|
مواد مشتركة - ارشيف تربية المستوى 5 مواد مشتركة - ارشيف تربية المستوى 5 التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل |
|
أدوات الموضوع |
2013- 5- 11 | #91 |
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: تصحيح الخطاء بالأعاقات المتعدده
تن تووون كم خطا بالاسئله يعنـــــي ؟؟؟
|
2013- 5- 11 | #92 |
http://www.ckfu.org/vb/u67402.html
|
رد: تصحيح الخطاء بالأعاقات المتعدده
اسئله مقرر الاعاقات المتعدده 1433 1- يستطيع ان يقرا ويكتب بطريقة برايل ... أ- ضعيف البصر ب- الاصم ت- الكفيف ث- ضعيف السمع 2-تؤثر الاعاقه البصريه على انماط التواصل ... أ- مرتبطه بالكلام ب- التواصل البصري وتعبيرات الوجه ت- القراءه ث- التدريب السمعي 3-الطفل الاصم المكفوف يفتقد حواس: أ- السمع والبصر ب- اللمس ت- الشم ث- التذوق 4- يعتبر التدخل المبكر ذو فاعليه واضحه مع اطفال الداون : أ- تحسين مستوى الذكاء ب- تحسين مستوى القراءه والكتابه ت- القدره على حل المسائل الرياضيه ث- تحسين مهارات الاعتماد على الذات 5- الطفل الاصم المكفوف يمكنه التعلم من خلال : أ- صوره بصريه ب- صورة ذهنيه ت- صوره سمعيه ث- صوره لمسيه 6- يمكن اكتشاف حالة الداون: أ- بعد الولاده مباشره ب- بعد الولاده بشهور ت- مبكرا اثناء الحمل ث- في الشهور الاخيره من الحمل 7- عند تشخيص التوحد نعتمد على : أ- التشخيص الطبي ب- التشخيص النفسي ت- التشخيص السلوكي ث- التشخيص التكاملي 8- يحدث لط في تشخيص اضطرابات التوحد بسبب : أ- تشابه الاعراض بين التوحد والداون. ب- تشابه الاعراض بين التوحد والاعاقه العقليه ت- تشابه الاعراض بين التوحد و الاسبرجر ث- تشابه الاعراض بينالتوحد والانسحاب 9- يعتبر النمو الاجتماعي لطفل الداون : أ- افضل من الاعاقه السمعيه ب- افضل من الاعاقه البصريه ت- افضل من التوحد ث- افضل من صعوبات التعلم 10- يغلب على الطفل التوحدي التعلق ب: أ- الام ب- برامج التليفزيون ت- الالعاب ث- الاقران 11- تساعد استراتيجية تشغيل الانتباه على : أ- التدريب على ممارسة ابعاد السلوك التكيفي ب- التدريب على مهارة الانتباه السمعي والبصري ت- التدريب على مهارة الكتابه ث- الالتحاق ببرنامج صعوبات التعلم 12- من الاستراتيجيات المستخدمه مع اطفال اضطراب ضعف الانتباه والنشاط الزائد : أ- وصف المشكلات السلبيه للطفل ب- مقاومة عناد الطفل وعدم تنفيذ الاوامر ت- استرتيجية التدخل السلوكي ث- اشتراك الوالدين في الدورات الارشاديه 13- التواصل لدى الاطفال ذوي الاعاقات المتعدده في اطار: أ- التعبير عن الرغبات والحاجات الضروريه ب- التواصل الغير لفظي ت- الطلاقه اللفظيه ث- التواصل الناجح 14- تسم برامج الكمبيوتر في خفض النشاط الزائد والاندفاعيه لدى الاطفال : أ- لانها تقدم النصح والارشاد مباشره ب- لانها مسليه ت- لانها تعمل على تنشيط الذاكره عند الاطفال ث- لانها تنمي المواهب 15- يمثل عضو العائله عنصر هام في الفريق التربوي للاعاقات المتعدده : أ- في مرحلة التقييم والتخطيط للبرنامج التربوي ب- في مرحلة التشخيص ت- في مرحلة التكيف ث- في مرحلة الصدق والانكار 16- من طرق التدخل السلوكي الفعال لاطفال اضطراب ضعف الانتباه : (جوابين صحيحات l) أ- زيادة السيطره والتحكم