[ مذاكرة جماعية ] : ~|| مجـــلس مــذآكرة مقـرر الخــدمة الإجتمــآعية ورعآية الشباب وكل مآ يخصـه هنـآ ||~

[N O R Z]

منهج للعمل لتحقيق الأهداف وتعتبر إطاراً عاماً للممارسة المهنية :
الاستراتيجية

للوصول إلى أفضل القرارات المساعدة على اشباع الاحتياجات وحل مشكلات الشباب والوصول إلى تقديم أفضل الخدمات يستخدم :
الأسلوب الانتقالي

من استراتيجيات الممارسة العامة للعمل فى مجال رعاية الشباب :
- استراتيجية التدخل" استخدام البرنامج "
- استراتيجية تغيير الاتجاهات
- استراتيجية الاقناع

تستند هذه الاستراتيجية على استخدام البرنامج والأنشطة التى تتضمنه والتى يمارسها النشئ والشباب فى القطاعات المختلفة ، وذلك للتعليم والممارسة
استراتيجية التدخل" استخدام البرنامج "

يتدخل الأخصائي الاجتماعي فى:
كافه مراحل وضع وتقييم البرنامج

تتضح الكثير من الاتجاهات لدى النشئ والشباب منها ما يحتاج للتغيير أو التعديل لعدم مناسبته , أو لأنه اتجاه خاطئ ، ومنها ما يحتاج للتنمية فيستخدم استراتيجية :
استراتيجية تغيير الاتجاهات

يستخدم الأخصائيون الاجتماعيون , تلك الاستراتيجية مع النشئ والشباب للإقناع بإجراء عملية التغيير أو تنمية القيم والاتجاهات فى المواقف المختلفة :
استراتيجية الاقناع

تزداد أهمية تلك الاستراتيجية فى تعليم الالتزام بالسلوك الديموقراطى خلال الحياه الجماعية :
استراتيجية الاقناع

يتطلب استخدام تلك الاستراتيجية استخدام الثقة والعلاقات الإيجابية حتى تتحق الأهداف لدى الشباب :
استراتيجية الاقناع

يستخدم الأخصائيون الاجتماعيون فى ممارستهم لأدوارهم المتعددة استراتيجيات منها :
استراتيجية تدعيم المعرفة - استراتيجية تغيير السلوك - استراتيجية إعادة التنشئة الاجتماعية -استراتيجية الاتصال

لا يمكن لأى عمل مهنى أن يحقق الأهداف المرجوة دون انتقاء التي يمكن من خلالها تحقيق هذه الأهداف :
الأداة (الوسيلة)

يمكن من خلالها إحداث الاتصال بين مجموعة من الأفراد أو المؤسسات وقد تكون هذه الأداة مادية محسوسة ، أو غير مادية " لفظية " :
الأداة (الوسيلة)

تستخدم في تدعيم العلاقة وإحداث التفاعل بين مستخدميها :
الأداة (الوسيلة)

من الممكن أن يستخدم الأخصائي الاجتماعي خلال موقف واحد :
أكثر من وسيلة

من الأدوات التي تستخدم بأجهزة رعاية الشباب :
المقابلات - المناقشات الجماعية - المؤتمرات- اللجان - الاجتماعات - الزيارات - التسجيل - الندوات - التوعية

تستخدم مؤسسات الخدمة الاجتماعية , بغرض توضيح الأمور التي تتعلق بفهم المجتمع :
المقابلات

تتم المقابلة عادة في :
مقر مؤسسة الخدمة الاجتماعية

نشاط تعاونى يشترك فيه أعضاء الجماعة :
المناقشات الجماعية

فرصة لدى المؤسسات التى يعمل فى إطارها الأخصائى الاجتماعي كأندية الشباب للتعرف على أفكار الشباب وإبراز ما لديهم من إمكانات ، وإبداء ما لديهم من آراء دون أى خوف :
المناقشات الجماعية

تعتبر من أهم وسائل التعبير الاجتماعي حيث أنها ترتبط بكل ما يقرر من الأنشطة التي تمارسها الجماعات :
المناقشات الجماعية

من أهم الوسائل المناسبة لعمليات الاتصال التى تتم بين الأعضاء المترددين وبين الأخصائى الاجتماعي وكذلك مجلس الإدارة والجهاز الوظيفى داخل أجهزة رعاية الشباب :
المناقشات الجماعية

تهدف داخل أندية الشباب إلى تبادل الآراء والمعلومات التى تمكنهم من تكوين رأى مستنير حول موضوع النقاش وذلك نتيجة لتوليد العديد من الأفكار وإبراز الحقائق وإيضاح الاختلافات فيما بينهم والتوصل إلى الحلول الممكنة :
المناقشات الجماعية

تعتبر في مهنة الخدمة الاجتماعية باتجاهاتها الحديثة من أنجح الوسائل لتغيير الاتجاهات والآراء الجماعية :
المناقشات الجماعية

موقف تعليمي يتيح للأعضاء الفرصة للتعبير عن أفكارهم ومشاعرهم وهم يحاولون بواسطتها حل مشكلاتهم :
المناقشات الجماعية

_

[أبو نت]

قهر عندي خطأ واحد

[alharthi]

للرفع

[ام رياض]

https://vb.ckfu.org/t800329.html رابط اسئلة الخدمة الاجتماعية 1438 الفصل الاول

[دافورهـ22]

الله يعطيك العافيه

[ليثاوي الرياض]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ﹎ нαįαя ♪

أهم ما ذُكــر بالمحــآضرآت المبــآشرة :



المحـــــآضــرة الأولــــــــى :
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ,
أهم ما ورد بمحــآضرة اليــوم
شرح أول 4 محاضرآت وكلها لا تقل أهمية عن الأخرى وجمعيها مـوضع أسئلــة

