|
ارشيف المستوى 3 تربية خاصة أرشيف المستوى الثالث تربية خاصة التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل |
|
أدوات الموضوع |
2012- 5- 16 | #91 |
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: ][h][ هنا - جميع مايخص ( مقدمه في تأهيل ذوي الاحتياجات الخاصه) ][h][
ماعليكي بفككه
لكن اصبري شوي كثييره |
2012- 5- 16 | #92 |
أكـاديـمـي فـضـي
|
رد: ][h][ هنا - جميع مايخص ( مقدمه في تأهيل ذوي الاحتياجات الخاصه) ][h][
الاجابات اكييدة لان عندي اسئله اجابات فيها اختلاف....>.يعني اذا متاكدة ذاكرت منها
|
2012- 5- 16 | #93 |
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: ][h][ هنا - جميع مايخص ( مقدمه في تأهيل ذوي الاحتياجات الخاصه) ][h][
لاتتعقدون ترا اسئلته سهله ومباشره العام يمدحونه
|
2012- 5- 16 | #94 |
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: ][h][ هنا - جميع مايخص ( مقدمه في تأهيل ذوي الاحتياجات الخاصه) ][h][
|
2012- 5- 16 | #95 |
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: ][h][ هنا - جميع مايخص ( مقدمه في تأهيل ذوي الاحتياجات الخاصه) ][h][
|
2012- 5- 16 | #96 |
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: ][h][ هنا - جميع مايخص ( مقدمه في تأهيل ذوي الاحتياجات الخاصه) ][h][
|
2012- 5- 16 | #97 |
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: ][h][ هنا - جميع مايخص ( مقدمه في تأهيل ذوي الاحتياجات الخاصه) ][h][
نبي الحل الصح
الله يعافيكمم نزلوها ع وورد اذا متاكدين من الحلوووول انا عندي حل هممس مدري اعتمده او لا |
2012- 5- 16 | #98 |
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: ][h][ هنا - جميع مايخص ( مقدمه في تأهيل ذوي الاحتياجات الخاصه) ][h][
سحاب شوفي هذا حلي ومن ملزمة هتان فيه بعض الاسئله ماامداني اراجعهم زين
لكن ان شاءالله كلها صح 1 – من جوانب اهتمام الإسلام برعاية المعوقين : أ- المساواة بين البشر في الحقوق والواجبات ب- الإنسان مكرم في خلقه ج- رفع المشقة عن غير القادرين د- جميع ما ذكر صحيح 2 - إذا تم تقديم الخدمة للطالب قبل إحالته إلى التقييم التربوي –النفسي فان ذلك يسمى : أ- التدخل مع الإحالة ب- التدخل قبل الإحالة ج- التدخل بعد الإحالة د- الإجابتان (ب + ج) 3-تعني الإحالة : أ- اتخاذ القرار المناسب بشأن حاجة الفرد لخدمات التربية الخاصة ب- اتخاذ قرار انتقال المعوق من ابتدائي إلى إعدادي ج- اتخاذ قرار انتقال المعوق من المدرسة إلى المركز . د- لا يتم اتخاذ أية قرارات في الإحالة 4- قام ليبي بتأسيس أول مدرسة لتعليم الصم في : أ- ألمانيا ب- باريس ج- أمريكا د- رومانيا 5- واحدة مما يلي من أسس ومبادئ التأهيل المعاصر : أ- المشاركة في حياة المجتمع . ب- حركة التأهيل المهني ج- تاريخ رعاية المعوقين . د- جميع ما ذكر الصحيح . من مبادئ التأهيل المعاصر .... وتؤدي إلى تحقيق أفضل الظروف الطبيعية والاجتماعية : أ- إزالة الحواجز البيئية . ب- زيادة الحواجز البيئية . ج- إزالة الحواجز الوراثية . د- زيادة الحواجز الوراثية . 7- التأهيل هو الاستخدام المنسق للتدابير الطبية والاجتماعية والتربوية والمهنية لتحقيق أعلى قدرة وظيفية ، ذلك تعريف : أ- البرنامج الإنمائي للأمم المتحدة . ب- اليونيسيف . ج- منظمة الصحة العالمية . د- جميع ما ذكر صحيح . 