▒ التجمـع الجديد [ قسم تاريخ ]2011▌ ▒ ◄ "المستوى السـآبع"

[احلى الورود]

هلا بناااات

بالنسبة لسياسة اكيد محذووف الشهري

ابي اتاكد من وين جبتوا الخبر

[(ّ.ّ)#(^:^)]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة لؤلؤة الثلج

بنات الماحضرة السابعة لسياسة من وين بدايتها هي في جزء بالكتاب ابغا اعرف اي صفحة ابليز

وانا بعد ابغا بداية المحاضرة السابعة
بس العنوان

[لؤلؤة الثلج]

انا سألت بنت من علمي هي الي منزلة الملزمة الثانية قالت بس اهداف التعليم العالي تابع للمحاضرة السابعة صفحة 187 188

[مقتل القمر]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة (ّ.ّ)#(^:^)

وانا بعد ابغا بداية المحاضرة السابعة
بس العنوان

المادة : سياسة ونظام التعليم في المملكة العربية السعودية.
المحاضرة رقم (7) التعليم العالي

* تعريف التعليم العالي:
ـ عرفت اللجنة العليا السياسة التعليمية في الوثيقة الصادرة عنها (سياسة التعليم في المملكة العربية السعودية) التعليم العالي بأنه: " مرحلة التخصص العلمي في كافة أنواعه ومستوياته رعاية لذوي الكفاية (العالية) والنبوغ وتنمية لمواهبهم وسداً لحاجات المجتمع المختلفة في حاضره ومستقبله بما يساير التطور المتغير الذي يحقق أهداف الأمة وغاياتها " .
- شرح الدكتور>> نلاحظ في هذا التعريف الشمولية والتركيز على نقاط عدة أهماها: مرحلة التخصص (بالنسبة للمرحلة الثانوية علمي – أدبي – إداري) أما بالنسبة للجامعة فقد أوجبت على نفسها تنويع التخصصات لحاجة المجتمع والحياة ..

*أهداف التعليم العالي:

1/ تنمية عقيدة الولاء لله ومتابعة السير في تزويد الطالب بالثقافة الإسلامية ..] التي تشعره بمسئوليته أمام الله عن أمة الإسلام لتكون إمكانياته العلمية والعملية نافعة مستمرة .
شرح الدكتور>> لهذا نجد أن الجامعات وضعت بعض المواد الإلزامية لجميع التخصصات ..
جامعة الملك فيصل تميزت ولها إرث قوي في مجال الثروة الزراعية والثروة الحيوانية لأن الإحساء بلد زراعية.

2/ اعداد مواطنين أكفاء مؤهلين علمياً وفكرياً تأهيلاً عالياً لأداء واجبهم في خدمة بلادهم ..] والنهوض بأمتهم في ضوء العقيدة السليمة ومبادئ الإسلام السديدة .

3/ إتاحة الفرصة أمام النابغين للدراسات العليا في التخصصات العلمية المختلفة.

4/ القيام بدور إيجابي في ميدان البحث العلمي (ليس مقصوراً على أحد بل جميع المراحل) الذي يسهم في مجال التقدم العالمي في الآداب والعلوم والمخترعات وإيجاد الحلول السليمة الملائمة لمتطلبات الحياة المتطورة واتجاهاتها التقنية ( التكنلوجية).

5/ النهوض بحركة التأليف والإنتاج العلمي ..] بما يطوع العلوم لخدمة الفكرة الإسلامية ويمكن البلاد من دورها القيادي لبناء الحضارة الإنسانية على مبادئها الأصلية التي تقود البشرية إلى البر والرشاد وتجنبها الانحرافات المادية والإلحادية.

6/ ترجمة العلوم وفنون المعرفة النافعة إلى لغة القرآن الكريم ..] وتنمية ثروة اللغة العربية من (المصطلحات) فيما يسد حاجة التعريب ويجعل المعرفة في متناول أ:بر عدد من المواطنين.

7/ القيام بالخدمات التدريبية والدراسات (التجديدية) التي تنقل إلى الخريجين الذين هم في مجال العمل (التطبيقي) ..] ما ينبغي أن يطلعوا عليه مما جد بعد تخرجهم. (وهذه ما تسمى بدراسة سوق الخارجي).

[(ّ.ّ)#(^:^)]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مقتل القمر

المادة : سياسة ونظام التعليم في المملكة العربية السعودية.

المحاضرة رقم (7) التعليم العالي

* تعريف التعليم العالي:
ـ عرفت اللجنة العليا السياسة التعليمية في الوثيقة الصادرة عنها (سياسة التعليم في المملكة العربية السعودية) التعليم العالي بأنه: " مرحلة التخصص العلمي في كافة أنواعه ومستوياته رعاية لذوي الكفاية (العالية) والنبوغ وتنمية لمواهبهم وسداً لحاجات المجتمع المختلفة في حاضره ومستقبله بما يساير التطور المتغير الذي يحقق أهداف الأمة وغاياتها " .
- شرح الدكتور>> نلاحظ في هذا التعريف الشمولية والتركيز على نقاط عدة أهماها: مرحلة التخصص (بالنسبة للمرحلة الثانوية علمي – أدبي – إداري) أما بالنسبة للجامعة فقد أوجبت على نفسها تنويع التخصصات لحاجة المجتمع والحياة ..

*أهداف التعليم العالي:

1/ تنمية عقيدة الولاء لله ومتابعة السير في تزويد الطالب بالثقافة الإسلامية ..] التي تشعره بمسئوليته أمام الله عن أمة الإسلام لتكون إمكانياته العلمية والعملية نافعة مستمرة .
شرح الدكتور>> لهذا نجد أن الجامعات وضعت بعض المواد الإلزامية لجميع التخصصات ..
جامعة الملك فيصل تميزت ولها إرث قوي في مجال الثروة الزراعية والثروة الحيوانية لأن الإحساء بلد زراعية.