المحاضرة الأولى :
المنظمات مهمة جداً ولازم نعرف كل منظمة وما يخصها , وأهم منظمتين
هما منظمة الصحة العالميـة و منظمة العمل الدولية
وأيضا لازم نعرف ان منظمة الأمم المتحدة للتربية والعلوم هي نفسها اليونسكو

المحـآضرة الثانيـة :
رعاية الشباب بالدول الاجنبية والعربية مهمة أيضا
- الدول الأجنبية الولايات المتحدة الأمريكية واليابان
مثل اليابان كان عندها جميعة كشافة للبنات وهي منظمة مهمة
- والدول العربية مصر والمملكة العربية السعودية
وطرح سؤال
س/ انشاء اول نادي في مصر لرعاية الشباب تحت أسم ؟
ج/ نادي الجزيرة بالقاهرة

المحاضــرة الثالثــة :
الفرق بين مفهوم الشباب ومفهوم رعاية الشباب
الأتجاهات ( البيولوجي - السيكولوجي - الاجتماعي ) مهم نعرف كل اتجاه وما يميزه وهي موضع أسئلة
ورأي أحمد الشربيني في فترة الشباب وتنقسم هذة الفترة إلى 4 مرآحل مهمة جدا

المحاضرة الرابعة:
قال فيه جزئية مهمه وهي في أول المحاضرة عند خصائص وسمات رعاية الشباب :
أن رعآية الشباب مناهج للعمل معهم وليس من اجلهم , ليدعمون مشاركتهم ..

سألته عن التواريـخ ، قال بحددها لكم بالمحاضرة المبآشرة الأخيرة ..
للتـــوآصل مع الدكتور :
dr.aabdelaal@yahoo.com
0542331713

أنتهت ,
دعــوآتكم
الموضوع الأصلــــي :
•• || أهـــم مـآ ورد بالمحــآضرة المــبـآشرة الأولى لمقـــرر ( الخـدمة الإجتماعية ورعاية الشباب ) || ••
..


المحـــــــــآضرة الثــآنيــــــة :
-
الســلآم عليكم ورحمة الله وبركاته ,
أهــم مـآ ورد بمحـآضرة اليــوم :
شرح المحــآضـرآت 5 / 6 / 7 / 8 / 9 ..

بالمحــآضرة 5 :
أكد على أهميـة الاستراتيجيآت والاتجـآهات وأن لا يخلو أي إختبار منهـآ

بالمحــآضرة 6 :
العـوآمل جداً مهمة ,
والسؤال عليها ممكن يكون بالطريقة هذي ,
من العوامل الذآتيـة التي تؤثر على ظهور وتجدد حاجات الشباب ؟
الجوآب موجود بمخلص ابو فيصل صفحة 21
وأيضاً التصنيفــآت تكلم عنها وقال انها مهمة ولابد أن تفرق بين كل نوع

المحاضــرة 7 :
تكلم عن الحاجات وأنها تنقسم إلى 4 أقسـآم
الحاجة الى الأمن الحاجة الى المعافاة الحاجة الى الحرية الحاجة الى الهوية
ولازم نفرق بين كل حاجة والثانـية

المحاضرة 8 :
تكلم عن المشكلات وأهميتها
مثلا يجيك سؤال هي مشكلة مرتبطة بسوء التنشئة الدينية والحرمان ؟
مشكلات سلوكية
مشكلات دينية
مشكلات تعليمية
مشكلات عاطفية

المحاضرة 9 :
تتكلم عن البطالة تعريفها وآثارهــآ
وقال أنواع البطالـــة مهمة وموضـع أسئلـــة

وأخيراً قال الأسئلة في غآية السهــولة والوضوح ومبــآشرة
+
بالمحــآضرة الأخيرة رآح يـذكر أهــم التواريــخ

أنتهت
دعــوآتكــم
الموضـــوع الأصلـــــي :
~ || أهــم مآ ذٌكــر بالمحــآضرة المبـآشرة الثـآنيـة لمقــرر " الخـدمة الإجتماعية ورعاية الشباب " || ~
..




المحــــــــآضرة الثــــآلثـــــــة :
-

السلام عليكم ورحمة الله وبركــآته ,
مســآء الورد
أهم مـآ ورد بمحــآضرة اليــوم :

المحــآضرة 10 :
لابد أن نفرق بين كل عامل وآخر من أسباب الإدمــآن
يعني نفرق بين الأسباب الشخصية والاجتماعيـة والاقتصاديــة الخ ..
أيضــاً أعرآض الإدمان نفرق بينهم

المحــآضرة 11 :
بدء بمفهوم الإغتـرآب وأسبابه
ويوجد جزئية مهمة جدا وهي أبعـآد الإغـترآب ويأتي فيها أسئلــة كثيرة
درآسآت الإغتراب لـ - ملفن سيمان- مهمة لازم نفرق بين كل مفهوم والآخر موجودة بصفحة 41 بالجدول , لانها موضع تســأولات لا محالة بالاختبار
وأكمل بعدها بمظـآهر والاثــآار وطرق العلاج الخـآصة بالإغتــرآب

المحـآضرة 12 :
شرح مفهوم الممارسة وخصائصه وأهدافه

المحاضرة 13 :
أكدنا أن هناك 4 أنســآق وهي في غـآية الأهميــة وتأتي بالإختبـآر بإستمــرآر
لازم تفرقون بينهم كلهم وكل نسق ومـآذا يعني ..
بعدها أكمل شرح المحـآضرة

المحــآضرة 14 :
ركزنـآ على حـآجتيـن وهي :
استراتيجيـآت الممـآرسة العامة وتنقسم الى 3 مهمة أيضا
و أدوآت ووسائل الخدمة الإجتمــآعية لا تقل أهميــة , المقابلات في ايش تستخدم والمناقشات الجماعية وغيــرهـآ

المحــآضرة القــآدمة بيحـدد لنــآ التواريخ إن شاء الله

أنتهت المحـآضرة
دعــوآتكم يا رفقــة
الموضــــوع الأصلـــــي :
~ || أهــم مآ ذٌكــر بالمحــآضرة المبـآشرة الثـآلثــة لمقــرر " الخـدمة الإجتماعية ورعاية الشباب " || ~
..




