[ مذاكرة جماعية ] : موضوع مميز♥ܟܟ♥ ( التجمع النهائي لعلم اللغة النفسي / د.محمد المعيلي - الخميس 21-7-1437 ( فترة اولى من 4.15 الى 6.15) ♥ܟ

[كارزما]

.
.


Linguistic Creativity
‫الإبداع اللغوي‬


Unlimited number of linguistic utterances
‫عدد غير محدود من الكلام اللغوي‬

[كارزما]

.
.

Prescriptive vs. descriptive grammar
‫الفرضيات مقابل القواعد النحوية‬
Prescriptive grammar provides a “prescription” (i.e. how language should be used)
. ) ‫تزويد فرضيات لغوية مُقدمة"( كيف يجب أن تستخدم اللغة‬
“People who teach language are interested
in teaching a standardized use of language, the form of a language that
is accepted in academic and business circles” (Fernandez and Cairns, 2010, p. 9)
‫اﻷشخاص اللذين يُدرسون اللغة مهتمين بتدريس وحدة بإستخدام اللغة , شكل من أشكال اللغة المقبولة في‬
) ‫اﻷوساط اﻷكاديمية واﻷعمال "( فرناردز كارينز‬
Descriptive grammar describes how a certain language is actually used by its
native speakers
. ‫وصف اللغة تصف كيف تستخدم لغة معينة في الواقع بواسطة الناطقين اﻷصليين‬
For example: Me and Nasser went to Dammam
is accepted by a descriptive grammarian, but not by a prescriptive one.
. ‫على سبيل المثال : أنا وناصر ذهبنا إلى الدمام مقبولة كنحو وصفي ولكن ليس نحو فرضي‬

[كارزما]

.
.


Linguistic competence vs. linguistic performance
‫الكفاءة اللغوية مقابل اﻷداء اللغوي‬
Linguistic competence is the linguistic knowledge that provides a system for pairing
sound and meaning (i.e. the ability of linking words with their meanings).
‫الكفاءة اللغوية هي المعرفة اللغوية التي تزود نظام إقتران "مزاوجة" الصوت بالمعنى (المقدرة على ربط‬
. ) ‫الكلمات بمعانيها‬

Linguistic Performance is the use of such knowledge (i.e. linguistic competence) in
the actual processing of sentences.
. ‫اﻷداء اللغوي استخدام هذه المعرفة ( الكفاءة اللغوية ) في العملية الفعلية للجمل‬

[كارزما]

.
.


Error vs. mistake •
‫الخطأ مقابل إرتكاب الخطأ‬

طبعا في الملخص مافيه شرح لها لذلك نستعين باللي قبلنا الله يسعدهم



Mistakes: Are made by linguistic competent people

يعني هي الأخطاء اللي تصدر من الناس اللي عندهم معرفة لغوية [معنى آخر المتحدثين الرسميين للغة]

Errors: Are made by speakers for their lack of linguistic knowledge

يعني هي الأخطاء اللي تصدر من الناس أو المتحدثين بسبب قلة معرفتهم اللغوية [معنى آخر متعلمين اللغة]

[كارزما]

.
.


نجي لاسئلة الاختبارات على نفس الجزئية اللي تكلم عنها Life




.
.

الجزئية السابقة سؤال فيها

الاولى تأخذ frontal
الثانية تأخذ temporal

.
.



حل الجزء عن the tip of the tongue




.

.

حل سؤال في المحاضرة 12

[كارزما]

.
.


فيه شئ لفت انتباهي في المحتوى | المحاضرة الثانية |

Intended : rule of word formation < المقصود : قواعد معلومات الكلمات
Produced : word of rule formation < المنتج المنطوق : كلمات معلومات القواعد

^
احفظوها كذا

people with low memory spans have more difficulty with subject–object relative clauses than do people with high memory spans.
according to
a-Carpenter
b-Fernandez
c-Cairns
d- Fernandez and cairns

من المحاضرة رقم 14





.
.

speech production has ........ main stages
a-2
b-3
c-4
d-5

[كارزما]

.
.


Structural ambiguity is :
One sentence that has more than one meaning




.
.

Code-switching is :

Switching between two languages in one discussion








.
.



Usually, an ambiguouse sentence can be disambiguated
Put into context




.
.


Aphasia is
A language impairment following an brain injury

[كارزما]

.
.


Aphasia
There are two types of aphasia, depending on the damaged area of the brain
يوجد نوعان من فقدان القدره على الكلام, على حسب المنطقة التالفه من الدماغ



Broca's aphasia
Is characterized by halting, effortful speech; it is associated with damage involving .left hemisphere thearea in the frontal lobe of Broca’s
فقدان الكلام لبروكا "منطقة بروكا معروف أيضاً بعدم الطلاقة فقدان القدرة على الكلام بطلاقة .
تُشخص بتوقف , جهود الكلام الكاملة وترتبط بالتلف لمنطقة بروكا في الفص الأمامي من النصف الأيسر من الدماغ


Wernicke's aphasia
Is characterized by fluent meaningless strings; it is caused by damage involving .the left hemisphere area in the temporal lobe of Wernicke’s
فقدان القدرة على الكلام فيرنيك وكما هو معروف أيضاً ب طلاقة فقدان القدره على الكلام .
تُشخص بطلاقة المعاني المُتسلس لة , سببها التلف المتمثل في منطقة فيرنيك في الفص الصدغي الأيسر من الدماغ

[كارزما]

.
.


error يختص ب competenc الكفاءه
mistake يختص performance الاداء
توضيح
لو احد كفاءته حصل فيه خطاء نقول له error
لو احد اداءه حصل فيه خطاء نقول له mistake

وصلت الفكرة






.
.

meta linguistic awareness is
being aware that language is not just a means of communcation









.
.



uni-lingual mode is
consulting only one grammar


bilingual mode involves
using more that one language in the same conversation

[كارزما]

.
.


slips of the tongue and spoonerisms
tell us about how language is processed in the brain








..




which of the following is not in the list of lenneberg criteria for determine whether a communication system is spices specific or not

the communication system has to be have words





.
.



successful engagement in a discourse requires a knowledge of

the topic







.
.



language processing means.........

language production and language perception