|
إدارة أعمال 4 ملتقى طلاب وطالبات المستوى الرابع أدارة اعمال التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل |
![]() |
|
أدوات الموضوع |
![]() |
#91 | |
أكـاديـمـي فـضـي
![]() |
رد: ஐ .. ورشة إدارة الموارد البشرية ..ஐ
اقتباس:
ابشري ريمو و لا يهمك نطلب تحديثها ![]() |
|
![]() |
#92 |
أكـاديـمـي فـعّـال
![]() |
رد: ஐ .. ورشة إدارة الموارد البشرية ..ஐ
طيب كل المناقشات مو زي اللي طالعة عندي ليش
![]() مع العلم انا احل في الافتراضي واجلت دي الماده مستويين والحين اخذتها |
![]() |
#93 |
أكـاديـمـي مـشـارك
![]() |
رد: ஐ .. ورشة إدارة الموارد البشرية ..ஐ
المناقشات اللي في الورش قد لا تتطابق مع الافتراضي
لان الحلول تشمل نظام البلاك بورد فقط |
![]() |
#94 |
أكـاديـمـي فـعّـال
![]() |
رد: ஐ .. ورشة إدارة الموارد البشرية ..ஐ
لو احل في الافتراضي يحسب لي لان المناقشات تختلف عن البلاك بورد وانا متعوده احل في الافتراضي
|
![]() |
#95 |
أكـاديـمـي مـشـارك
![]() |
رد: ஐ .. ورشة إدارة الموارد البشرية ..ஐ
عادي بس تاكدي ان المناقشة المراد حلها نفسها
يعني مو تنسخين حل المناقشات في البلاك بورد وتروحين تحلينها في الافتراضي تاكدي انها نفسها والا ابحثي عن حلول الافتراضي |
التعديل الأخير تم بواسطة turki1400 ; 2015- 3- 1 الساعة 05:41 PM |
|
![]() |
#96 |
أكـاديـمـي نــشـط
![]() |
رد: ஐ .. ورشة إدارة الموارد البشرية ..ஐ
ورشة جميلة واشكر كل من تعب في التصمصم موفقين ي ورشتي الجميلة نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلةنقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة
|
![]() |
#97 | |
أكـاديـمـي نــشـط
![]() |
رد: ஐ .. ورشة إدارة الموارد البشرية ..ஐ
اقتباس:
الله يعطيك العافيه اخوي ماقصرت كنت بسأل هالسوال بس انت اختصرت علي السؤال طيب انا احل على نظام البلاك بوورد بس بعض صديقاتي يحلو على الافتراضي كثير من يحل على الافتراضي ![]() والحين المناقشات مختلفه مو نفس بعض هل تقدرو تفيدونا بالحل للأفتراضي ولكم جزيل الشكر |
|
![]() |
#98 |
أكـاديـمـي نــشـط
![]() |
رد: ஐ .. ورشة إدارة الموارد البشرية ..ஐ
جبت لكم
![]() المناقشة الأولى س اهمية الاستقطاب الداخلي في المنظمات ؟ يعتبر الاستقطاب للفراد مهم كي يتحقق اهداف المنظمه واهداف الافراد فمثلا اذا يوجد لدينا سوق كبير جدا ويوجد مجموعة من الخيرات ويتم اختيار اشخاص معينين لانهم يحققون للمنظمه مانريده بعد اختيارهم يتم تطويرهم بوضع البرامج والدورات التدريبيه ونقله من مستوى تدريبي الي مستوى تدريبي أعلى.. والمحافظه عليهم بالاهتمام به من ناحية ذهابه إلى المستفيات ومن ناحية مستحقاته الماليه والمحافظه عليه في حالة الإصابة ودعمه وينمي فيه الانتماء الوظيفي والولاء الوظيفي داخل المنظمه . المناقشة الثانية س / ناقش تصميم السيره الذاتيه كمعيار لنجاح المقابله الشخصيه ؟ ان السيره الذاتيه هي وسيله لتعريف ب الموظف فمن المهم ان يدون الشخص كل ماقد يؤثر على قرار اختياره وان تكون مستوفيه للبينات الاساسيه وبالتالى فأي سيره ذاتيه لابد وان تحتوي علي بينات شخصيه ,التعليم , اللغات , معلومات إضافية. قد تضاف أقسام أخرى مثل التدريب . المهارات الشخصيه , الابحاث المطبوعه فان كلما كانت السيره الذاتيه جيده فانها تلفت انتباه اصحاب العمل للمتقدم بشكل افضل . المناقشة الثالثة س / دور الاجور والمكافاءة في تحفيز الموظف ؟ ان للاجور والمكافاءة دور كبير في تحفيز الموظف منها 1- تشجيع المنافسه بين الافراد 2- تحسين الانتاجيه 3- إبراز المؤسسه او المنشاءه 4- رفع الروح المعنويه للعاملين 5- الاحتفاظ بالعاملين المتميزين 6- تشجيع الابداع والابتكار الجديد 7- تحفيز ذي الاداء المتوسط الى التقدم والارتقاء 8- تقديم المقابل المناسب للجهد المناسب . المناقشة الرابعة س / اهمية نظم المعلومات للموارد البشريه ؟ تكمن اهمية نظم المعلومات للموارد البشريه في تكمين الاداره من تحقيق التنسيق بين عوامل الانتاج المتاحه لها من جهه والتنسيق بين العوامل البيئيه الداخليه والخارجيه من جهه اخرى ومن خلال وظائف انظمة معلومات العاملين التى تعمل علي تحسين ادارتهم فيما يتعلق بالاغراض الادارية والتحليلية . وتحقيق التكامل والتنسيق بين مختلف اقسام ووحدات ادارة الموارد البشريه والادارات الاخرى ومسلعدتها علي تحقيق التفاهم بين الاداره والافراد العاملين , والافراد والعاملين مع بعضهم البعض , فضلا عن تمكين الاداره من مراقبة العاملين , وتقييم ادائهم ومعرفة مدى التطور في إدارة الموارد البشريه في المنظمه, ومدى إسهام تلك الانظمة في التمكين الاداره من الاعداد لمواجهة تلك التغيرات بقوة . المناقشة الخامسة س / اسلوب دلفى في تقدير حجم العماله ؟ هو اسلوب تقديرات الخبراء والمديرين ويقوم علي هذه الخطوات .. 1- يقوم كل مدير في ضوء المعلومات المتوافره لديه بتقدير العماله في الفتره الزمنيه المقابله 2- ترسل هذه التقديرات الى منسق عام للتقدير 3- يقوم المنسق العام بعملية تبادل بين تقديرات المديرين , ثم يرسله الى المديرين مره اخرى 4- يقوم كل مدير باعاده التقدير في ضوء مراجعته لتقديرات المديرين الاخرين 5- من الممكن تكرار هذه العمليه عدة مرات حتى نصل الى افضل تقديرات العاملين متفق عليها من جانب المديرين او الخبراء ... . المناقشة السادسة .س / أخطاء تقييم اداء الموظف ؟ 1ـ مشاكل ذاتية 2- تأثير الحالة 3- الميل للوسطية 4- التحيز الشخصي 5- التشدد والليونه 6-التأثير الإداري المناقشة السابعة س / وضع الشخص الغير مناسب في منصب قيادي اثاره ومايترتب عليه ؟ ان وضع الشخص الغير المناسب قد يقضي على روح المعنوية للعاملين وتدريبهم وتنمية قدراتهم ولانه يستخدم أسلوب سلبياً في الإشراف فانه يؤدي الي الشعور بعدم الرضى لدى المرؤوسين نتيجة التهديد بتوقيع الجزاءات وعدم اعطائهم الفرص وقد يقوم بعض الرؤسا باستغلال المناصب وقضاء حاجاتهم الخاصه مما يؤدي الي عدم العدل والمساواه بين العاملين ويؤدي الي زرع الحقد والبغضاء بين العمال فتصبح المنشاءه لديه في حالة تشتت وتخبط ويؤدي في الاخير الي انهيارها والقضاء عليها المناقشة الثامنة . س /خطوات عمليات التعيين ؟ ا- توصيف الوظيفه ومؤهلاتها 2-استقبال طالبات وطالبي الوظيفه 3-الفحص الاولى للطلبات والمقابله المبدئيه 4- الاختبارات 5- المقابلات مع الخبراء ومراجعت التزكيات والتوصيات 6- المقابلات مع الجهات التي سوف يعمل بها المتقدم داخل المنظمه 7- اتخاذ القرار 8- الفحص الطبي 9- القبول والتعيين واذا حدث اي خلل في الخطوات السابقه فانه يؤدي الرفض او حجب القبول ... . المناقشة التاسعة س / توصيف الوظيفه ودورها في نجاح المنظمه ؟ مكونات بطاقه التوصيف 1- معلومات عن الوظيفه – المسمى الوظيفي 2- وجبات الوظيفه – كيف يؤدى العمل 3- مسؤوليات الوظيفيه 4- متطلبات شاغل الوظيفه - - الشروط المطلوبه في الشخص المرشح 5- المعرفه - - المؤهل العلمي والتخصص – المهارات هي الاتصال والتفاوض العمل ضمن فريق -القدرات هي القياد والابتكار والتكيف مع ظروف العمل - السمات الشخصيه هي الدكاء وسعة الصدر والامانه والاخلاص والطموح والشجاعه واهمية التوصيف تحدد إطار العمل المطلوب من كل فرد. - تحدد الالتزامات الوظيفية التي يحاسب عليها الموظف. - تساعد في تحديد حجم العمل و بالتالي عدد ونوع الوظائف اللازمة. - تحديد شروط ومؤهلات ومهارات شاغل الوظيفة. - تحديد الحوافز المناسب للوظيفة. أي كلما كان عناصر التوصيف جيده ادا الي نجاح المنشأة المناقشة العاشرة س / الاداره التفاعليه ودورها في نجاح المنظمه ؟ يتيح المدير التفاعلى لموظفيه تحقيق أفضل تعبيرعن شخصياتهم أثناء عملهم، ويسمح للموظفين بأن يكونوا أكثر نشاطاَ بدلا من ان يكونوا سلبيين، وان يكونوا مستقلين بدلا من ان يكونوا اتكاليين، وان تكون لديهم سيطرة أكبر على عالمهم ويشعروا بالقبول والاحترام ويطبقوا كثيرا من قدراتهم الكامنة، وعندما يشعر للموظف بهذه الاشياء مع مديره، تتكون بينهما رابطة وثيقة تسهل من تكوين فريق فعال مشكل من أفراد راضين ومنتجين تربطهم مع بعضهم تعاملات شخصية سليمة. وهناك اربع مبادى لها 1- تدورعملية الإدارة باسرها حول علاقات الثقة والارتباط التى تتطلب صراحة وأمانة من جانب كل من المدير والموظف .. 2- يلتزم الموظف ، ليس لأنه مجبرعلى ذلك ، ولكن بسبب أنه يشعر بأن المدير يفهمه ويتفهم المشكلة . . 3- يبذل الناس كل ما فى وسعهم لاتخاذ قراراتهم ويستاءون من استغلالهم أو السيطرة عليهم أو إقناعهم باتخاذ قرارحتى وإن كان القرار الذى كانوا يتخذونه فى النهاية .. 4- وينبغي على أصحاب العمل ألا يحلوا مشكلات الموظفين . فسوف يستاء الموظفون من الحل، ولو أنك فرضت الحل بوصفك المدير فسوف يستاء الموظفون أيضا. الفت انتباههم للمشكلات ولا تحلها . دع الموظفين يحلوا مشكلاتهم مع أنفسهم بمساعدتهم . . المناقشة الحادية عشر س / التقييم الوظيفي واهميتة في نجاح العمل الاداري ؟ التقييم هو العمليه المنظمه التي تهدف ال تحديد قيمه او اجر كل عمل قياسا بباقي الاعمال في المنظمه . اهميته في تحديد اولويه الوظائف واهميتها ومن ثم وضع سلم للاجور يحقق مبدا الاولويه والاهميه . المناقشة الثانية عشر س / دور المكفاءة الماليه في زيادة الحافز للعمل ؟ ان للمكفاءة دوره كبير على أداء العامل والموظف حيث إنه لا تخلو مؤسسة أو منظمة من وجود نظام أو برنامج محدد ومدروس للحوافز وذلك ليساعد الموظفين على تقديم أفضل ما لديهم للعمل مما ينعكس بشكل إيجابي على تفعيل دور المنظمة داخل المجتمع، وبالتالي تكون قادرة على تحقيق أهدافها . المناقشة الثالثة عشر س / التدريب راس العمل واهميتة في نجاح المنظمات ؟ التدريب عبارة عن عملية منتظمة تهدف إلى تزويد الموظف بمعارف، ومهارات وقدرات في مجالات محددة لتحسين أدائه في العمل أو تغيير اتجاهاته وأنماطه السلوكية اللازمة لأداء عمله الحالي أو المستقبلي بما يساعد على تحقيق غايات المنظمة. وبصفة عامة يمكن تقسيم التدريب إلى تدريب فني للمهارات والقدرات والمعارف وتدريب سلوكي يسعى إلى تغير الاتجاهات والسلوك المتعلق بالعمل. ويركز التدريب الفني على المهارات والقدرات الفنية أو على الجانب العملي المتعلق بكفيفة أداء العمل ويعني بتعليم المهارات والمفاهيم التي يمكن تطبيقها لأداء مهام العمل، مثل المهارات المتعلقة بالتحليل المالي أو إعداد الميزانية أو تعبئة نماذج العمل. أما التدريب السلوكي فيعنى بالاتجاهات والافتراضات نحو الذات والآخرين والعمل، ويتمحور حول تغيير الاتجاهات والسلوك وفي هذا المجال يمكن أن يتناول التدريب تطوير المهارات المتصلة بفهم الآخرين أو زيادة الوعي لديهم بالأنماط الشخصية المختلفة وتأثيرها على أداء الأعمال أو زيادة الالتزام لديهم بالأهداف والقيم التنظيمية . المناقشة الرابعة عشر س / برنامج الصحة والسلامة وتاثيرها على نجاح الموظف ؟ تعتبر الموارد البشرية المؤهلة و المدربة المورد الأهم على الإطلاق في كل منظمة بل في حقيقة الأمر هي عصب العملية الإنتاجية ومحركها الأساسي ومن ثم فإن العناية بتلك الموارد البشرية والمحافظة عليها وتوفير الأمن اللازم لها أثناء أداء عملها سواء ضد الأخطار والحوادث في العمل الناجمة عن استخدام الآلات والمكنات أو ضد الأمراض والأضرار الصحية الناجمة عن طبيعة العمل كلها تعني في النهاية المحافظة على إحدى أهم ثروات وموارد المنظمة .وتعتبر مهمة الحفاظ على الموارد لبشرية وحمايتها من الأذى من المهام الرئيسية التي تمارسها إدارة الموارد البشرية في أي منظمة. بالإضافة إلى ارتباط مدى اهتمام وعناية المنظمة بصحة أفرادها بمستوى الرضا الوظيفي لديهم بشكل مباشر .. اختكم ... حـنيـنـ الـغــرام |
|
|
![]() |
#99 |
أكـاديـمـي مـشـارك
![]() |
رد: ஐ .. ورشة إدارة الموارد البشرية ..ஐ
الله يقويك اختي حنين ماقصرتي
|
![]() |
#100 |
متميزة بالمستوى الثامن - ادارة اعمال
![]() |
رد: ஐ .. ورشة إدارة الموارد البشرية ..ஐ
حنين جزاك الله خير ورحم الله والديك |
![]() |
مواقع النشر (المفضلة) |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 4 ( الأعضاء 0 والزوار 4) | |
|
|
![]() |
||||
الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
[ مذاكرة جماعية ] : القيادة وتنمية المجتمعات المحلية | ر يا ن | اجتماع 8 | 13 | 2015- 4- 26 01:11 AM |