المحــــــــآضرة الــرآبعــــــــــة :
السلام عليكم ورحمه الله

أي شيء ناقص كملوه صوته يقطع عندي

-

آهم عالمين + التاريخ المهم




,


تكلم عن رعايه الشباب في الدين الاسلامي
ومظاهر الرعاية بشكل عام ( نقاط فقط )
يجي سؤال : من مظاهر رعايه الشباب في الاسلام ؟؟
-
المنظمات التابعه للامم المتحده مهم نعرفها وما ظهور تلك المنظمات
تكلم عن منظمه اليونسكو – الصحه – الرعايه الدوليه
يعني مهم نعرف كل المنظمات
-
الدول الي اهتمت برعايه الشباب الاجنبيه ( امريكا – اليابان )
باليابان اعرف كل مؤسسة وكل دور تقوم فيه ( موضع تساؤلات )
ع المستوى العربي ( السعوديه – مصر )
في مصر انشاء اول نادي رياضي عام 1886 هو التاريخ الوحيد الي معانا
واسم النادي ,
بيجي سؤال : ماهي الاهتمام برعايه الشباب بالسعوديه ؟
- انشيء الرئاسه العامه لرعاية الشباب
- من مظاهر رعايه الشباب بالسعوديه ( يعني نفهم المظاهر بنقاط واضحه )
- قال سؤال هل هناك وزاره لرعاية الشباب بالسعوديه ؟ لا

اول وزاره مصر
-
المحاضره 3 بيها مجموعه اشياء نفرق بينهم
الاتجاهات موضع اسئله .
ونعرف وجهة نظر احمد > موضع سؤال .
الخصائص لرعايه الشباب نفهمها ( ونركز ع العبارات )
بيجي مثلا سؤال العباره التاليه صحيحه ام خاطئه :
يعني يجيب الخصائص ووحده منهم صحيحه .
-
الاراء في غايه الاهميه الاراء فيها قصور نعرف ايش هي ( سؤال بنت )
مدري عاد باي محاضره ^_^
-
الاستراتجيات مهمه وموضع اسئله
الاتجاهات المدعمه لرعاية الشباب
نوع البرامج ونفرق بينهم ( عليها تسسساؤلات)
-
مفهوم حاجات الشباب .
العوامل التي تؤثر على حاجات الشباب ( ذاتيه – بيئه )
نفرق بينهم وبيجي عليها سؤال مثلا من العوامل الذاتيه ويحط خيارات
او البيئه او حتى الثنتين سؤا
تصنيفات الحاجات مهمه ونفرق بينهم
التصنيف بالمحاضره 7 مهمه
التعريف الخاص بالحاجات مهم
- تصنيف المشكلات ( نفسيه – اجتماعيه ..الخ ) ونعرف كل وحده
- بيجيب مشكله ويقول تندرج تحت أي نوع من المشكلات .؟
نعرف البطاله انواعها
الادمان ( المظاهر الخاصه بالادمان , انواع المخدرات )
الاغتراب نركز ع دراسات ملفن سيمان في تحديده لابعاد الاغتراب ( عليهـأ اسسسئلة )

-
المحاضرات الثلاث الاخيره
النظريات ( باي صفحه ذي ؟ م حصلتها )
الانساق
الادوار
الاستراتيجات
الادوات

كلها موضع سؤال يعني كل جزئيه فيهم عليها اسئله ومهمه

الاختبار سهل واضح ومباشر دون تعقيد
استفيدوا من اسئله الاعوام السابقه للمراجعه



وهذا الي قدرت اكتبه ولحقت عليه
دعوآتكم
الموضوع الأصلـــي :
◥ ◤ اهــم مــا ذكــر بالمــحـاضرة المبـــاشــرة الـــرابــعــة لـ مقـرر الخدمـة الاجتماعية ◥ ◤





تـــــآبع للمحـــآضــرة الــــــرآبعـة :
-


وعليكم السلام والرحمه

هو شرح المحـآضــرآت من الأولـى الى الأخير بشكل سريع
وذكر نفس النقاط بالمحاضرات المباشرة الاولى والثانية والثالثه

لكن أضاف 3 أشياء مهمــة :

العلمــآء اللي معنــا فقط عالميـــن وهم
1/ ملفن سيمان في تحديده لأبعــاد الأغترآب
2/أحمد شربيني في تعريفه للشباب

أمــا التوآريــخ :
مطالبيـــن بتـآريخ وآحد فقــط وهو
أول نــآدي في مصر 1886م

بالنسـبة للمحـآضرة الأولـى :
عند مظـآهر الرعآية نحتاج أن نفهمها بشكل عام على نقاط عامة بدون الأدلـة والأحاديث
المنظمــآت جدا مهمــة ومحل سؤال ..

والمحــآضرآت الثلاث الأخيرة اللي يقصدها موجودة هنا
~ || أهــم مآ ذٌكــر بالمحــآضرة المبـآشرة الثـآلثــة لمقــرر " الخـدمة الإجتماعية ورعاية الشباب " || ~

الموضوع الأصلـــي :
رد: ◥ ◤ اهــم مــا ذكــر بالمــحـاضرة المبـــاشــرة الـــرابــعــة لـ مقـرر الخدمـة الاجتماعية ◥ ◤

