مذاكرة جماعية { تجمع مذاكرة مادة مبادئ الأحصاء } - الصفحة 10 - ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام

Dana 22 · 2016- 4- 22

هل اذا اعتمدت على اسئله المراجعه فقط بنجح وبعدي هالماده ياليت احد يرد علي لأَنِّي ماذاكرتها وشايله همها

7aaamed · 2016- 4- 22

[QUOTE=mela_;13309995]

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة mela_

لوسمحتو اذا احد فاهم صفحة 23
من المراجعة العامة يفهمني ع اي اساس تم اختيار الاجوبة
معن اني مذاكرة هالفصل زين بس تنحت عند هالصفحة اذا احد فاهمة ياليت يشرحها لي
الي هي من سوال 13 الى 17
والف شكر مقدماً

ياليت احد يفيدني

اكثر مسألة عقدتني ولكن الحمدلله فكينا اللغز

اولاً حل المسألة هذي يعتمد على قانون ( الطول × الكثافة ) يعني من كل سؤال لازم تطلع الطول للخط الافقي وتضربه بالكثافة العمود اللي ع اليسار .

قانون الطول هو ( الحد الأعلى - الحد الأدنى )

السؤال الأول نطلع الطول حق الراسبين = 60 - 0 = 60
بعد ما نطلع الطول نضربه في الرقم اللي يقابله بالكثافة اللي هو 2

= 60× 2 = 120 يعني عدد الراسبين 120

السؤال الثاني : الطلاب الحاصلين على 80 فأكثر نحسب الطول حقهم : 100 - 80 = 20

بعدها نضرب الطول في الرقم اللي يقابله بالكثافة ( 2 ) = 20 × 2 = 40

السؤال الثالث : عدد الطلاب الحاصلين على 75 إلى 80 ؟

نحسب الطول 80 - 75 = 5 ونضرب الطول بالكثافة ( نلاحظ هنا العمود حق 75 إلى 80 واقف على الكثافة رقم 4 )

= 5× 4 = 20

السؤال الرابع : عدد الطلاب الكلي ؟

نحسب طول اللي اخذو 60 = 60 × 2 = 120

نحسب طول اللي اخذو من 60 إلى 70 = ( 70 - 60 = 10 ) نضرب الطول بالكثافة ( 10 × 6 = 60 )

نحسب طول اللي اخذو من 70إلى 80= ( 80 - 70= 10 ) نضرب الطول بالكثافة ( 10× 4 = 40 )

نحسب طول اللي اخذو من 80 إلى 100 = ( 100 - 80 = 20 ) نضرب الطول بالكثافة ( 20 × 2 = 40 )

ونحسب النتائج الأربعة : 120 + 60 + 40 +40 = 260

هذي طريقتي في حل المسألة وبالنسبة للسؤال الأخير يمكن فيه طريقة اسهل ولكن هذي طريقتي في حل السؤال .

اعذرونا على طريقة الشرح و ان شاءالله انها وضحت لكم وبالتوفيق للجميع ،،،

* طموحي كبير * · 2016- 4- 22

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة المتلالئه

راح أعطي تنبيه <br>
وان شاء الله راح يفيدونك الاعضاء

شكرا

* طموحي كبير * · 2016- 4- 22

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة rasila

لامومفتوح

على قولته سلي نفسك فيه

بمعنى اصحى مراجعه على الي شرحه ويبغانا نحل ولو تابعت المحاضرات اوالملزمه
بتلقى الحل بالجزء الثاني بالمحاضره

11

الجدول مفتوح لإنه لا يوجد حد ادنى ولا حد اعلى !! انا اتكلم عن اخر تمرين في المحاضره 11 نهايه المحاضره و سمعت الدكتور كامل المحاضره وهو قال في الحل ما نقدر نستخدم الوسط و شلته لكن الوسيط ينفع و بالنسبه لمقاييس التشتت ما نقدر نستخدم الا معامل الاختلاف الربيعي !!

gΐяℓ Ĵαηυαяу · 2016- 4- 22

7aaamed

الله يعطيك العافيه ممكن تشرح لي كيف جات هذي ؟

المدى لمجموعة القيم ,
2,10,4,5,5,7

هو ... 8

من اسئلة الدكتور البلاك بورد رقم السؤال 5 صفحة 11

7aaamed · 2016- 4- 22

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة gΐяℓ Ĵαηυαяу

7aaamed

الله يعطيك العافيه ممكن تشرح لي كيف جات هذي ؟

المدى لمجموعة القيم ,
2,10,4,5,5,7

هو ... 8

من اسئلة الدكتور البلاك بورد رقم السؤال 5 صفحة 11

الله يعافيك

قانون المدى ( الفرق بين اكبر قيمة وأصغر قيمة )

الجواب ( اكبر قيمة هي 10 واصغر قيمة هي 2 ) والفرق اللي بينهم هو 8

gΐяℓ Ĵαηυαяу · 2016- 4- 22

اها وصلت

عندي اسئلة كثير >> بصراحة ما افهم بالاحصاء

mela_ · 2016- 4- 22

[QUOTE=7aaamed;13313577]

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة mela_

اكثر مسألة عقدتني ولكن الحمدلله فكينا اللغز

اولاً حل المسألة هذي يعتمد على قانون ( الطول × الكثافة ) يعني من كل سؤال لازم تطلع الطول للخط الافقي وتضربه بالكثافة العمود اللي ع اليسار .