في سلوك الطفل ب- بطاقة متابعه شهريه ت- تكلفة الاستجابه << هذي الاجابه الأصح ث- استخدام الادويه 17- تشخيص الكفاءه الاجتماعيه لطفل التوحد نستخدم : (( اذا جاب مقياس كين وليفين .. يكون هو الاجابه الأصح )) أ- مقياس فاينلاند للنضج الاجتماعي ب- قائمة تقدير الاطفال التوحديين كارز ( cars ) ت- مقياس الشخصيه للاطفال ث- مقياس بينيه للذكاء 18- تظهر صعوبات التعلم الاكاديميه في جوانب مثل : أ- القراءه ب- الاسترجاع ت- الانتباه ث- الادراك 19 من علامات تشخيص طفل الداون والتوحد : أ- يبدو كانه لايسمع رغم سلامة الاذن ب- مشاركه المواقف الاجتماعيه ت- استمرار التواصل البصري ث- فهم التعبيرات الانفعاليه 20- تظهر صعوبات التعلم النمائيه في جوانب مثل: أ- القراءه ب- الانتباه ت- الحساب ث- الهجاء 21- من الصعوبات النمائيه لاطفال اضطرابات الانتباه والنشاط الزائد: أ- ضعف تمثيل المعلومات مكانيا . ب- ضعف مستوى القراءه ( ديسلكسيا ) ت- ضعف استدعاء حقائق رياضيه ث- ضعف استدعاء خبرات ماضيه وتوقع المستقبل على ضوئها .( تشغيل الذاكره) 22- احيانا تتشابهاعراض التوحد مع : أ- فصام الطفوله << هذي الأصح ب- الشلل الدماغي ج- الاعاقة العقليه د- صعوبات التعلم النمائيه 23- من مظاهر اضطراب ضعف الانتباه والنشاط الزائد قبل المدرسه : أ- التركيز وقت اطول في نشاط واحد ب- الثبات في المقعد والجلوس ت- قصور في الانتباه ومشكلات اللغه والسلوك ث- الاندماج في انشطة الروضه 24- يهدف برنامج بافاريا لتقسيم عملية التعليم لموضوعات خاصه :"ماكتبت كل الخيارات بس الاجابه موجوده ": أ- تهتم بمستوى الاطفال في القراءه ب- تتم بتوسيع نطاق خبرات الطفل ت- تهتم بواقع الحياه االيوميه للمعاقين 25- يركز برنامج تيتش للتوحديين على جانب : ( مو موجود بالملزمه..ذكر المعلومه بالمباشرة الترم الماضي) أ- التربوي ب- السلوكي ت- التربوي السلوكي ث- الطبي 26- احتمال اصابة طفل الداون اذا كان عمر الام :" ماكتبت الخيارات : ( إذا وجد خيار .. 35 فأكثر يكون هو الصح والأدق) أ- 35 – 45 سنه 27- من اهم معايير تطبيق برنامج بورتيدج : ( جاوبين صح ( أ + ب) بس الجواب (ب) مو نصا" لان بالملزمه مكتوب عدد الاسر التي يحتمل أن تطلب الدعم)l أ- سن الطفل وشدة المشكله النمائيه ب- عدد الاسر المتقدمه لطلب خدمة البرنامج ت- عدم توافر خدمات اخرى مجاوره للسكن ث- عدد الزائرات المنزليات 28- من اعراض متلازمة الريت التي تصيب الاناث : أ- اضطراب وعشوائيه ونمطية حركة اليد . 29- نجاح برنامج بورتيدج يعتمد على : ( الخيارات مو موجوده لكن الجواب الصحيح : يعتمد على تقبل الوالدين للبرنامج) أ- وجود فريق متعدد التخصصات . 30 – تعتمد الية تنفيذ برنامج بورتيدج : ( الخيارات غير موجوده لذلك الجواب غير دقيق) أ- مهارة الزائرات المنزليات 31- تعتبر الاعاقات المتعدده اصابة الفرد باعاقتين او اكثر مثل : أ- صمم وكفيف بصر ب- امراض القلب والصدر ت- الاعاقه العقليه والصرع ث- صمم وبكم 32- يمكن تسكين اطفال ذوي الاعاقات المتعدده في برامج : أ- الدمج الاكاديمي ب- مراكز خاصه ت- الفصول الملحقه ث- العزل 33- الاعاقات المتعدده من حيث نسبة الانتشار : أ- اكثر من الاعاقه العقليه ب- اكثر من الاعاقة البصريه ت- اكثر من