|
اجتماع 3 طلاب وطالبات المستوى الثالث التعليم عن بعد علم اجتماع جامعة الملك فيصل |
|
أدوات الموضوع |
2012- 12- 31 | #991 | |
Banned
|
رد: تجمع علم اجتماع الأسرة والطفولة [ متجدد ]
اقتباس:
^ انا هذي مامر علي منها الا السؤال الثالث وش جوآب اول فقرتين ذكرتني ب أسئلة mo7d امس |
|
2012- 12- 31 | #992 |
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: تجمع علم اجتماع الأسرة والطفولة [ متجدد ]
علم اجتماع الاسرة و الطفولة
خصائص الأسرة الأسرة أول خلية لتكوين المجتمع ، وهي من عمل المجتمع وليست عملا فرديا ، و هي الإطار العام الذي يحدد تصرفات أفرادها و تؤثر و تتأثر بالنظم الاجتماعية . أنماط الأسرة ( ممتدة ، نواة ) الأسره الممتدة : هي الجماعة التي تتكون من عدد من الأسر المرتبطة التي تقيم في سكن واحد وهي لا تختلف كثيراً عن الإسرة المركبة . أنواع الأسرة الممتدة : ( الأغريقية ، الهندية ، الا**** ، التانالا ، النوبية ، أسرة الأخ الأكبر ) الإسرة الأغريقية : من امثلتها بيت برياموس حيث يعيش خمسين من الاخوه واثنا عشر اختاً مع ازواجهم الإسرة الهندية القديمة : الاسره موضع تقديس و اجلال كافة افراده ألأسره . الاسرة عند الا**** الهنود الحمر : عباره عن اسرة مشتركه تقوم على نظام السكن عند الام تتكون من عدة اسر نوويه . الأسرة الممتدة عند التانالا (مدغشقر) : يعتمدون على أنفسهم عن طريق الزراعة أو الرعي مؤسس الأسرة وزعيمها سيطرته مطلقة ويتمتع بالطاعة والاحترام . الأسرة النوبية : تمثل صورة الأسرة الأبوية . الأسرة الكبيرة تحت سيطرة الأخ الأكبر : عقب وفاة ألأب ولا يتفرق ألأخوه . الاسرة النواة : يمر الفرد خلال حياته بنمطين مختلفين من ألأسره النواه هما : ( اسرة التوجية ، اسرة انجاب ) بالرغم من صغر حجم الأسرة فهي أقوى نظم المجتمع ، أسرة التوجيه : تتكون منه ومن اخوته ومن والديه ، أسرة إنجاب : تتكون منه ومن زوجته وأطفاله . النمط المميز للأسرة في المجتمع المعاصر تمركز الأسرة حول الزوج والزوجة والأطفال . المكانة الموروثة والمكانة المكتسبة : المكانه الموروثه : يتحدد وضع الفرد من خلال وضع اسرته . المكانة المكتسبة : يتحدد فيها وضع الفرد من خلال إنجازه الشخصي . الأسرة في الفكر الاجتماعي المعاصر اوجست كونت : الاسره في نظره هي الخليه الاولى للعالم . هربرت سبنسر : اعتبر الاسره وحده بيولوجيه واجتماعيه تسيطر عليها الغرائز . لستروارد : اهتم بدراسة المشاعر و الاحاسيس . سمنر : فرق بين الاسرة وبين الزواج فالاسره صوره مصغره للمجتمع . هذه الآراء على أسس فلسفية وبيولوجية وسيكولوجية ولم يهتموا كثيرا بالرجوع إلى حقائق علم الاجتماع . المداخل السوسيولوجية لدراسة الأسرة ( دراسة الأسرة كنظام ، المدخل التفاعلي ، مدخل دراسة الموقف ) . دراسة الأسرة كنظام : ويدور اهتمامه حول أصل النظام العائلي وتطوره وإجراء المقارنات عبر المكان والزمان . المدخل التفاعلي : يفسر هذا المدخل النظري ظواهر الاسرة في ضوء العمليات الداخلية لأداء الدور و علاقات المركز كما يهتم بالامور الداخلية للأسرة . مدخل دراسة الموقف : ينظر هذا المدخل النظري الى الاسرة كمجموعة من المثيرات الخارجية . تطور نظام الأسرة (من ناحية الاتساع ، من ناحية الرئاسة ) من ناحية الاتساع : الاسره عند سكان استراليا وامريكا الاصليين : تضم جميع افراد العشيره لا تربطهم برابطه الدم انما على اساس التوتم رمزا للعشيره . التوتم عبارة عن : الاسرة التوتمية هي دويلة صغيرة تقوم بمختلف الوظائف التي يتطلبها النشاط العمراني ، و كانت وحدة اقتصادية و هيئة سياسية و ادارية و دينية و تربوية . الاسرة عند العرب في الجاهليه : الاسره تضم جميع الاقارب من ناحية الذكور والموالي و الادعياء . و الفرد ينتمي إلى أسرتين عامتين : أسرة عن طريق أبيه وأسرة عن طريق أمه . من ناحية الرئاسة : الإباحية : (مرحلة