|
المستوى الأول - كلية الأداب ملتقى طلاب وطالبات المستوى الأول جميع تخصصات كلية الآداب التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل. |
|
أدوات الموضوع |
2012- 9- 12 | #91 |
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: تم فتح ايقونة تحديد مركز الاختبار + شـــرح مـــصور لــتحديد مــراكز الاخـــتــبار
الله يعطيك العافيه يالغاليه
الف شكر لكي |
2012- 9- 12 | #92 |
أكـاديـمـي
|
رد: تم فتح ايقونة تحديد مركز الاختبار + شـــرح مـــصور لــتحديد مــراكز الاخـــتــبار
يعطيك العافيه ..
|
2012- 9- 12 | #93 |
أكـاديـمـي
|
رد: تم فتح ايقونة تحديد مركز الاختبار + شـــرح مـــصور لــتحديد مــراكز الاخـــتــبار
Server Error in Application "DEFAULT WEB SITE
يعني متى حااقدر أفتح هالصفحة من السيرفر الغلط وممكن أعرف الى متى الاختيار ؟؟؟؟؟؟؟؟؟ |
2012- 9- 12 | #94 |
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: تم فتح ايقونة تحديد مركز الاختبار + شـــرح مـــصور لــتحديد مــراكز الاخـــتــبار
طيب وحنا يالدفعه الثالثه متى يجينا الرقم السري عشان نحدد مراكز الاختبار
|
2012- 9- 12 | #95 |
صديقة الدراسات الإسلامية
|
رد: تم فتح ايقونة تحديد مركز الاختبار + شـــرح مـــصور لــتحديد مــراكز الاخـــتــبار
جزاك الله خير
|
2012- 9- 12 | #96 |
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: تم فتح ايقونة تحديد مركز الاختبار + شـــرح مـــصور لــتحديد مــراكز الاخـــتــبار
ادخل من خدمة الطلابية صح
|
2012- 9- 12 | #97 |
أكـاديـمـي
|
رد: تم فتح ايقونة تحديد مركز الاختبار + شـــرح مـــصور لــتحديد مــراكز الاخـــتــبار
يعطيك العافيه..
|
2012- 9- 12 | #98 |
متميزة بكلية التربية
|
رد: تم فتح ايقونة تحديد مركز الاختبار + شـــرح مـــصور لــتحديد مــراكز الاخـــتــبار
يعطيتسس العافيةة ي بعععدي
مآقصصرتي’’ وموفقةة ي رب |
2012- 9- 12 | #99 |
أكـاديـمـي
|
رد: تم فتح ايقونة تحديد مركز الاختبار + شـــرح مـــصور لــتحديد مــراكز الاخـــتــبار
مشكورين وما قصرتو بس وين المراكز اللي بتقام في الخبر
|
2012- 9- 12 | #100 |
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: تم فتح ايقونة تحديد مركز الاختبار + شـــرح مـــصور لــتحديد مــراكز الاخـــتــبار
مشكوووره والله يجزاك خيييير
|
مواقع النشر (المفضلة) |
الكلمات الدلالية (Tags) |
مركز, لــتحديد, مــراكز, مـــصور, الاختبار, الاخـــتــبار, ايقونة, تجديد, شـــرح, فتح |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|