تم عمل كوز لهذه المشاركه
بعض الاسئله ارغب باجبتها عشان اضيفها للكوز
1- الفرق بين مفهوم الشباب ومفهوم رعاية الشباب
2- الأتجاهات ( البيولوجي - السيكولوجي - الاجتماعي ) مهم نعرف كل اتجاه وما يميزه وهي موضع أسئلة
3=- أكد على أهميـة الاستراتيجيآت والاتجـآهات وأن لا يخلو أي إختبار منهـآ
4- من العوامل الذآتيـة التي تؤثر على ظهور وتجدد حاجات الشباب ؟
الجوآب موجود بمخلص ابو فيصل صفحة 21
5- وأيضاً التصنيفــآت تكلم عنها وقال انها مهمة ولابد أن تفرق بين كل نوع
6 - تتكلم عن البطالة تعريفها وآثارهــآ
وقال أنواع البطالـــة مهمة وموضـع أسئلـــة
7- لابد أن نفرق بين كل عامل وآخر من أسباب الإدمــآن
يعني نفرق بين الأسباب الشخصية والاجتماعيـة والاقتصاديــة الخ ..
أيضــاً أعرآض الإدمان نفرق بينهم
8- بدء بمفهوم الإغتـرآب وأسبابه
ويوجد جزئية مهمة جدا وهي أبعـآد الإغـترآب ويأتي فيها أسئلــة كثيرة
درآسآت الإغتراب لـ - ملفن سيمان- مهمة لازم نفرق بين كل مفهوم والآخر موجودة بصفحة 41 بالجدول , لانها موضع تســأولات لا محالة بالاختبار
وأكمل بعدها بمظـآهر والاثــآار وطرق العلاج الخـآصة بالإغتــرآب
9-
10-مفهوم الممارسة وخصائصه وأهدافه
11- أكدنا أن هناك 4 أنســآق وهي في غـآية الأهميــة وتأتي بالإختبـآر بإستمــرآر
لازم تفرقون بينهم كلهم وكل نسق ومـآذا يعني ..
بعدها أكمل شرح المحـآضرة
12-و أدوآت ووسائل الخدمة الإجتمــآعية لا تقل أهميــة , المقابلات في ايش تستخدم والمناقشات الجماعية وغيــرهـآ
13-تكلم عن رعايه الشباب في الدين الاسلامي
ومظاهر الرعاية بشكل عام ( نقاط فقط )
يجي سؤال : من مظاهر رعايه الشباب في الاسلام ؟؟
14-باليابان اعرف كل مؤسسة وكل دور تقوم فيه ( موضع تساؤلات )
15-بيجي سؤال : ماهي الاهتمام برعايه الشباب بالسعوديه ؟
16- انشيء الرئاسه العامه لرعاية الشباب
17- من مظاهر رعايه الشباب بالسعوديه ( يعني نفهم المظاهر بنقاط واضحه )
18- المحاضره 3 بيها مجموعه اشياء نفرق بينهم
الاتجاهات موضع اسئله .
ونعرف وجهة نظر احمد > موضع سؤال .
الخصائص لرعايه الشباب نفهمها ( ونركز ع العبارات )
بيجي مثلا سؤال العباره التاليه صحيحه ام خاطئه :
يعني يجيب الخصائص ووحده منهم صحيحه .
-
الاراء في غايه الاهميه الاراء فيها قصور نعرف ايش هي ( سؤال بنت )
مدري عاد باي محاضره ^_^
-
الاستراتجيات مهمه وموضع اسئله
الاتجاهات المدعمه لرعاية الشباب
نوع البرامج ونفرق بينهم ( عليها تسسساؤلات)
19- مفهوم حاجات الشباب
20 نفرق بينهم وبيجي عليها سؤال مثلا من العوامل الذاتيه ويحط خيارات
او البيئه او حتى الثنتين سؤا
تصنيفات الحاجات مهمه ونفرق بينهم
التصنيف بالمحاضره 7 مهمه
التعريف الخاص بالحاجات مهم
- تصنيف المشكلات ( نفسيه – اجتماعيه ..الخ ) ونعرف كل وحده
- بيجيب مشكله ويقول تندرج تحت أي نوع من المشكلات .؟
نعرف البطاله انواعها
الادمان ( المظاهر الخاصه بالادمان , انواع المخدرات )
الاغتراب نركز ع دراسات ملفن سيمان في تحديده لابعاد الاغتراب ( عليهـأ اسسسئلة )
21- المحاضرات الثلاث الاخيره
النظريات ( باي صفحه ذي ؟ م حصلتها )
الانساق
الادوار
الاستراتيجات
الادوات
22- عند مظـآهر الرعآية نحتاج أن نفهمها بشكل عام على نقاط عامة بدون الأدلـة والأحاديث
المنظمــآت جدا مهمــة ومحل سؤال ..

الكوز هو التالي


أهم ما ذُكــر بالمحــآضرآت المبــآشرة(الخــدمة الإجتمــآعية ورعآية الشباب)لـнαįαя
[الخدمة الاجتماعية ورعاية الشباب - الدكتور : أيمن عبدالعال]
منقول من موضوع ~|| مجـــلس مــذآكرة مقـرر الخــدمة الإجتمــآعية ورعآية الشباب وكل مآ يخصـه هنـآ ||~ مشاركه رقم 3 الرابط https://vb.ckfu.org/1057344202-post3.html
الله يوفقكم فيي حال وجود خطاء خبروني
https://vb.ckfu.org/quiz.php?do=take&quiz_id=17559
عدد الأسئلة: 26

[ليثاوي الرياض]

تم عمل كوز للموضوع
متابعه مجـــلس مــذآكرة مقـرر الخــدمة الإجتمــآعية ورعآية الشباب وكل مآ يخصـه لـнαįαя الجزء الاول
[أسئلة مراجعة - -الخدمة الاجتماعية ورعاية الشباب - - - الدكتور : أيمن عبدالعال -]
منقول من موضوع ~|| مجـــلس مــذآكرة مقـرر الخــدمة الإجتمــآعية ورعآية الشباب وكل مآ يخصـه هنـآ ||~ مشاركه رقم 3 الرابط https://vb.ckfu.org/1057344202-post3.html
مشاركه رقم40-53-60-
https://vb.ckfu.org/quiz.php?do=take&quiz_id=17560
عدد الأسئلة: 10