8- عملية إعادة الفرد المعوق إلى المجتمع لإدماجه فيه بصورة أكثر توافقا , ذلك تعريف لـ : أ- إعادة التأهيل ب- التأهيل ج- أ + ب صحيحان د- التأهيل المعاصر . 9- الانتقال بالمعوق من الاعتماد على الآخرين إلى الاعتماد على الذات يحقق مفهوم : أ- الاستقلالية ب- الاعتمادية . ج- الديمقراطية . د- جميع ما ذكر صحيح . 10- يهدف التأهيل عموما إلى : أ- التأهيل جزء من التنمية الشاملة في التطوير . ب- الفرد المعوق قادر على المشاركة في المجتمع . ج- تجاوز الإعاقة والتقليل من مشاكلها إلى أدنى حد ممكن . د- اعتبار المعوقين طاقة إنسانية ينبغي الحرص عليها . 11- من شروط دراسة الحالة فهم الإطار المرجعي للحالة , ويقصد بها : أ- الحالة تعود إلى عدة عوامل ب- المعلومات المتوافرة غير مختصرة . ج- الإلمام بسيكولوجية الحالة والبيئة المحيطة بها . د- البدنية سرية المعلومات . 12- أدى اختراع التلفون الكهربائي من قبل جراهام بل إلى فكرة : أ- اكتشاف التوجه والحركة للمعوقين بصريا . ب- اكتشاف المعينات السمعية الحديثة . ج- اكتشاف التدليك بالعلاج الطبيعي . د- جميع ما ذكر . 13 – يرمي إلى مساعدة المعوق على التوافق مع البيئة المحيطة عن طريق تقبل إعاقته : أ- التشخيص . ب- التأهيل المهني . ج- التأهيل النفسي . د- قانون المعوقين . 14-من أهم الخدمات التي تقدم للمعوقين في التأهيل النفسي : أ- خدمات العلاج الطبيعي . ب- خدمات تعديل السلوك . ج- خدمات النطق واللغة و الكلام . د- جميع ما ذكر صحيح . 15- يتم تحقيق الأهداف التربوية للأفراد المعوقين ، من خلال : أ- البرامج التربوية الفردية ب- التشخيص . ج- تحديد الفئات . د- تحديد مستوى الأداء الحالي . 16- من الخصائص المؤثرة في برامج التأهيل التربوي للمعوقين عقليا : أ- الانتباه . ب- التذكر . ج- نقل اثر التعلم . د- جميع ما ذكر صحيح . 17 – الفروق في التعلم لدى المعوقين عقليا , فروقا في : أ- الدرجة لا فروقا في النوع . ب- النوع والدرجة . ج- النوع لا فروقا في الدرجة . د- لا توجد فروق . 18 – يتميز انتباه المعوقين عقليا , بأنه : أ- منخفض. ب- مرتفع . ج- متوسط. د- ينعدم الانتباه لديهم . 19- يعاني المعاقون عقليا من استقبال المعلومات , وهي : أ- أول مراحل التذكر . ب- أول مرحلة النطق التعبيرية . ج- أول مراحل الإدراك . د- جميع ما ذكر صحيح . 20 – تعتبر ألمانيا من أولى الدول التي أنشأت فصولا خاصة بعلاج : أ- التأتأه . ب- الإعاقة الحركية . ج- الإعاقة البصرية . د- جميع ما ذكر صحيح . 21- يمكن تدعيم و زيادة السلوك المرغوب لدى المعوقين من خلال : أ- العقاب البدني . ب- التشكيل . ج- التعزيز . د- المحو . 22- صفوف يتم دمج الطلبة المعوقين مع اقرانهم الأسوياء في النشاط غير الأكاديمي , هي : أ- الصفوف الخاصة . ب- غرف المصادر. ج- صفوف الدمج . د- ب + ج صحيحان . 23- من التوجيهات النظرية الحديثة لمشكلة العجز والإعاقة : أ- إن الفرد نفسه هو العامل المعيق . ب- إن المجتمع هو العامل المعيق وليس الفرد نفسه . ج- إن المجتمع غير معني بالإعاقة . د- جميع ما ذكر صحيح . 24- يهدف التأهيل الاجتماعي إلى : أ- مساعدة المعوق على التكيف مع الأسرة والمجتمع . ب- تخفيف الأعباء الاجتماعية والاقتصادية . ج- التغلب على الحواجز البيئية . د- جميع ما ذكر صحيح . 