2/ اعداد مواطنين أكفاء مؤهلين علمياً وفكرياً تأهيلاً عالياً لأداء واجبهم في خدمة بلادهم ..] والنهوض بأمتهم في ضوء العقيدة السليمة ومبادئ الإسلام السديدة .

3/ إتاحة الفرصة أمام النابغين للدراسات العليا في التخصصات العلمية المختلفة.

4/ القيام بدور إيجابي في ميدان البحث العلمي (ليس مقصوراً على أحد بل جميع المراحل) الذي يسهم في مجال التقدم العالمي في الآداب والعلوم والمخترعات وإيجاد الحلول السليمة الملائمة لمتطلبات الحياة المتطورة واتجاهاتها التقنية ( التكنلوجية).

5/ النهوض بحركة التأليف والإنتاج العلمي ..] بما يطوع العلوم لخدمة الفكرة الإسلامية ويمكن البلاد من دورها القيادي لبناء الحضارة الإنسانية على مبادئها الأصلية التي تقود البشرية إلى البر والرشاد وتجنبها الانحرافات المادية والإلحادية.

6/ ترجمة العلوم وفنون المعرفة النافعة إلى لغة القرآن الكريم ..] وتنمية ثروة اللغة العربية من (المصطلحات) فيما يسد حاجة التعريب ويجعل المعرفة في متناول أ:بر عدد من المواطنين.

7/ القيام بالخدمات التدريبية والدراسات (التجديدية) التي تنقل إلى الخريجين الذين هم في مجال العمل (التطبيقي) ..] ما ينبغي أن يطلعوا عليه مما جد بعد تخرجهم. (وهذه ما تسمى بدراسة سوق الخارجي).

الشكــــــــــ لك مني كل ــــــــــــــــــــر

[نبضي امل]

بنااااات يعني المحاضره 7 داخله معنا طيب 8 معنا ولا لا في سياسه يلا حبايبي علشان اوفر ماراجعها
ردوووو علي بليز

[آآآهـ يآقلبيّ]

 هَذي بعض الأسئله اللي جآت الكليه آلعلميه ،

 التعليم واجب على كل مسلم ومسلمه في الاسلام (×) فرض عين
 220 /اهم الاتجاهات جاب الفقره الاولى
 البحث العلمي جابه بس ما اذكر جابه من الي في الاهداف او المميزات او الاتجاهات لانها كثير ذكرت
 جابها بهذه الطريقه .. تشجيع وتنمية روح البحث والتفكير العالميين يعتبر من ......
 •ص274 تكنلوجيا التعليم جابهم كلهم .. مهمه
 خطط التنميه الخماسيه تعني
 *بتعليم الفتاه (√)
 •اول مدرسه اهليه للبنات كانت بالمدينه المنوره (×) مكه المكرمه
 •دوافع توسيع قاعدة التعليم العالي للفتاه السعوديه دوافع تربويه ومهنيه واجتماعيه وثقافيه (√) تاكدي من ذكر الدوافع جميعا يمكن يكون منقص وحده منهم
 من الدوافع الثقافيه مساهمة المرأه في خدمة وطنها كأم صالحه وممرضه ومعلمه (√)
 البعدين الكفاءه الداخليه ضمن المدخلات والكفاءه الخارجيه ضمن المخرجات(√)
 »
 دفع الكفاءه الداخليه للجام
 *دفع الكفاءه الداخليه للجامعات عن طريق ضمان جوده مدخللات التعليم الجامعي ( صح )
 خفض الكفاءه الخارجيه بالجامعات عن طري ضبط المخرجات والتحقيق من جودتها تحقيق الاعتماد الاكاديمي والمؤسسي للجامعات ( خطاء) خفض
 سعت الوزاره كتعزيز دور الجامعات في خدمة البحث العلمي من خلال تطوير مراكز البحث العلمي ( صح )
 تنطلق قاعدة توسيع مجلات التعليم العالي للفتاة السعودية من منطلق الدوافع التربويه والمهنيه والاجتماعيه
 *والتنمويه ( صح )
 يجب ان تتضمن برامج وخطط التعليم العالي مثل هذا النوع من التعليم النسائي ( صح)
 إيجاد فرص وظيفه للعنصر النسائي في مقر اقامتهن مما لا يقل التسرب الوظيفي ( خطاء ) يقل
 كام صالحة التربية النشاء النافع وعامله منتجه في المجلات التي تسمح بهاا التعليم الاسلامي ( صح)
 اهم اتجاهات ومسارات التربية واالتعليم في المملكه السعوديه إيجاد مجتمع عربي مسلم متعلم غير متكافئ الفرص التعليميه ( خطاء ) مت
 *متكافئ
• تطور ومهمات واساليب الاعداد والتدريب للمعلمين ( صح )
 هناك عدة وسائل واساليب لتكنولوجيا التعليم منها المكتبات الالكترونيه ( صح)

[نبضي امل]

يعطيك الف عافيه اه ياقلبي افدتيني كثير بالاسئله
الله يسهل عليكم جميعا يااارب

[آآآهـ يآقلبيّ]

بنات الدكتور يقول انو الأختبار كله صح وخطأ

ركزوآ الله يعطيكم العافيه
توني سألت بنت انتظآم

[وتبقى الحياه]

بنات تكفون ابي تاشير او اي شي عن نصوص وثائق عامه لمهند الدعجه تكفون



http://www.ckfu.org/vb/t278754.html دخلوا عليه قبل يوم الاربعاء