التوحد ث- اقل الاعاقات انتشارا 34- يصنف الطفل ذو الاعاقه العقليه الشديده ضمن : أ- صعوبات التعلم النمائيه ب- الاعاقات المتعده ت- اعاقات حسيه ث- الاعاقه العقليه 35- عند تشخيص حالة طفل ذو اعاقه متعدده تعتمد على : أ- راي الطبيب ب- فريق متعدد التخصصات ت- معلم الطفل ث- اخصائي نفسي 36- من الحاجات الفطريه البيولوجيه التي تستثار عند الشعور بالتعب : أ- الحاجه الى الطعام ب- الحاجه الى النوم ت- الحاجه الى الراحه ث- ....... 37- من الخصائص الجسميه للاطفال متعددي الاعاقه : أ- ضعف التازر الحركي البصري ب- الجري مع الاقران ت- لعب كرة القد ث- سرعة الانتقال عند ممارسة الانشطه 38-يمكن تحسين تواصل الاطفال متعددي الاعاقات من خلال : أ-القراءه والكتابه ب-اساليب التواصل البديل ج-التواصل البصري د- قراءه الشفاه 39-من الخصائص المعرفيه للاطفال متعددي الاعاقات : أ-صعوبات التفاعل الاجتماعي ب-صعوبات في عمليه التواصل ج-صعوبات في الادراك والتمييز د-صعوبات في التوافق مع الذات والاخرين 40-اعطاء الطفل حريه التصرف والاعتماد على الذات : أ-حمايه زائده ب-اعتماديه ج- استقلاليه د-مكافأه والديه 41- توافر قدرمن حب وحنان الوالدين للطفل يجعله : أ-منبوذ ب-منعزل ج-مرغوب فيه د-فوضوي 42- شعور الطفل بالامن النفسي يحقق له التوافق : أ-البيولوجي ب-النفسي الاجتماعي ج-الدراسي د- المهني 43-متعددو الاعاقات هم : أ-الصم وكف البصر ب-التخلف العقلي والصم ج-كف البصر والتخلف العقلي د-جميع ماسبق 44- - ................ يكون فيها فقدان للقدرات مثل استخدام اليدين بطريقه غير صحيحه وفقدان الترابط الاجتماعي وعدم السيطرة على حركاته مثل المشي الصحيح وكذا فقدان في الجانب اللغوي . أ- متلازمه ريت ب- ج- متلازمه اسبيرجر ت- التوحد التقليدي ث- د- لاشئ مما سبق 45--أسباب التوحد تكون ............... أ- عوامل جينية ب- عوامل بيولوجية ت- عوامل نيرولوجية ث- جميع ماسبق 46- متلازمه داون عبارة عن شذوذ خلقي مركب شائع في الكروموسوم ................. أ- 23 ب- 21 ت- 25 ث- 27 47- تعتبر .............. عاملا رئيسيا للإصابه بـ شق الحلق والشفه . أ- الوراثه ب- البيئه ت- غير معروف على الاطلاق 48- شلل الاطفال مرض معدي يصيب الاطفال عن طريق ................ أ- الجهاز الهضمي ب- الجهاز التنفسي ت- الجهاز البولي ث- أ+ ب 49- تتراوح مدة نوبه الصرع الكبرى فترة مابين ............ أ- 2-5 دقائق ب- 3-7 دقائق ت- 5-10 دقائق ث- 7-10دقائق 50- العمود الفقري المفتوح ( الصلب المفتوح ) تكون أسبابه ................ أ-وراثيه <<ويحدث قبل الولاده ب-بيئيه ج-وراثيه ويئيه 51- الشلل الدماغي يصيب الاطفال في مراحل مبكرة من حياتهم وخاصه في فترة ...... أ- اكتمال نمو القشره الدماغية ب- عدم اكتمال نمو القشرى الدماغية ت- الطفوله المبكرة ث- المراهقه 52- هناك اشكال من اضطرابا ت " تشوه " القدم أهمها .......... أ- القدم المسحاء ب- القدم الحنفاء ت- التهاب المفاصل ث- أ+ب 57- حب الاستطلاع لدى الطفل يحسن نموه : أ- الجسمي ب- المعرفي ت- الانفعالي ث- الاجتماعي 58- تحدث هشاشة العظام لدى بعض الاطفال متعددي الاعاقه : (جوابين صحيحه أ و ت l) أ- بسب عوامل وراثيه << الجواب الأصح ب- حوادث ت- سوء