25- أي العبارات التالية أكثر صحة في مجال التأهيل : أ- يعتبر التأهيل شكل من أشكال عدم الضمان الاجتماعي للمعوق . ب- يعتبر التأهيل شكل من أشكال الضمان الاجتماعي للمعوق . ج- لا يشترط لنجاح التأهيل الضمان الاجتماعي .. 26- تمتاز الرعاية الاجتماعية للمعوقين عقليا بأنها تكون في : أ- كافة المراحل العمرية . ب- مرحلة المراهقة . ج- مرحلة الصفوف الدنيا . د- لا يوجد ما يسمى بالضمان الاجتماعي . 27- يمثل شكل التأهيل الاجتماعي لشديدي الإعاقة : أ- تعليم المفاهيم . ب- تعليم الاعداد. ج- . الإيواء د- جميع ما ذكر . 28- يعتبر تدريب المعوقين على تناول الطعام والنظافة من مهارات : أ- رعاية شؤون المنزل . ب- الترويح عن النفس . ج- العناية الشخصية . د- الانتقال . 29- يهدف التأهيل المجتمعي المحلي إلى الاستفادة من جميع مصادر : أ- المجتمع المحلي . ب- وزارة التنمية الاجتماعية . ج- المستشفيات . د- المؤسسات التطوعية . 30- من المنظمات والهيئات الدولية التي اهتمت بمفهوم التأهيل : أ- منظمة الصحة العالمية . ب- اليونسكو . ج- الأمم المتحدة . د- جميع ما ذكر صحيح . 31- عندما يصعب على المعوقين عقليا الربط بين موقفي تعلم تكون المشكلة في : أ- التعلم . ب- نقل اثر التعلم . ج- التذكر . د- جميع ما ذكر صحيح . 32 – من مبادئ التأهيل المجتمعي المحلي : أ- تسير مع البرامج والمشاريع والسياسة للدولة . ب- تبدأ في منطقة واحدة أو عدد من المناطق. ج- يكون تجريبيا ويبقى تحت المراقبة والمتابعة د- جميع ما ذكر صحيح . 33- يخدم التشغيل المحمي للأفراد : أ- العاديين . ب- ذوي الإعاقات الشديدة . ج- ذوي الإعاقات البسيطة . د- ذوي الإعاقات الحسية . 34- من العوامل التي تساهم في تحقيق أهداف برامج التأهيل المجتمعي المحلي : أ- توافر مصادر وخدمات محلية . ب- توافر القيادات الاجتماعية والمتطوعين . ج- توافر ذوي الخبرة . د- تقبل المجتمع واستعداده لمثل هذه البرامج . 35- هو محاولة استعادة أقصى ما يمكن توفيره للفرد المعاق من قدرات بدنية : أ- التأهيل النفسي . ب- التأهيل الاجتماعي . ج- التأهيل الطبي . د- الشلل الدماغي . 36-يتم إمدادهم بالأطراف الصناعية وتدريب العضلات , إنهم فئة : أ- الإعاقة السمعية . ب- الإعاقة البصرية . ج- اضطرابات النطق . د- الشلل الدماغي . 37- أنشئت أقساما للرعاية النهارية في مراكز التأهيل الشامل , وتعمل على : أ- توفير الرعاية للحالات التي لا تنطبق عليها شروط المؤسسات التعليمية . ب- توفير الرعاية للحالات التي تنطبق عليها شروط المؤسسات التعليمية . ج- توفير الرعاية للمعوقين والعاديين بدون شروط . د- توفير الرعاية لذوي صعوبات التعلم بشروط . 38- واحدة مما يلي ليست من المبادئ المعتبرة في عمليات التأهيل الطبي : أ- استخدام العلاج الطبيعي وسيلة هامة في التأهيل . ب- اخذ المشكلة الكلية المعقدة بعين الاعتبار . ج- ممارسة الأنشطة والتمارين التي يقدر عليها . د- معالجة الأجزاء المعطلة والاهتمام بالأجزاء الصحيحة . 39-الاهتمام برعاية المعاقين عمل دقيق تتدخل فيه أطراف مهنية كثيرة ,عبارة تعني : أ- مشاركة الأسرة في رعاية المعاقين . ب- تكامل فريق متعدد التخصصات بأدوارهم بمشاركة الأسرة . ج- كل أخصائي يعمل بمعزل عن الأخر . د- جميع ما ذكر صحيح . 40- يندرج اضطراب اسبيرجر asperger تحت مظلة : أ- اضطراب التوحد . ب- اضطراب الانحلال الطفولي . ج- صعوبات التعلم . د- الاضطرابات النمائية الشاملة . 41: من أفضل المهارات المقدمة في برامج الأفراد ذوي العوق المتعدد : أ- التخاطب . ب- وضعية الجسم وكيفية المناولة . ج- الفن والرسم . د- التأهيل المهني . 