افتراضية) عدم وجود نظام الزواج . الأمية : بزعامة الأم للاسرة ، و هو النظام البوليندري . الأبوية : يتحكم رئيس الأسره ( الأب ) ، و هو النظام البولوجيني . الإستقلالية : يستقل فيها كل من الزوجين بنفسه فلا يكون للآخر أي سلطات عليه . مراحل الأسرة العربية الحديثة : (الخطوبة ، التعاقد والزواج ، الإنجاب ، السكون و الأستقرار ) الخطوبة : الفترة التي تسبق عقد الزواج بصفه رسميه . التعاقد والزواج : بعد الزواج بصفه رسميه حيث يعيش الزوجان مع بعض . الإنجاب : تتأكد الروابط ألأسريه في نفوس الزوجين . السكون والأستقرار : يكبر الابناء ويصبحون عناصر منتجه ويستطيعون الاعتماد على انفسهم . من عوامل التكامل الأسري : الضغوط الاجتماعية على الأسرة حيث صنف ( هيل ) الازمات الاسريه الى ثلاث فئات : ( تمزق ، تكاثر ، انهيار ) من مجالات التوافق الأسري : التوافق الاقتصادي و المادي إذا كان الزوج غير قادر على العمل لسبب ما تقوم الزوجة بالعمل والإسهام في جزء من ميزانية الأسرة . مراحل التفكك الأسري يمر بستة مراحل و هي : 1- الكمون : فتره محدده قصير جدا والعلاقات فيها صغيره او كبيره لا يتم مناقشتها او التعامل معها بواقعيه . 2- الاستثاره : يشعر احد افراد الاسره بنوع من الارتباك وانه مهدد او غير قانع بالاشباع الذي حصل عليه . 3- الاصطدام : يحدث الاصطدام نتيجه الانفعالات المترسبه . 4- انتشار النزاع : زياده الصراع والرغبه في الانتقام والنقد والهدف ان ينتصر كل منهما على الاخر . 5- البحث عن الحلفاء : لم يتمكن الزوجان من حل مشاكلهما بنفسيهما وزيادة فترة النزاع . 6- انهاء الزواج : في حاله كان للزوجين دافعيه ورغبه لتحمل مسؤليه قرار الانفصال . يشبه الطلاق وفاة احد الزوجين في انهما : توقف احد الزوجين عن اداء الادوار مما يتطلب تكيف على مستوى الاسره باكملها . صنف ( وليام ) تفكك ألأسره الى أربعة اشكال رئيسيه . أسباب التفكك الأسري خمسة : الأب الحاضر الغائب ، الأم الغائبة الحاضرة ، صراع الأدوار ، الاتصالات الحديثة ، الوضع الاقتصادي للأسرة من الأزمات الأسرية اسرة القوقعه الفارغه : تعني افراد الاسره تحت سقف واحد لكنهم يفتقرون لعلاقتهم مع بعض . اساليب التنشئة الاجتماعية ( السماحة ، التشدد ، عدم الاتساق ، الحماية الزائدة ، التدليل ، الاتكالية ، الالم النفسي ) السماحة : عدم تدخل الوالدين في أختيار ألأبناء لاصدقائهم . التشدد : الزام ألأبناء بالطاعه . عدم الأتساق او التذبذب : عدم أنتهاج ألأبوين لآسلوب مستقر له طابعه المميز . الوقاية او الحماية الزائدة : حرص الوالدين على وقاية الطفل من أي خطر . التدليل : تلبية رغبات الطفل ومطالبه . الإتكالية وعدم الأكتراث واللامبالاه : أهمال الوالدين . إثارة الألم النفسي : يتضمن جميع ألأساليب التي تعتمد على أثارة الضيق وألالم . العمليات التي تتم من خلالها تنشئة الأفراد التدعيم او التعزيز : يقصد به المثيرات و ألأحداث البيئيه التي تعقب صدور الأستجابه المراد تعلمها للفرد . العقاب : يستخدم كحدث منفرد سواء بحث الفرد على تجنب سلوك غير مرغوب كالكذب او اصدار سلوك مرغوب كالمذاكره . التعلم المعرفي : يرى بعض علماء النفس ان الشخص في عملية التعليم يتكون لديه ما يسمى بالبناء المعرفي . التعلم بالإقتداء : يرى أصحاب نظرية التعلم ألأجتماعي ان قدرآ كبيرآ من التعلم يتم بالعبره اي من خلال مشاهده شخص اخر يؤدي استجابه ما . أنشئ الاتحاد الدولي للمؤسسات العائليه عام : 1946 و مقره باريس الاتفاقية الدوليه لحقوق الطفل أقرتها الأمم المتحدة عام : 1989 المؤتمر الثاني للحقوق القانونيه للأسر عقد في : وارسوا – بولندا عام 1992 المؤتمر الثاني للحقوق الاقتصادية للاسرة عقد في : موريتيبا – البرازيل عام 1992 المؤتمر الرابع للحقوق الثقافيه عقد في : القاهرة عام 1993 الاعلان الدولي لحقوق الأسره عام : 1994 و في نفس لعام الاعلان عن السنة الدوليه