[ليثاوي الرياض]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة N O R Z

تتضح مظاهر الرعاية المتكاملة للنشء والشباب في ظل الإسلام في :
- أهمية تعويد الشباب على احترام الإنسان والمساواة وتكافؤ الفرص
- دعوة الشباب وحثهم على العمل الصالح والكلمة الطيبة ونبذ الكلمة الخبيثة والدعوة لمصاحبة الأخيار والابتعاد عن رفاق السوء
- دعوة الشباب إلى التفكر في ملكوت السموات والأرض وما بينهما
- ضرورة الإعداد العقلي للشباب عن طريق تعليمهم وحثهم على طلب العلم
- ضرورة الإعداد النفسي للشباب وذلك لاكتسابهم القيم والمثل
- الاهتمام برعاية الشباب اجتماعيا وتهيئة الفرص لهم

طلب العلم هو :
فريضة

يتم الإعداد النفسي للشباب من أجل إكسابهم القيم والمثل التي تبرز:
الخير والبر و الصدق و آلامانة و حب الناس

من دلائل السنة النبوية فى أهمية رعاية الشباب :
- أهمية نظافة وطهارة الجسم
- دعوة الرسول إلى البعد عن التعصب و العصبية
- نهي الشباب عن مصاحبة رفاق السوء

الهدف من الاطلاع على الجهود التي تمارسها المجتمعات الاخرى غير مجتمعنا في الخدمة الاجتماعية ورعاية الشباب :
اكتساب الخبرة

هيئة لها دور وجهود وتتبنى رعاية الشباب في بعض المؤسسات الدولية :
هيئة الامم المتحده

من الجهود على المستوى الدولى لتحقيق أفضل رعاية ممكنة للشباب ما تقوم به هيئة الأمم المتحدة من :
- تقوية السلام العالمى
- دعم للحقوق الإنسانية
- تنمية التعاون بين دول العالم المختلفة

تسعى منظمات الأمم المتحدة إلى تركيز أنشطتها على إنشاء وتطوير خدمات رعاية الشباب تحت إشراف :
حكومي وأهلي

دراسة المظاهر المختلفة لموقف الشباب ودورهم في تحقيق التطور الاجتماعي والاقتصادي يجب ان تكون :
شاملة وكاملة

من أهم المنظمات التابعة للأمم المتحدة وتقدم خدمات لرعاية الشباب:
- اليونسكو
- وحدة الشباب بمركز التنمية الاجتماعية والشئون الانسانية
- منظمة الصحة العالمية
منظمة العمل الدولية

منظمة الأمم المتحدة للتربية والعلوم والثقافة تسمى :
اليونسكو

منظمة تهتم بقضايا الشباب سعيا لوضع تصور لمقترحات تحقق التبادل والترابط بين خبرات دول العالم في التعامل مع قضايا الشباب حتى نهاية القرن الماضي :
اليونسكو

من القضايا التي توليها منظمة الأمم المتحدة اهتماما في مجال رعاية الشباب :
- دور الشباب في مرحلة السلام الدولي
- دور الشباب في التنمية بكافة المجتمعات
- دور الشباب في تطوير مجتمعاتهم

تتبنى منظمة الامم المتحدة للتربية والعلوم الثقافية (اليونسكو) قضايا تهتم في :
السلام - التنمية - المشاركة

من الوحدات الفاعلة التي تلعب دورا واضحا فيما يتعلق بشئون الشباب على المستوى الدولي :
وحدة الشباب بمركز التنمية الاجتماعية والشئون الانسانية

من الأنشطة التي تقوم بها وحدة الشباب بمركز التنمية الاجتماعية و الشئون الإنسانية :
تحديد أهم قنوات الاتصال بين الأمم المتحدة ومنظمات الشباب بالعالم
- السعي لتحسين وتدعيم المنظمات التي تهتم بالشباب بما يهيئ الفرص للاستفادة منها بفاعلية
- تحديد أهم القضايا الرئيسية الخاصة بالمنظمات التي تخدم الشباب عالميا وتحديد أهم الاقتراحات المرتبطة بتلك القضايا

تلعب تلك المنظمة دورا ايجابيا في تدعيم الجانب الصحي ونشر الوعي بالكثير من القضايا التى تهم الشباب :
منظمة الصحة العالمية

أجرت منظمة الصحة العالمية دراسة شاملة للمدخنين في :
22 دولة

منظمة تهتم بالشباب من خلال نشر الرياضة ومحاربة الأمراض المختلفة وتدعيم سبل الوقاية منها وتوفير سبل علاجها دوليا :
منظمة الصحة العالمية

منظمة تهتم بقضايا العاملين من الشباب القائمين بأداء وظائفهم وتحرص على تقديم العون لهم :
منظمة العمل الدولية

تحرص منظمة العمل الدولية على تقديم العون للشباب القائمين بوظائفهم من خلال :
عقد لقاءات دولية لمناقشة قضايا شباب الموظفين والتعرف على احتياجاتهم و مشكلاتهم

_

تم عمل كوز لهذه المشاركه
متابعه مجـــلس مــذآكرة مقـرر الخــدمة الإجتمــآعية ورعآية الشباب وكل مآ يخصـه لـнαįαя الجزء الثاني
[أسئلة مراجعة - -الخدمة الاجتماعية ورعاية الشباب - - - الدكتور : أيمن عبدالعال -]
منقول من موضوع ~|| مجـــلس مــذآكرة مقـرر الخــدمة الإجتمــآعية ورعآية الشباب وكل مآ يخصـه هنـآ ||~ مشاركه رقم 3 الرابط https://vb.ckfu.org/1057344202-post3.html
مشاركه N O R Z رقم61
https://vb.ckfu.org/quiz.php?do=take&quiz_id=17562
عدد الأسئلة: 24