42 :فلسفة تستند إلى مبدأ الاستفادة من الفرد المعوق كشخص منتج : أ- فلسفة التأهيل المهني . ب- فلسفة التأهيل الاجتماعي . ج- فلسفة التأهيل النفسي . د- فلسفة أفلاطون . 43- إعداد الإنسان لمهنة أخرى أو إعادة توافقه مع مهنته , عبارة تتم في حال : أ- إن تطورات المجتمع والمهنة لم تفقد المعوق قدرته على الاشتغال . ب- إن تطورات المجتمع والمهنة أفقدته القدرة على مواصلة الاشتغال بها . ج- إن لا اثر للمجتمع على قدرات المعوق . د- إن لا اثر للمهنة على قدرات المعوق . 44- أولى الخطوات التي تبدأ بها عملية التأهيل المهني هي : أ- التدريب المهني . ب- التوجيه المهني . ج- التقويم . د- التشغيل المهني . 45- في تأهيل المعوقين نساند طاقاتهم : أ- البدنية فقط . ب- البدنية والاجتماعية والمهنية . ج- الاجتماعية فقط . د- المهنية والبدنية . 46- اختر واحدة تعتبرها من عوامل تطور التأهيل المهني : أ- معرفة قدرات المعوق . ب- تحديد فرص العمل . ج- تقديم المشورة للفرد المعوق . د- نجاح برنامج التربية الخاصة في التدريب . 47- ثلاثة من التالية تعتبر من أهداف التأهيل المهني , باستثناء واحده : أ- تطوير قابلية المعوق للمهام اليومية . ب- خفض الإعاقة بالرعاية الطبية . ج- التطور العلمي والتكنولوجي ذو اثر ايجابي . د- إتاحة الفرص للمعوق لتطوير قدراته . 48- يتطلب رفع كفاءة أداء أعضاء الجسم عن طريق أداء أعمال يدوية وهو : أ- التأهيل المهني . ب- التشغيل . ج- العلاج بالعمل . د- جميع ما ذكر صحيح . 49-اختر واحدة من الترتيبات التالية تعتبرها الأكثر صحة فيما يتعلق بالتأهيل : أ- يتم تأهيل المعوق طبيا ونفسيا , ومن ثم يتم تأهيله مهنيا واجتماعيا . ب- يتم تأهيل المعوق مهنيا واجتماعيا , ومن ثم يتم تأهيله طبيا ونفسيا . ج- لا يتم تأهيل المعوقين بتاتا. د- يكون التأهيل في جانب واحد فقط . 50- " تنمية عادات حب العمل والمحافظة على أدوات العمل " تصنف هذه العبارة ضمن مرحلة : أ- العناية الشخصية. ب- الاستقلالية. ج- التشغيل. د- التهيئة المهنية. 51- من أكثر مجالات تشغيل المعوقين وعملهم , هي : أ- البناء. ب- فنادق ومطاعم. ج- الزراعة والدواجن. د- مخابز. 52- يقوم المريض بممارسة نشاط أو هوية ذات صبغه إنتاجية أثناء العلاج في: أ- التأهيل المهني. ب- التشغيل. ج- العلاج بالعمل. د- جميع ما ذكر صحيح. 53- يتم في مرحلة البحث الاجتماعي دراسة : أ- أسباب الإعاقة وأثارها . ب- بيانات عن العمل . ج- المستوى الدراسي. د- جميع ما ذكر صحيح. 54- من أكثر اختبارات الميول انتشارا في التأهيل : أ- اختبار وكسلر . ب- اختبار بفليو . ج- اختبار ستانفورد. د- اختبار كودر ريتشاردسون . 55- تعتبر من الجوانب التي يتم التركيز عليها في اختبارات التقييم النفسي : أ- تقدير الأداء العقلي . ب- تقدير السلوك التكيفي . ج- الأداء العقلي والسلوك التكيفي . د- تقدير العمر . 56- التقييم المهني يخدم أهدافا متعددة , أي التالي منها : أ- التشخيص . ب- تحديد مسار لتدريب المعوق . ج- التنبؤ بالمستقبل العملي . د- جميع ما ذكر صحيح . 57- تكون مرحلة التهيئة المهنية خلال فترة : أ- سنوات ما قبل الدراسة . ب- طيلة مرحلة الدراسة . ج- بعد سن 14 . د- جميع مراحل العمر . 58- تهدف إلى تدريب الفرد المعوق على المهارات اللازمة لتأدية العمل , أي مرحلة هي : أ- مرحلة التهيئة المهنية . ب- مرحلة التدريب المهني . ج- مرحلة التقييم النفسي . 