للاسرة . أقسام النظم الاجتماعيه ( لم اجدها في المنهج ) من حيث العموميه و الخصوصيه : نظم عامة تشيع في كل المجتمعات كالأسرة والدين والاقتصاد، وهناك نظم بمجتمعات معينة مثل الرق. من حيث الاستمرار و العرضيه او الوقائيه : نظم مستمرة كنظام الأسرة أو نظام الإنتاج الصناعي أو نظم أخرى تتكرر في مواسم معينة النظم يعترف بها المجتمع ومستقرة ثقافياً مثل نظام الزواج إجراءاته من حيث التلقائيه والتقنين : نظم تنشأ بشكل تلقائي عفوي دون تخطيط أو تدبير من حيث المشروعيه وعدم المشروعيه : نظم يعترف بها المجتمع ولا تتعارض مع القانون العام و النظم التي تتضمن نماذج سلوكية وقواعد معينة تحكمها، لكنها تتعارض مع مبادئ المجتمع وقوانينه. من حيث الهدف : نظم عاملة لها وظائف نوعية محددة وأخرى ضابطة تسهم في تهيئة المناخ للنظم العاملة أن تؤدي وظائفها على خير وجه من حيث الاختياريه و الاجباريه : النظم الإجبارية لا يكون للفرد حرية الانصياع لها . من حيث ما اذا كان النظام اساسيا او فرعيآ : أربعة نظم أساسية عامة في كل المجتمعات هي الديني والاقتصادي والعائلي والسياسي، و في كل مجتمع مجموعة أخرى من النظم التي تتفاوت أهميتها من مجتمع لآخر . ميز ( ميرلتون ) بين الوظيفه الظاهره والوظيفه الكامنه للنظام الاجتماعي على اساس ان : الوظيفه الكامنه تشير الى نتائج يتوقع الافراد حدوثها مثل: (خطه الاجور لنقابه العمال) لطشت لكم هذي الجزئيه من موضوع حسيتها مهمه فركزوا عليها |
2012- 12- 31 | #993 |
Banned
|
رد: تجمع علم اجتماع الأسرة والطفولة [ متجدد ]
^
إيه ادخلو موضوع مدرعمه حلو |
2012- 12- 31 | #994 |
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: تجمع علم اجتماع الأسرة والطفولة [ متجدد ]
|
2012- 12- 31 | #995 |
متميزة علم اجتماع المستوى الثامن
|
رد: تجمع علم اجتماع الأسرة والطفولة [ متجدد ]
الاسره ..
وحده احصائيه و وحده اقتصاديه |
2012- 12- 31 | #996 |
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: تجمع علم اجتماع الأسرة والطفولة [ متجدد ]
|
2012- 12- 31 | #997 |
متميزة علم اجتماع المستوى الثامن
|
رد: تجمع علم اجتماع الأسرة والطفولة [ متجدد ]
طيف الا مل,,
سلااامتك وماتشوفين شر . |
2012- 12- 31 | #998 |
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: تجمع علم اجتماع الأسرة والطفولة [ متجدد ]
|
2012- 12- 31 | #999 |
متميزة علم اجتماع المستوى الثامن
|
رد: تجمع علم اجتماع الأسرة والطفولة [ متجدد ]
العنايه بمظاهر الحضاره والكماليات والاهتمام بالملبس والزينه من سمات ..
,, الاسره المعاصر , |
2012- 12- 31 | #1000 |
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: تجمع علم اجتماع الأسرة والطفولة [ متجدد ]
في المكانة الموروثة:
يتحدد وضع الفرد من خلال وضع أسرة زوجته. يتحدد وضع الفرد من خلال إنجازه الشخصي. يتحدد وضع الفرد من خلال إنجاز أبنائه. يتحدد وضع الفرد من خلال وضع أسرته |
مواقع النشر (المفضلة) |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
المواضيع المتشابهه | ||||
الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
تجمع طالبات تخصص علم اجتماع مستوى اول | خولة الهلال | المستوى الأول - كلية الأداب | 16 | 2012- 9- 21 07:12 PM |
تجمع المستجدين علم اجتماع | اتقى الله | المستوى الأول - كلية الأداب | 283 | 2012- 9- 9 02:11 PM |
[ متجدد ] محتوى مقرر .. علم اجتماع الإعلام .. 1-14.. لـ د. حسن أبوزيد | IbtiHAlinO | اجتماع 6 | 37 | 2012- 5- 15 01:35 AM |
للي عنده اي سؤال او استفسآآآر ~ | ǺĽ ẕeeห | ملتقى طلاب التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل | 10901 | 2011- 1- 19 10:21 AM |
في كل طالب ما يستحق الثناء.. الشيخ الصفار | علي | منتدى كلية التربية | 3 | 2006- 11- 17 01:03 PM |