التغذيه ث- غير معروفه 59- من حاجات النمو الانفعالي لاطفال متعددي الاعاقه : أ- حاجة الانتماء لجماعه ب- حاجة الرعاية الصحيه ت- حاجة الحرية والاستقلال السلوكي ث- حاجة الاستطلاع والاستكشاف 60- الشلل الدماغي اضطراب حركي يرتبط بتلف : أ- المخيخ ب- الدماغ ت- النخاع الشوكي ث- الفص الجبهي 61- من البرامج المناسبه لاطفال ذوي الاعاقات المتعدده : أ- بورتيدج ب- بافاريا ت- تيتش ث- لوفاث <<<مدري وشهي هع 62- اذا فقد الانسان السمع منذ الولاده فلا يستطيع الكلام : أ- لانه لم يسمع الكلام ب- لخلل الحبال الصوتيه ت- لخلل الدماغ ث- لخلل في الفم 63- تعتبر وظيفة صيوان الاذن : أ- حماية القناه السمعيه ب- تحديد الاتجاهاات ت- تجميع الموجات الصوتيه ث- شكل جمالي 64- تقوم بنقل الترددات الصوتيه من الطبله للنافذه البيضاويه : أ- قناة استاكيوس ب- العظيمات الثلاثه ت- القناه السمعيه ث- الطبله 65- يعتمد تحويل الاصوات لموجات كهربائيه للمخ عبر العصب السمعي على : أ- قنوات شبه هلاليه ب- فص صدغي ت- مركز السمع بالمخ ث- القوقعه 66- يعرف الصمم بانه : أ- تزيد درجة الفقدان عن 70 ديسبل 67-عند حدوث مشكلات في الاذن الخارجيه يسمى الصمم : أ- توصيلي ب- حسي عصبي ت- مختلط ث- مركزي عند حدوث مشكلات في الاذن الوسطى يسمى الصمم : ج- توصيلي ح- حسي عصبي خ- مختلط د- مركزي 68- عند حدوث مشكلات في الاذن الداخليه يسمى الصمم : أ- حسي عصبي ب- مختلط ت- مركزي ث- توصيلي 69- الاطفال ذوي الصمم ما قبل تعلم اللغه يغلب علهم التواصل : أ- شفهي ب- تواصل يدوي ت- تعبيرات وجه ث- تعبير انفعالي 70- الاطفال ذوي الصمم ما بعد تعلم اللغه يغلب علهم التواصل : أ- شفهي ب- تواصل يدوي ت- تعبيرات وجه ث- تعبير انفعالي |
2013- 5- 11 | #93 |
أكـاديـمـي فـضـي
|
رد: تصحيح الخطاء بالأعاقات المتعدده
الحين نبي الحل صحيح نبي يكون منزل على ورد
|
2013- 5- 11 | #94 |
متميزه التعليم عن بعد - التربية الخاصه
|
رد: تصحيح الخطاء بالأعاقات المتعدده
|
2013- 5- 11 | #95 |
صديقة ملتقى حواء
|
رد: تصحيح الخطاء بالأعاقات المتعدده
اخوي طلال الشمري يعطيك العافيه ع تصحيح بعتمد اجوبتك من بعد الله اسال الله لي ولكم توفيق
لا هنت |
التعديل الأخير تم بواسطة هد آ و ة|~ ; 2013- 5- 11 الساعة 01:47 PM |
|
2013- 5- 11 | #96 |
أكـاديـمـي
|
رد: تصحيح الخطاء بالأعاقات المتعدده
ابو فيصل أجوبته صح ؟؟
|
2013- 5- 11 | #97 |
صديقة ملتقى حواء
|
رد: تصحيح الخطاء بالأعاقات المتعدده
ابو فيصل هذي اسئله 1434صح
|
2013- 5- 11 | #98 |
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: تصحيح الخطاء بالأعاقات المتعدده
أقووووووووول مع السلامه ..
وفالكم الاي بلسس << ماظني موفقين ياااارب |
2013- 5- 11 | #99 |
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: تصحيح الخطاء بالأعاقات المتعدده
بالتوفيق للجميع
|
2013- 5- 11 | #100 |
أكـاديـمـي
|
رد: تصحيح الخطاء بالأعاقات المتعدده
بالتوفيق للجميع
هذا المنهج موضوع الصرع حفظه صم لأن معي صرع هههههههههه يمكن أنصرع في الأمتحان وبكذا زملاء الفصل يغشو مني لأن نموذج حي هههه. |
مواقع النشر (المفضلة) |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|