[ليثاوي الرياض]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة N O R Z

تولى الدول الأجنبية قطاع الشباب بمزيد من الاهتمام انطلاقا من :
أهمية هذه الفئة ودورها في بناء وتطوير المجتمعات

تبذل الولايات المتحدة الأمريكية العديد من الجهود لتحقيق أقصى استفادة ممكنه من طاقات الشباب ومن مظاهر ذلك :
- الاهتمام بإنشاء وكالات خدمة الشباب
- الاهتمام بقضايا الصحة العقلية للشباب
- الاهتمام بالخدمات المباشرة مع الشباب

مؤسسات أنشأت في الولايات المتحدة الأمريكية تهتم بتوفير البرامج والأنشطة التي تهيئ الفرص لإشباع الاحتياجات المختلفة للشباب :
وكالات خدمة الشباب

تزايد اهتمام وكالات خدمة الشباب في الولايات المتحدة الأمريكية فى الفترة الأخيرة بـ :
- ذوى الاحتياجات الخاصة كالمعاقين
- ذوى الخلفيات الثقافية المختلفة
- رعاية المراهقين التي تهتم بتطوير قدراتهم التعليمية والاجتماعية

تزايد الاهتمام بقضايا الصحة العقلية للشباب في أمريكا وخاصة ما يؤثر على تدهورها كمشكلات :
- الإدمان وتعاطى المخدرات
- حوادث الانتحار
- مشكلات نقص المناعة
- العنف

ظهر الاهتمام بالخدمات المباشرة مع الشباب وخاصة المعرضين للهروب والانتحار والاكتئاب في المجتمع الأمريكي في :
نهاية القرن العشرين

تزايد الاهتمام في المجتمع الأمريكي بقضايا الصحة الاجتماعية والعقلية لمساعدة :
الشواذ - المعاقين - الأقليات

الاهتمام في المجتمع الأمريكي بقضايا الصحة الاجتماعية والعقلية يعمل على رعاية الشباب من خلال :
- تهيئة الفرص والمواقف لمساعدتهم على التكيف والتوافق
- الاهتمام بمجتمعات الجيرة والمجتمعات المحلية
- رصد البرامج التي تحقق أهداف التنمية للمهارات والقيم
- رصد البرامج التي تحقق التكامل للمساعدة على تكوبن وتنمية الروابط مع غيرهم

يمثل صورة ايجابية للمجتمعات التي قطعت شوطا طويلا في التطور والتقدم والرفاهية بتضافر الجهود الحكومية والأهلية :
المجتمع الياباني

من أهم المنظمات القائمة في اليابان التي كان لها دور إيجابي في تحقيق رعاية متكاملة للشباب :
- جمعية الكشافة للبنات
- الأندية الريفية للشباب
- مؤسسة الإعداد العقلي

جمعية لها دور ايجابي في المجتمع الياباني بتنمية روح الاختراع البناء, بين الفتيات من خلال برامج التربية الاجتماعية :
جمعية الكشافة للبنات

من المؤسسات في المجتمع الياباني تهتم برعاية شباب المزارعين :
الأندية الريفية للشباب

تهتم الأندية الريفية للشباب باليابان بالاهتمام بالشباب من خلال :
- تدريبهم على التفكير السليم
- تنمية قدراتهم على العمل النافع المنتج
- تدعيم قيم الكرم والصدق
-الاهتمام بصيانة القرى والمشروعات العامة

من المؤسسات التي تبذل جهودا ايجابية لتهيئة الفرصة للشباب للإعداد الجيد للمستقبل في المجتمع الياباني وخاصة ما يرتبط بتكوين الأسرة:
مؤسسة الإعداد العقلي

من المؤسسات والتنظيمات التي تستهدف رعاية الشباب فى المجتمع الياباني :
جمعية الشابات المسيحيات - مجلس نقابة شباب ونساء عمال اليابان - اللجنة الأهلية لجمعية الشبان المسيحية - جمعية الصليب الأحمر

جميع مؤسسات المجتمع الياباني تستهدف المساهمة في بنائه على :
حب الإنسانية التحرر من التفرقة العنصرية و تنشئة الشباب، وإعدادهم من خلال الأنشطة المتنوعة النفسية والدينية والتربويةو تدعيم الخدمة العامة والعمل سويا من أجل مجتمع أفضل

كان له السبق في تحقيق أفضل رعاية ممكنة للشباب على مدى التاريخ القديم والحديث :
المجتمع المصري

آفة سيطرت على مقدرات الشعب المصرى وحدت من قدرات الشباب في تدبير شئون حياتهم :
الاستعمار

من نماذج بطولات الشباب المصري ضد الاستعمار :
مصطفى كامل - محمد فريد- أحمد عرابي- سعد زغلول - طلعت حرب

اهتم في بداية حكمه لمصر بإنشاء المدارس و إرسال البعثات من الشباب للخارج لنقل مصر إلى درجة عالية من التقدم والتطور :
محمد علي

أول نادى في مصر لرعاية الشباب هو :
نادى الجزيرة بالقاهرة

تم إنشاء أول نادى في مصر لرعاية الشباب عام :
1886

تم إنشاء أول نادي في مصر من أجل :
ممارسة الرياضة

اهتمام وزارة المعارف المصرية بإنشاء وظيفة مراقب للتربية البدنية ،ووظيفة مراقب لخدمة الشباب بالمدارس عام :
1917

تم إنشاء أول جمعية للكشافة المصرية والاعتراف بها دوليا فى المؤتمر الكشفى الدولى بباريس عام :
1922

ظهر الاهتمام برعاية شباب الجامعات وتنظيم الاتحادات الطلابية في المجتمع المصري :
1928

تم تكوين فرق الجوالة بالجامعات المصرية عام :
1935

بدأ الاهتمام بإنشاء الساحات الشعبية في مصر عام :
1942

من ملامح اهتمام المجتمع المصري برعاية الشباب :