قانون الطول هو ( الحد الأعلى - الحد الأدنى )

السؤال الأول نطلع الطول حق الراسبين = 60 - 0 = 60
بعد ما نطلع الطول نضربه في الرقم اللي يقابله بالكثافة اللي هو 2

= 60× 2 = 120 يعني عدد الراسبين 120

السؤال الثاني : الطلاب الحاصلين على 80 فأكثر نحسب الطول حقهم : 100 - 80 = 20

بعدها نضرب الطول في الرقم اللي يقابله بالكثافة ( 2 ) = 20 × 2 = 40

السؤال الثالث : عدد الطلاب الحاصلين على 75 إلى 80 ؟

نحسب الطول 80 - 75 = 5 ونضرب الطول بالكثافة ( نلاحظ هنا العمود حق 75 إلى 80 واقف على الكثافة رقم 4 )

= 5× 4 = 20

السؤال الرابع : عدد الطلاب الكلي ؟

نحسب طول اللي اخذو 60 = 60 × 2 = 120

نحسب طول اللي اخذو من 60 إلى 70 = ( 70 - 60 = 10 ) نضرب الطول بالكثافة ( 10 × 6 = 60 )

نحسب طول اللي اخذو من 70إلى 80= ( 80 - 70= 10 ) نضرب الطول بالكثافة ( 10× 4 = 40 )

نحسب طول اللي اخذو من 80 إلى 100 = ( 100 - 80 = 20 ) نضرب الطول بالكثافة ( 20 × 2 = 40 )

ونحسب النتائج الأربعة : 120 + 60 + 40 +40 = 260

هذي طريقتي في حل المسألة وبالنسبة للسؤال الأخير يمكن فيه طريقة اسهل ولكن هذي طريقتي في حل السؤال .

اعذرونا على طريقة الشرح و ان شاءالله انها وضحت لكم وبالتوفيق للجميع ،،،

الف شكر وجزاك الله كل خير

7aaamed · 2016- 4- 22

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة gΐяℓ Ĵαηυαяу

اها وصلت

عندي اسئلة كثير >> بصراحة ما افهم بالاحصاء

ماهي طالعة الصورة

rasila · 2016- 4- 22

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة * طموحي كبير *

الجدول مفتوح لإنه لا يوجد حد ادنى ولا حد اعلى !! انا اتكلم عن اخر تمرين في المحاضره 11 نهايه المحاضره و سمعت الدكتور كامل المحاضره وهو قال في الحل ما نقدر نستخدم الوسط و شلته لكن الوسيط ينفع و بالنسبه لمقاييس التشتت ما نقدر نستخدم الا معامل الاختلاف الربيعي !!

اه حق الاوزان فهمت عليك
برجع اسمع الجزئيه الاخيره من جديد

2016- 4- 22	#91
Dana 22 أكـاديـمـي الملف الشخصي: رقم العضوية : 253779 تاريخ التسجيل: Fri Feb 2016 المشاركات: 68 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 2344 مؤشر المستوى: 38 بيانات الطالب: الكلية: الادآب الدراسة: انتساب التخصص: طالبه المستوى: المستوى الثاني	رد: { تجمع مذاكرة مادة مبادئ الأحصاء } هل اذا اعتمدت على اسئله المراجعه فقط بنجح وبعدي هالماده ياليت احد يرد علي لأَنِّي ماذاكرتها وشايله همها

2016- 4- 22	#95
gΐяℓ Ĵαηυαяу أكـاديـمـي ذهـبـي الملف الشخصي: رقم العضوية : 137371 تاريخ التسجيل: Mon Feb 2013 المشاركات: 732 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 512 مؤشر المستوى: 55 بيانات الطالب: الكلية: الاداب الدراسة: انتساب التخصص: انجليزي المستوى: خريج جامعي	رد: { تجمع مذاكرة مادة مبادئ الأحصاء } 7aaamed الله يعطيك العافيه ممكن تشرح لي كيف جات هذي ؟ المدى لمجموعة القيم , 2,10,4,5,5,7 هو ... 8 من اسئلة الدكتور البلاك بورد رقم السؤال 5 صفحة 11

2016- 4- 22	#97
gΐяℓ Ĵαηυαяу أكـاديـمـي ذهـبـي الملف الشخصي: رقم العضوية : 137371 تاريخ التسجيل: Mon Feb 2013 المشاركات: 732 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 512 مؤشر المستوى: 55 بيانات الطالب: الكلية: الاداب الدراسة: انتساب التخصص: انجليزي المستوى: خريج جامعي	رد: { تجمع مذاكرة مادة مبادئ الأحصاء } اها وصلت عندي اسئلة كثير >> بصراحة ما افهم بالاحصاء
	التعديل الأخير تم بواسطة gΐяℓ Ĵαηυαяу ; 2016- 4- 22 الساعة 10:25 PM

المواضيع المتشابهه
الموضوع	كاتب الموضوع	المنتدى	مشاركات	آخر مشاركة
[ موضوع عام ] && التقويم الدراسي لعام 1436 - 1437 &&	عبدالعزيز حربي	الجغرافيا	3	2017- 2- 11 02:48 AM
[ مذاكرة جماعية ] : تجمع {مذاكرة مبادئ الإدارة - الاحد - الفترة الثانية - 9/3 }	juoooan	إدارة أعمال 1	59	2015- 12- 20 06:24 PM
[ كويز ] : كويز لاسئلة اختبار تقنية المعلومات 2 الترم الاول 1435 للدكتور عادل عثمان فتح الرحمن	إرادﻫ	إدارة أعمال 3	74	2015- 5- 5 03:33 PM
[ كويز ] : \|\| مكتبة الكويزات لمواد المستوى الثامن \|\|	tµ£!p	إدارة أعمال 8	7	2014- 2- 3 11:05 AM
[ كويز ] : مكتبة كويزات المستوى السادس لإدارة أعمـال	l a v e n d e r	إدارة أعمال 6	5	2013- 12- 6 07:43 AM

الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)