين الكلمة من حروف الزايدة مثل استعطاف نحذف الحروف الزايدة ا ,س,ت فتصير عطاف اصلها عطف الحين ندور عنها في الباب الفاء اخر حرف و فصل العين اول حرف مثال اخر: بالواجب مذكور منام >>> نجردها من حروف الزيادة ميم ونرجعها لاصلها نام (باب الميم وفصل النون) قاعده وطبقي عليها عرفتي .؟؟ |
|
|
التعديل الأخير تم بواسطة دراسة الجامعة ; 2014- 12- 27 الساعة 07:21 AM |
||
|
2014- 12- 27
|
#96 |
|
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: رووووووووووم اللغة العربية مساعدة فزعة اي شي
كلمة مكونة من أكثر من ثلاثة أحرف أصلية مثل (سفرجل) فنبحث مباشرة في باب اللام فصل السين.
مانقدر نحذف اي حرف لانها اصلها احفظي هالنقطة |
|
2014- 12- 27
|
#97 |
|
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: رووووووووووم اللغة العربية مساعدة فزعة اي شي
 شكرآ دراسة الجامعه فهمت منك و برجع اقراها موفقه |
|
2014- 12- 27
|
#98 |
|
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: رووووووووووم اللغة العربية مساعدة فزعة اي شي
يعطيك الف عافيه دراسه موفقه
|
|
2014- 12- 27
|
#99 |
|
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: رووووووووووم اللغة العربية مساعدة فزعة اي شي
( 1 ) اصل اللغة العربية ؟ ساميوهي احدى فروع الغات السامية ماذا تعني ؟ سام نسبة الى ابن سيدنا نوح عليه السلام. ما خصائص اللغة ؟ 1-اللغةنظام 2-اللغةصوتية 3-اجتماعية اللغة وإنسانيتها ما معنى ان اللغة صوتية ؟ أي لغة في العالم ظهرت صوتا أي ان الصوت يسبق الكلام. اللغة ليست فطرية ولا موروثة انما.............. ؟ تكتسب يكتسب الطفل عن طريقة السلوك اللغوي ما معنى الترادف ؟ متفقة ومتحدة في المعنى واختلاف باللفظ ) عام وسنة ) ( اعلى وارفع ) امثلة على الترادف ما معنى المشترك اللفظي ؟ اتفاق في المبنى واختلاف في المعنى عكس الترادف اختلاف في المبنىواتفاق في المعنى مثال على المشترك اللفظي مثاله: العين، تطلق كلمة العين على عدة معانٍ ، فتطلق على العين الباصرة وعين الماء والجاسوس ( 2 ) 1-المدخل الاتصالي 2-مدخل التكامل 3-مدخل الوظيفة عملية الاتصال تحتوي على عدة اركان اذكريها ؟ المرسل / المستقبل / الرسالة / الوسيلة / المكان / التغذية الراجعة هي مجموعة الألفاظ والجمل التي تحمل الأفكار والمعلومات والحقائق والمفاهيم والأحاسيس والاتجاهات والمهارات التي يرغب المرسل في توصيلها إلى المستقبل ؟ الرسالة اللغة الأداة التي يتم عن طريقها نقلالرسالة من المرسل إلى المستقبل ؟ الوسيلة المرسل في عملية الاتصال يحتاج إلى مهارتين لغويتين هما؟ 1- مهارة الكلامإذا كان إرساله شفوياً 2-مهارة الكتابةإذا كان إرساله تحريرياً. هي ردة الفعل علىالرسالة والمراجعة علىالرسالة التأكد من فهم الرسالة ؟ التغذية الراجعة هو الإطار الذي يتم من خلاله تناقل الرسالة .؟ المكان الاتصالات اللغوية تتم داخل المؤسسة التعليمية بشكلين ؟ أ) رسمي ب) غير رسمي هي الاتصالات التي تخضع لقواعد معينة تتحكم فيها ؟ الرسمية هي التي تتم خارج المسارات الرسمية المحددة للاتصال وان تم في مؤسسة رسمية ؟ غير الرسمية أن اللغة عادة مكتسبة , ويترتب عليها العناية بمهارتي (........و........) باعتبارهما من أكثر الفنون اللغوية شيوعًا في الحياة, وفي داخل المدرسة. الاستماع والتحدث ( 3 ) هو عبارة عن دمج فنون العلم الواحد و جعله في اطار واحد ؟ مدخل التكامل مثال عليه ؟ اللغة العربية اذا درسنا مادة الادب نستطيع ان ندخل عليها عدد من الافرع يعني ندرس النحو بنفس الحصة وكذالك الاملاء في موسوعة التربية يعرف التكامل بأنه؟ تنظيم للمنهج تزول منه الحواجز بين المواد الدراسية , وتقدم الخبرات المتفرقة فيصورة متكاملة يدرك معها المتعلمون العلاقات بين الخبرات التكامل من أهم الاتجاهات في تعليم اللغة , وهو مدخل بدأ التبشير به منذ بداية القرن ؟ العشرين. وهو يعني النظر إلى تدريس اللغة على أنها وحدةمتكاملة. هي الوسيلة الأساسية في تحصيل العلوم كلها والسيطرة عليها ؟ اللغة هو ان يدرس الطالب المعلومات التي يستطيع توظيفها في حياته العامة ؟ الوظيفة ( 4 ) كم عدد المهارات اللغوية ؟ و ما هي ؟ اربعة ||الاستماع / التحدث / القراءة / الكتابة هو أساس النمو اللغوي؟ الاتصال الشفهي اللغة الشفهية تسبق اللغة المكتوبة في عملية الاتصال الإنساني أن الاستماع والكلام ك مهارتين لغويتين مترابطتان ومتكاملتان ويتم نموهما معاً إلا أنه للدراسة يمكن فصلهما للتعرف على مفهوم كلٍ منهما هو إحدى الحواس الخمس المعروفة ؟ تعريف السمع استقبال الأذن لذبذبات صوتية دون إعارتها أي اهتمام , وبدون إعمال للفكر فيها ؟ السماع استقبال الأذن لذبذبات صوتية مع إعطائها انتباه خاصاً وإعمال الذهن لفهم المعنى ؟ الاستماع هو درجة أعلى من الاستماع في قصد الانتباه والتركيز ؟ الإنصات ما اكبر عضو في جسم الانسان و هو صاحب وظيفة الحس او اللمس ؟ الجلد دور بارز في نشر الثقافة والمعرفة خاصة قبل ظهور الكتابة حيث كان .........و.......... هما الوسيلتان الوحيدتان لنقل التراث ؟ الكلام والاستماع الاستماع كفن لغوي أنواع ؟ من حيث المهارات / من حيث الغرض منه / من حيث موقف المستمع تتحدد المهارات الأساسية للاستماع في أربع هي ؟ الاستنتاج / الموازنة / التذكر / التوقع هو استماع يعقبه استخلاص للأفكار الرئيسية واستنتاج للأفكار الجزئية, واستنتاج معاني الكلمات غير المعروفة من السياق , واستخلاص النتائج المهمة والمعلومات الأساسية ؟ من حيث المهارات الاستماع للاستنتاج هو استماع يتطلب الموازنة بين متحدث وآخر , والتمييز بين الكلمات المسموعة, ومعانيها والمقارنة بين الأفكار الصحيحة والأفكار الخاطئة ؟ من حيث المهارات الاستماع الناقد يعقب الاستماع استرجاع لم تم الاستماع إليه , وتذكر تتابع أحداثه , واستعادة أجزاء معينه منه ؟ من حيث المهارات الاستماع التذكري يتوقع المستمع ما سيقوله المتكلم , ويعرف غرضه وأهدافه من الكلام , ويلتقط بسرعة المعاني من سريع الكلام , ويتوصل إلى المعاني الضمنية للحديث ؟ من حيث المهارات استماع التوقع هو نوع من الاستماع يمارسه الفرد في حياته اليومية لقضاء حاجاته , وحل مشكلاته والتفاهم مع الغير من أجل مصلحتها ؟ الاستماع الوظيفي يحدث في قاعات الدرس , وأماكن الندوات و المحاضرات , وجلسات المناقشة حيث يكون الاستماع بهدف الحصول على معلومات , واكتساب معارف ؟ الاستماع التحصيلي هو استماع يعقبه تحليل لما تم الاستماع إليه والرد عليه , ومناقشته , ونقده , وإبداء الرأي فيه ؟ الاستماع الناقد هو استماع للمتعة , وليس له هدف غير ذلك , وهو استماع يقبل عليه الفرد عن رغبة وميل كاستماع الفرد إلى أبيات شعر أو إلى برنامج إذاعي أو إلى قصة مسلية ؟ الاستماع الاستماعي في موقف الاستماع أحياناً يستمع الفرد ويرد أو يشارك في الكلام , وقد يكتفي بالاستماع وعلى هذا فإن للاستماع حسب موقف المستمع نوعين هما ؟ استماع بلا كلام /استماع وكلام – مناقشة يكون هذا في بعض مواقف التحصيل عندما يستخدم المتكلم أسلوب الإلقاء , وكذا في موقف إلقاء التعليمات والتنبيهات والنصح والإرشاد ؟ استماع بلا كلام يكون مطلوباً أن يناقش المستمع , ويرد , ويشترك في الحديث مع مراعاة آداب الاستماع بمعنى أن يشترك بلا مقاطعة ولا انفعال ؟ استماع وكلام - مناقشة ( 5 ) نظراً لعدم سهولة عملية الاستماع وارتباطها بنواحي ؟ عضوية وعقلية ونفسية ومعرفية معوقات عملية الاستماع ؟ اذكريها ؟ معوقات تتصل بالمادة وطبيعتها معوقات تتصل بالمستمع ( التلميذ ) معوقات تتصل بطريقة التدريس معوقات تتصل بالمعلم معوقات تتصل بالبيئة التعليمية الضوضاء أو العوامل الجوية كالحرارة الشديدة أو البرودة أو ضعف الإضاءة أو وجود عوامل للتشتت وجذب الانتباه بعيداً عن عملية الاستماع ؟ تحت أي معوق يندرج ؟ معوقات تتصل بالبيئة التعليمية هو عنوان لموضوع يعرض لقضية ما أو مشكلة أو للمعرفة ؟ العنوان جهاز التسجيل وشريط الكاسيت ، المصورات ، الخرائط ، اللوحات ؟ جميعها من وسائل........؟ الوسائل التعليمية المستخدمة خطوات (إجراءات) التنفيذ (عرض الموضوع أو حكاية القصة)؟ عدديها ؟ التمهيد لجلب الانتباه التأكيد على آداب الاستماع العرض الحوار أو المناقشة التقويم ( 6 ) انواع التعبير ؟ تعبير ابداعي - تعبير وظيفي التعبير الذي يؤدي غرضاً وظيفياً تقتضيه حياة المتعلم سواء داخل المدرسة كعرض كتاب مثلاً , أو في محيط المجتمع كإلقاء التعليمات ؟ التعبير الوظيفي إنه التعبير الذي يساعد الناس في قضاء حوائجهم العادية والاجتماعية وتنظيم حياتهم وعلاقاتهم بالآخرين ومن ثم فهو ضروري لكل إنسان ؟ التعبير الوظيفي حدد بعض مجالات التعبير الوظيفي ؟ من الناحية الشفهية: مواقف الاستقبال , والتعريف بالآخرين , والوداع , وإلقاء التعليمات والتعليق على الأحداث وكلمات الشكر || من الناحية التحريرية: كتابة البرقيات , والرسائل المصلحية و الشخصية , و التقارير , وملء الاستمارات. التعبير الذي تظهر من خلاله المشاعر , ويفصح به الفرد عن عواطفه وخلجات نفسه, ويترجم أحاسيسه بعبارات منتقاة , ذات لغة صحيحة , وتؤثر في المستمع ؟ التعبير الابداعي الكلام كفن لغوي يتضمن عناصر أربعة هي ؟ الصوت / اللغة / التفكير / الاداء يعتبر عنصر أساسي من عناصر الكلام يُسهم في التأثير والإقناع ويعكس المراد ونعني تعبيرات الوجه وحركات الرأس واليدين , وتنغيم الصوت والتحكم في التنفس وحسن الموقف... ؟ عنصر الأداء اذكري اهمية التعبير الشفهي ؟ لأننا نتكلم أكثر مما نقرأ أو نكتب يتدرب المتعلمون على الحديث إلى الآخرين , ومناقشاتهم , وحكاية القصص والنوادر, وإلقاء الكلمات والخطب على الاجتماعات وإعطاء التعليمات وعرض التقارير والتعليق على الأحداث , والندوات , والمناظرات , والمحاضرات ؟ امثلة على التعبير.......؟ التعبير الشفهي كتابة المقالات , والرسائل , والسجلات , وملء الاستمارات , واللوحات , والإعلانات ومتابعة التقارير , ومحاضر الجلسات , والكتابات الإبداعية كتأليف الشعر والقصص والمسرحيات ؟ امثلة على التعبير......؟ التعبير التحريري ( 7 ) الشعر والقصائد والخطب وبعض عبارات الاعتذار؟ امثلة على تعبير............؟ تعبير ابداعي اعتذار الولد ل ابيه ؟ مثال على ...........؟ اعتذار شفوي ابداعي رسالة اعتذاريه تعتبر مثال على ...........؟ اعتذار تحرير ابداعي لانها كتابة تمثيل المعني هذه الصعوبة تكتنف التعبير في.......؟ في الاداء اخراج الحروف من مخارجها الصحيحة تتعلق ب....؟ النطق |
|
2014- 12- 27
|
#100 |
|
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: رووووووووووم اللغة العربية مساعدة فزعة اي شي
ابي كويزات ضرووووووري هذي مااشتغلت عندي
|
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
المواضيع المتشابهه
|
||||
| الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
| [ مذاكرة جماعية ] : علم الاجتماع الحضري | أولى متعثره | اجتماع 5 | 14 | 2013- 12- 31 11:25 AM |