من أهم ملامح الاهتمام بقطاع الشباب في مصر منذ قيام ثورة 23 يوليو 1952 :
- الاتجاه لوضع سياسات جديدة تحقق الرعاية المتكاملة للشباب
- الاهتمام بقطاع الريف
- انشاء المجلس الأعلى لرعاية الشباب والتربية الرياضية

يتم الاهتمام بقطاع الريف في مصر 1952 من خلال :
وزارة الشئون الاجتماعية

اتجهت لتكوين الاتحاد العام للأندية الريفية ، وإنشاء الوحدات المجمعة بالقرى المصرية :
وزارة الشئون الاجتماعية

تتضح مظاهر الاهتمام بالشباب في المجتمع السعودي من خلال :
- الاهتمام بالاسرة واعتبارها نواة المجتمع السعودي
- اعطاء درجة عالية من الاهتمام بقضايا التعليم
- الاهتمام ببرامج التوجيه والارشاد الطلابي لخدمة الشباب من الطلاب
- اتجاه أجهزة رعاية الشباب بالمملكة العربية السعودية إلى إنجاز المسئوليات من خلال الأنشطة الاجتماعية والرياضية والثقافية خارج نطاق المناهج الدراسية
- إنشاء مراكز وبيوت الشباب، وأندية الآداب والفنون والثقافة والمكتبات

تقوم بتنفيذ مجموعة من البرامج التي تستهدف تنمية قدرات الشباب وتنمية مهارتهم وتوفير المرافق الرياضية للشباب السعودي :
الرئاسة العامة لرعاية الشباب

تقوم بتنفيذ مجموعة من خدمات رعاية الشباب الجامعي في المجتمع السعودي :
وزارة التعليم العالي

تهتم بالشباب السعودي خاصة ذو العاهات الجسمية والذهنية :
وزارة الشئون الاجتماعية

يتم الإهتمام بمساعدة الشباب المقبلين على الحياة الزوجية في المجتمع السعودي من خلال :
توفير المسكن الملائم لهم و منح القروض


_

تم عمل كوز للمشاركه هذه
=================
متابعه مجـــلس مــذآكرة مقـرر الخــدمة الإجتمــآعية ورعآية الشباب وكل مآ يخصـه لـнαįαя الجزء الثالث
[أسئلة مراجعة - -الخدمة الاجتماعية ورعاية الشباب - - - الدكتور : أيمن عبدالعال -]
منقول من موضوع ~|| مجـــلس مــذآكرة مقـرر الخــدمة الإجتمــآعية ورعآية الشباب وكل مآ يخصـه هنـآ ||~ مشاركه رقم 3 الرابط https://vb.ckfu.org/1057344202-post3.html
مشاركه N O R Z رقم62
https://vb.ckfu.org/quiz.php?do=take&quiz_id=17565
عدد الأسئلة: 44

[ليثاوي الرياض]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة N O R Z

تختلف وجهه النظر العلمية للعلماء فى التوصل إلى تعريف محدد للشباب نظرا :
لاختلاف وجهات النظر الأيدولوجية بين الباحثين

عدم وجود تعريف محدد للشباب يعود لأسباب كثيرة أهمها :
اختلاف الأهداف المنشودة من وضع التعريف - تباين المفاهيم - تباين الأفكار العامة التي يقوم عليها التحليل السيكولوجي والاجتماعي

يشير المعجم الوسيط إلى أن الشباب هو :
من أدرك سن البلوغ إلى سن الرجولة

مفهوم الشباب يتسع للعديد من الاتجاهات منها :
الاتجاه البيولوجي - الاتجاه السيكولوجي - الاتجاه الاجتماعي

اتجاه يعرف الشباب بناء على الحتمية البيولوجية باعتبارها مرحلة عمريه أو طور من أطوار نمو الإنسان الذي فيه يكتمل نضجه العضوي والعقلي والنفسي :
الاتجاه البيولوجي

يبدأ سن الشباب حسب رأي الاتجاه البيولوجي من سن :
15 - 25 / 13- 30

اتجاه يرى أن الشباب حالة عمريه تخضع لنمو بيولوجي من جهة ولثقافة المجتمع من جهة أخرى :
الاتجاه السيكولوجي

تكتمل عمليات التطبيع الاجتماعي كما يرى الاتجاه السيكولوجي عند :
دخول الفرد إلى عالم الراشدين الكبار

تعريف يحاول الدمج بين الاشتراطات العمرية والثقافة المكتسبة من المجتمع :
الاتجاه السيكولوجي

ينظر هذا الاتجاه للشباب باعتباره حقيقة اجتماعية وليس ظاهرة بيولوجية فقط :
الاتجاه الاجتماعي

يرى أحمد الشربيني أن فترة الشباب هي :
تلك الفترة من النمو والتطور الإنساني التي تتسم بسمة خاصة تبرزها وتعطيها صورتها المميزة

تنقسم فترة الشباب في نظرة أحمد الشربيني إلى أربع مراحل هي:
مرحلة المراهقة من 12 -15 سنة - مرحلة اليفاع من 15-18 سنة
مرحلة الشباب المبكر من 18-21 سنة - مرحلة الشباب البالغ وهى تمتد من 21- 25 سنة

يختلف مفهوم الشباب من المنظور الاجتماعي عن المفهوم البيولوجي من حيث:
الاقتصار على جوانب النضج الجسمي

يختلف مفهوم الشباب من المنظور الاجتماعي عن المفهوم السيكولوجي من حيث :
الاقتصار على جوانب النضج النفسي

يرى علماء الاجتماع أن الشباب :
مرحلة عمرية تبدأ حينما يحاول المجتمع إعداد الشخص وتأهيله لكي يحتل مكانة اجتماعية ويؤدي دوراً في بنائه وتنتهي حينما يتمكن الشخص من أن يتبوأ مكانته ويؤدي دوره في السياق الاجتماعي

