 |
|
||||||
| ارشيف المستوى 4 تربية خاصة ارشيف المستوى الرابع تربية خاصة التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل |
|
|
أدوات الموضوع |
2012- 5- 12
|
#91 |
|
Banned
|
رد: للشيبان فقط التقويم التربوي
الاجابه الصحيحه a - اجرائيه قابله للقياس والملاحظة
|
|
2012- 5- 12
|
#92 |
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: للشيبان فقط التقويم التربوي
ارجو فهم هذه الجزئية والتركيز فيها
أ- التخطيط طويل المدى: يهتم هذا النوع من التخطيط بتحقيق الأهداف طويلة المدى والتي غالباً ما تتصل بتدريس منهج دراسي معين. ويهدف هذا النوع من التخطيط إلى تحديد الوسائل والمراحل المختلفة اللازمة لتدريس هذا المنهج، حيث يقدم المعلم رؤية شاملة لسير عمليات التعليم والتعلم في ضوء الأهداف العامة للمنهج خلال العام الدراسي. وعادة ما يتضمن التخطيط للمنهج عدد من العناصر من أهمها: 1. تحديد الأهداف العامة للمقرر. 2. تحديد الوحدات والموضوعات المتضمنة بالمقرر والتي سوف تسهم في تحقيق الأهداف. 3. وضع جدول زمني لتدريس وحدات وموضوعات المقرر. 4. تحديد أساليب التدريس التي يمكن الاستعانة بها في تدريس موضوعات المقرر. 5. تحديد الوسائل والأنشطة التعليمية التي يمكن أن تساعد في تدريس موضوعات المقرر. تحديد أساليب التقويم التي يمكن أن تستخدم في تقويم مدى تحقق الأهداف التعليمية. ب- التخطيط قصير المدى: يسمى هذا النوع من التخطيط، بالتخطيط للدروس اليومية، ويعتبر الدرس اليومي أصغر المكونات في البناء التنظيمي للمنهج، ويتكون من مجموعة متجانسة من المعارف والمهارات والتعميمات التي ترتبط بهدف تعليمي محدد، ويقوم المعلم بالتخطيط للدروس اليومية بهدف تحقيق الأهداف قصيرة المدى التي ترتبط بالدرس الذي يتم التخطيط له. |
|
2012- 5- 12
|
#93 | |
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: للشيبان فقط التقويم التربوي
اقتباس:
لانه يقول وصف وقصير يصف هذا الشئ وكثير منا يقول انه اجرائيه |
|
|
2012- 5- 12
|
#94 |
|
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: للشيبان فقط التقويم التربوي
شكرا للجميع ربي يوفقكم ويسهل لكم كل عسير
|
|
2012- 5- 12
|
#95 |
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: للشيبان فقط التقويم التربوي
وصلت المعلومه وتاكدنا منها اتراجع عن اجابتي
الحل هو س2: أهداف الدرس تتصف بأنها: أ. إجرائية قابله للقياس والملاحظة. ب. عامه طويلة المدى تتحقق عبر مراحل التعلم. ج. متوسطة المدى تتحقق عبر مراحل تعليمية. قصيرة المدى تتحقق عبر وحده دراسي سؤال طيب اهداف الدرس مو قصيرة المدى ؟؟؟؟ هي قصيره المدى بس انتي اقرأي اخر خيار عدل ... قصيره مدى تتحقق عبر وحده دراسي وهو طلب منج اهداف الدرس ..مو اهداف الوحده الدراسيه وصلت ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ ^^ منقول من امبشن موفقة . |
|
2012- 5- 12
|
#96 |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: للشيبان فقط التقويم التربوي
ام الحاله يعني الاسئله فيها اجابه على تفكيره ايه مثل مهارات البحث
الله يستر ماقصرتو ربي يوفقكم ويسعدكم اخوي فاصل اعلاني قبل شوي ام فراس كلمته وسئلته عن هذا السؤال وقال انو مطلوب الاعم والاشمل يعني الاجابه اجرائيه قابله للقياس والملاحظة |
|
2012- 5- 12
|
#97 |
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: للشيبان فقط التقويم التربوي
على فكره مابي ازيد حيرتكم لكن فيه معلومه خطأ بالمحاضرة الاولى يقولك يقتصر القياس على التقدير الوصفي الكمي..... وهذا خطأ الصحيح انه كمي فقط
|
|
2012- 5- 12
|
#98 |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: للشيبان فقط التقويم التربوي
يعطيك العافيه اخوي سليمان ماقصرت
اسئل الله لي ولكم التوفيق وان يجعل الاسئله واضحه وسهله |
|
2012- 5- 12
|
#99 |
|
أكـاديـمـي
|
رد: للشيبان فقط التقويم التربوي
جزاك الله خير ياشايبنا
ان شاالله موادك a |
|
2012- 5- 12
|
#100 | |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: للشيبان فقط التقويم التربوي
اقتباس:
يعني كم مقدار قياس الزيت لو بنسوي طبخه !  او كم مقياس الارض او مساحه الفيلا  عاد لا احد يقولي خطا ثمن اسوي فيكم جنايه  بعافيه دخلت ستذا 
|
|
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
المواضيع المتشابهه
|
||||
| الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
| توقعاتي في اختبار التقويم التربوي | ســ ع ــد | ارشيف المستوى 4 تربية خاصة | 29 | 2012- 5- 12 05:28 PM |
| كلام مهم وتوضيحي لمادة التقويم التربوي( عن اسئلة الاختبار ) | إحساس سلطان | ارشيف المستوى 4 تربية خاصة | 222 | 2012- 5- 12 03:48 PM |
| ღ اختبار التقويم التربوي على طريقة تنـ هـ♥ـيـد ـا ღ | ŤŋảђĕeĐ | ارشيف المستوى 4 تربية خاصة | 70 | 2012- 5- 10 11:50 PM |
| أسعد الله قلوبا على الخير تلتقي؟ هل من أسئلة مراجعة لمادة تقويم المشروعات | الزهرةالبيضاء | اجتماع 5 | 26 | 2012- 5- 8 01:36 PM |
| همس اعتمد على الملخص التقويم التربوي الي مصغرته؟ | عيونك دنيتي..]~ | ارشيف المستوى 4 تربية خاصة | 10 | 2012- 4- 10 01:10 AM |
