|
اجتماع 8 طلاب وطالبات المستوى الثامن التعليم عن بعد علم اجتماع جامعة الملك فيصل |
![]() |
|
أدوات الموضوع |
![]() |
#91 |
متميز بمستوى أول -آداب-
![]() |
رد: شرح وتبسيط ( القيادة وتنمية المجتمع ) مع تحيات المعلم قايد للسلطة
فلو قال ينحسب فهذا يتبع لهم
واذا قال لا ينسحب فهذا لا يتبع لهم وكلمة ينسحب مثل قولتهم يجري عليه الي يجري عليهم |
![]() |
![]() |
#92 |
متميزة بقسم المدونات
![]() |
رد: شرح وتبسيط ( القيادة وتنمية المجتمع ) مع تحيات المعلم قايد للسلطة
|
![]() |
![]() |
#93 |
أكـاديـمـي نــشـط
![]() |
![]() ياجعل من جابك للجنة يا ابو خالد على التبسيط والتسهيل الي دايم تسوية لنا تخلي الواحد غصب يحفظها الله يجزاك خير ![]() |
![]() |
![]() |
#94 |
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
![]() |
رد: شرح وتبسيط ( القيادة وتنمية المجتمع ) مع تحيات المعلم قايد للسلطة
نمت وصحيت احس تبخرت المعلومات
وش ينسحب ولاينسحب ؟ ترا مافهمت هالكلمه غامضه احس انها غلط املائي |
![]() |
![]() |
#95 |
متميز بمستوى أول -آداب-
![]() |
رد: شرح وتبسيط ( القيادة وتنمية المجتمع ) مع تحيات المعلم قايد للسلطة
:: المحاضرتين 12- 13 والاخيرة ::
كذا انتهت المحاضرات ولله الحمد وبنشوف اذا فيه مفيد ننزله |
|
|
![]() |
![]() |
#96 |
متميز بمستوى أول -آداب-
![]() |
رد: شرح وتبسيط ( القيادة وتنمية المجتمع ) مع تحيات المعلم قايد للسلطة
|
![]() |
![]() |
#97 |
متميز بمستوى أول -آداب-
![]() |
رد: شرح وتبسيط ( القيادة وتنمية المجتمع ) مع تحيات المعلم قايد للسلطة
اساذة قهوة قصدي رياء
كم عالم معنا في المادة وياليت اذا ما عليك امر تنزليهم يارب توفقها وتصير هتلر مو ريا بس |
![]() |
![]() |
#98 |
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
![]() |
رد: شرح وتبسيط ( القيادة وتنمية المجتمع ) مع تحيات المعلم قايد للسلطة
استاذ خالد والله تعبانه مافيني حيل
ارجوووا المعذره :( |
![]() |
![]() |
#99 |
متميز بمستوى أول -آداب-
![]() |
رد: شرح وتبسيط ( القيادة وتنمية المجتمع ) مع تحيات المعلم قايد للسلطة
:: هذي الاعداد المطلوبة ::
المهم قوقلو سماجة قولو الي ودكم جت معي كذا مافيه وقت |
|
|
![]() |
![]() |
#100 |
متميز بمستوى أول -آداب-
![]() |
رد: شرح وتبسيط ( القيادة وتنمية المجتمع ) مع تحيات المعلم قايد للسلطة
|
![]() |
![]() |
مواقع النشر (المفضلة) |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|