يرون أن مفهوم الشباب يعنى فترة العمر التي تتميز بالقابلية للنمو والتي يمر فيها الإنسان بمراحل حيوية من النمو الذهنى والنفسى والاجتماعى والبدني والعاطفى :
المشتغلين برعاية الشباب

الشباب هم الطاقة الفعالة والبناءة في المجتمع والتي تمتد أعمارها من 15- 35 أو يزيد ولديهم قدرة على الإنتاج والابتكار ويمتلكون القدرات البدنية والنفسية والاجتماعية التي تمكنهم من المشاركة الإيجابية من وجهة نظر :
النظرة الاجتماعية

من سمات وخصائص مرحلة الشباب :
- يصل إنتاج الفرد في هذه المرحلة إلى ذروته ,وتعتبر هذه المرحلة بحق مرحلة العطاء والتنافس وإرساء قواعد الخير
- تصبح قدرات الفرد العقلية في هذه المرحلة قابلة للتعليم والإدراك
- تتسم هذه المرحلة بزيادة التفكير في أمر المستقبل وزيادة القدرة التعليمية والمهنية
- ميل الشباب إلى الكسب المادي وتحسين أوضاعهم الاجتماعية والاقتصادية
- الاتجاه الفعلي للاشتراك في مشروعات الإصلاح الاجتماعي والخدمة العامة بعد إدراك حاجات المجتمع
- الميل الكبير نحو القراءة والمغامرة
- الميل إلى التأمل , والى العبادة , والانشغال بالمثل الدينية
- احتياجه لتنظيم وقت فراغه
- الميل إلى الاستقلالية والإحساس بالذات

من اسباب الاهتمام بالشباب واهميتهم :
الشباب ثروة بشرية تفوق في قيمتها أي ثروة أخرى
الاهتمام بالشباب ضروره تحتمها مصلحة الفرد الشاب , ومصلحة المجتمع الذي ينتمي إليه
الاهتمام بالشباب ضرورة اقتصادية تنموية

إن الشباب في أي مجتمع أو أمة هو المستهدف الأول من قبل الأعداء ولذا كان لابد منتكاتف الأسرة , والمدرسة , والمسجد , والمجتمع , والجامعة , والدولة , والجهات الخيرية بسائر أشكالها الاهتمام بذلك الشاب , وأن يشغل حيزاً كبيراً من اهتماماتهم, فكل هؤلاء مسؤولون عن الشباب , وسوف يسألون في الدنيا والآخرة من اسباب :
اسباب الاهتمام بالشباب

الجهود التي تبذل في النشاط الترويحي للشباب ليشغل فيها وقت فراغه :
رعاية الشباب

من تعريفات مفهوم رعاية الشباب :
البرامج والأنشطة التى توفرها الدولة للشباب لكى تؤثر بطريقة مباشرة أو غير مباشرة على سلوكهم وعادتهم وعقلهم أى نموهم الذهنى والجسمى وعلى علاقاتهم الاجتماعية حتى تتحقق لهم حياة سوية ناجحة

خدمات مهنية أو عمليات ومجهودات منظمة ذات صبغة وقائية وانشائية وعلاجية، تؤدى للشباب وتهدف الى مساعدتهم كأفراد وجماعات للوصول الى حياة تسودها علاقات طيبة ومستويات اجتماعية تتمشى مع رغباتهم وامكانياتهم، وتتوافق مع مستويات وأماني المجتمع الذى يعيشون فيه
من تعريفات مفهوم رعاية الشباب

مفهوم رعاية الشباب من وجهة نظر الخدمة الاجتماعية :
طريقة وعمليات وجهود مهنية منظمه تمارس بمعرفة متخصصين مع الشباب ,والمؤسسات المختلفة وتهدف إلي تلبية احتياجات الشباب في كافة أشكالها كأفراد وجماعات ومجتمعات

مفهوم رعاية الشباب من وجهة نظر الخدمة الاجتماعية :
جهود مهنية ذات اهداف تنموية ووقائية وعلاجية وتعتمد على خدمات وبرامج منظمة حكومية واهلية ودولية ، تؤدى مع الشباب بغرض مساعدتهم كأفراد وجماعات ومجتمعات، لمواجهة مشكلاتهم واشباع احتياجاتهم الضرورية لنموهم


ابرزت مفاهيم رعاية الشباب من وجهة نظر الخدمة الاجتماعية :
أن رعاية الشباب طرق وعمليات وجهود مهنية منظمة ويعنى بذلك ان رعاية الشباب وسيلة لعمل شىء بل وسائل لتحقيق اهداف مرغوبة، والعديد من الجهود المهنية من التخصصات المختلفة
ان رعاية الشباب تمارس مع الشباب في مؤسسات مختلفة
ان رعاية الشباب مجموعة من البرامج المتعددة المتنوعة الشاملة
ان رعاية الشباب تحقق النمو المتكامل المتوازن فى الجوانب الدينية والنفسية وغيرها وذلك فى شكل متوازن دون طفيا من جانب على جانب اخر


_

تم عمل كوز لهذه المشاركه الله يوفقكم
==================
متابعه مجـــلس مــذآكرة مقـرر الخــدمة الإجتمــآعية ورعآية الشباب وكل مآ يخصـه لـнαįαя الجزء الرابع
[أسئلة مراجعة - -الخدمة الاجتماعية ورعاية الشباب - - - الدكتور : أيمن عبدالعال -]
منقول من موضوع ~|| مجـــلس مــذآكرة مقـرر الخــدمة الإجتمــآعية ورعآية الشباب وكل مآ يخصـه هنـآ ||~ مشاركه رقم 3 الرابط https://vb.ckfu.org/1057344202-post3.html
مشاركه N O R Z رقم72
https://vb.ckfu.org/quiz.php?do=take&quiz_id=17568
عدد الأسئلة: 26