59 – من الصعوبات التي تعترض تدريب وتشغيل المعوقين : أ- اختيار نوع التدريب بعانية فائقة . ب- تلبية التدريب لمتطلبات سوق العمل . ج- صعوبة نقل العمال من منازلهم و العودة . 60 – يؤثر السلوك الجنسي المتعلم لدى المعوقين على عنايتهم بأنفسهم , وأفضل سبيل لتعليمه : أ- عرض الأفلام الإباحية . ب- التنشئة الاجتماعية السليمة . ج- جميع ما ذكر صحيح . 61 – تعتبر مهارة الترويح عن النفس للمعوقين هامة , بهدف : أ- تمضية الوقت . ب- استغلال التبرعات الممنوحة . ج- الاستفادة من وقت الفراغ . د- محاكاة الحضارات الأخرى . 62 – يكون فيها نظام عمل المعوقين في المنزل لظروف صحية و نفسية , هي : أ- الورش المحمية . ب- العمل شبه المحمي . ج- التشغيل . د- جميع ما ذكر صحيح . 63 – من ادوار وسائل الإعلام بالوقاية من الإعاقة : أ- توفير العلاج الطبيعي . ب- إصدار صحف و مجلات تهتم بشؤون المعوقين . ج- توفير الرعاية المنزلية . د- جميع ما ذكر صحيح . 64- من معوقات تشغيل المعوقين : أ- المجتمع يؤمن بتشغيل المعوقين ب- الوضع السياسي للدولة . ج- ممارسة أرباب العمل . د- جميع ما ذكر صحيح . 65- أي التالية من أماكن تدريب وتأهيل المعاقين : أ- المشاغل المحمية . ب- المدرسة . ج- أ + ب صحيحان . د- المستشفيات . 66 – حتى تضمن نجاح دراسة الحالة وعدم نسيان المعلومات أو تداخلها فإننا نقوم : أ- بتسجيلها . ب- بترميزها . ج- بتشفيرها . د- بشطبها أولا بأول . 67 – تسمى الخطة التي يقوم بإعدادها فريق التأهيل المشرف على الحالة : أ- خطة تربوية فردية . ب- خطة تعليمية فردية . ج- خطة تأهيل فردية . د- خطة انتقال . 68 – من وسائل المستوى الثاني للوقاية من الإعاقة : أ- الكشف المبكر . ب- التطعيم ضد الأمراض . ج- العلاج الطبيعي . د- علاج النطق والكلام . 69 – من وسائل المستوى الأول للوقاية من الإعاقة : أ- الكشف المبكر . ب- التطعيم ضد الأمراض . ج- العلاج الطبيعي . د- علاج النطق والكلام . 70 – تبدأ رعاية المعوقين عقليا في مجال التأهيل الاجتماعي من مرحلة : أ- المراهقة . ب- الطفولة المبكرة . ج- دخول مركز التأهيل المهني . د- الولادة . |
2012- 5- 16 | #99 |
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: ][h][ هنا - جميع مايخص ( مقدمه في تأهيل ذوي الاحتياجات الخاصه) ][h][
يالليل الليل
|
2012- 5- 16 | #100 |
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: ][h][ هنا - جميع مايخص ( مقدمه في تأهيل ذوي الاحتياجات الخاصه) ][h][
|
مواقع النشر (المفضلة) |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
المواضيع المتشابهه | ||||
الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
بليييززز ساعدوني | أم كوثر | إدارة أعمال 2 | 3 | 2012- 4- 24 07:54 PM |
ابغى الاسئله بشكل واضح | فتاة الغد | المستوى الأول - كلية الأداب | 2 | 2012- 4- 8 02:34 PM |
طلب الاخت املي بالله كبير المحاضرات مكتوبة | مديناوي | مواد مشتركة - ارشيف تربية المستوى 5 | 19 | 2011- 12- 22 01:37 PM |
فيـــــــــــــــسآآآآآآآت | Dala3~ | قسم المحذوفات و المواضيع المكررة | 15450 | 2011- 9- 10 12:02 PM |
ذوو الاحتياجات الخاصة بالأحساء يطالبون بجمعية وبرامج للإسكان والتوظيف | علي | منتدى كلية التربية | 6 | 2006- 10- 26 08:34 PM |