|
E3 English Literature Students Level Three Forum |
|
أدوات الموضوع |
2014- 12- 28 | #91 |
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: يجب توحيد صيغة الشكوى ضد ابراهيم المحبوب
لا من حقنا نعترض طول الوقت واحنا ندرس ، وجاب شي من راسه حتى لو لمح ، نقول لمح لوقال ركزو وانتبهو كان حفظناها مثل اسامينا وبنغلط بعد فيها
الاسلوب في كرح اﻷسئله لو جبتو اصحاب اللغه خبصو فيها ، واحنا قاعدين نتعلم ، مو يفتل عضلاته الذكائيه علينا ويبي يقول اللغه لاهلها ، لا مو صعب الانجلش بس امثاله يخلون الواحد يكره فعلا الماده ارحمونا يالي متعاطفين مع الدكتور ، تعب والله هالماده احرمنا نفرح بالنجاح ، لان الماده والله اعلم معنا الترم الجاي |
2014- 12- 28 | #92 |
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: يجب توحيد صيغة الشكوى ضد ابراهيم المحبوب
كرح الموجوده بهالحكي الي فوق معناتها =طرح
وسلامتكم تصير والله |
2014- 12- 28 | #93 |
أكـاديـمـي
|
رد: يجب توحيد صيغة الشكوى ضد ابراهيم المحبوب
تم الارسال بنجاح
|
2014- 12- 28 | #94 |
أكـاديـمـي
|
رد: يجب توحيد صيغة الشكوى ضد ابراهيم المحبوب
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته اتمنى انصافي في مادة الانشاء والتعبير 1 حيث ان الاختبار تركز فقط على حروف الجر وبشكل مكثف مما يجعل الطالب يتشتت في الاجابات الماده جميله وتتحدث بشكل عام عن القواعد الخاصه ب اللغه الانجيلزيه لكن للأسف ان الدكتور ركز على جانب وترك بقية المنهج وكما تعلمون ان الماده مدتها 3 ساعات مما يعني انها ستؤثر بشكل سلبي او ايجابي في معدل الطالب . تظلمي يخص الاختبار الذي وضعنا في حيره امام كل تلك الخيارات المقتصره على كم كلمه مكرره واهمال المقرر بما فيه من معلومات اغلبنا ركز عليها لكنها لم تأتي في الاختبار .. اتمنى انصافي في شكواي .. ولله الشكوى ولكم مني جزيل الشكر والعرفان هذه الصيغه الي رفعت فيها الشكوى |
2014- 12- 28 | #95 |
أكـاديـمـي
|
رد: يجب توحيد صيغة الشكوى ضد ابراهيم المحبوب
|
2014- 12- 28 | #96 |
أكـاديـمـي
|
رد: يجب توحيد صيغة الشكوى ضد ابراهيم المحبوب
تم الإرسال بنجاح
|
2014- 12- 28 | #97 |
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: يجب توحيد صيغة الشكوى ضد ابراهيم المحبوب
الي ارسل الشكوى يطلعنا على نص الشكوى ليستفيد منها باقي الاعضاء
|
2014- 12- 28 | #98 |
مُتميزة بالمستوى E8
|
رد: يجب توحيد صيغة الشكوى ضد ابراهيم المحبوب
هذي نص تظلم انا كتبته عن احد الاسئله .. في الاختبار ...
السلام عليكم و رحمة الله و بركاته, اود من عمادتنا العزيزه,النظر و انصافنا من خطأ ورد في احد الأسئلة الخاصة بمقرر مادة الانشاء و التعبير 1 .. حيث انه ورد في القطعة المفرغة الثانية سؤال كانت أجابته الصحيحة تحمل اجابتين من الخيارات .. دكتور المادة كان قد اجاب الفراغ بإجابة مخالفه للكتاب مما اصابنا في حيره اثناء الاختبار. العبارة كانت. The events ____ one part of the word have a significant impact on the rest of the word الإجابة ب of وردت بالكتاب المقرر و الإجابة in وردت في المحاضرة الإضافية.. و كما ترون كلا الاجابتين صحيحه و كلاهما ورد من ضمن الاختيارات. لذلك نود انصافنا من هذا الخطأ و لكم منا جزيل الشكر و العرفان اتمنى ماحد ينسى هالسؤال .. على الاقل يعوضونا عنه .. ممكن تعدلون عليه اذا تبون تزيدون شئ ... |
التعديل الأخير تم بواسطة reaching higher ; 2014- 12- 28 الساعة 08:24 PM |
|
2014- 12- 28 | #99 |
أكـاديـمـي
|
رد: يجب توحيد صيغة الشكوى ضد ابراهيم المحبوب
فعلا اخوي كلامك صحيح حنا أنظلمنا لوجود اربعين سؤال ع أشياء خارج المنهج
|
2014- 12- 28 | #100 |
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: يجب توحيد صيغة الشكوى ضد ابراهيم المحبوب
35 سؤال كلهم نفس الحركه صبه رده the ,in,of يطقطق علينا هو ووجهه ..واللى متعاطفين ويقولون لاتظلمونه وش ظلمناه فيه كل اللى بنقوله صدق ماجبنا شيء من روسنا ولاتبلينا عليه ..هو من جد ماجاب من المنهج الا تقريب 15 سؤال عشان نكون منصفين والباقى من خارج المنهج واللى يقولون the ,on,of in سهله وانو لازم نعرفها اوك مو هنا المشكله المشكله بالمنهج العريض البطين اللى تشنكحنا فيه اكثر من اسبوع واحنا نذاكر بوه والنهايه فشنق ولا شيء من الكلمات ولا ادواد الربط ولا الاشاره ..اقل شيء جيب وحده بيكوز والا وحده سنس تجبر خواطرنا ..واللى فاقعين تسبدى وحايسين مريرى اللى يقولون انتوا تذاكرون لانفسكم عشان تستفيدون بالمستويات القادمة ..حد شكى عليه قال نبيك يادكتور تدرسنا مادة تفيدنا المستويات الجايه ..بلاه والله من الهباله الزايده اللى بالتنكه اللى فوق رقبته ..المهم الى الامام ونحن معكم مع انى بأذن الله ناجحه فالماده بس كلمه الحق تنقال وصراحه اللى يضر زملائنا يضرنى ,,ودمتم سالمين
|
مواقع النشر (المفضلة) |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|